大一新生的我

熬過(guò)了“黑色六月”的煉獄,如意以?xún)數(shù)倪~進(jìn)了大學(xué)的校門(mén)。大學(xué),在激動(dòng)之余,無(wú)例外會(huì)放飛遐想去編織另一個(gè)夢(mèng)——一個(gè)多姿多彩的大學(xué)夢(mèng)!然而,當(dāng)大學(xué)生活初步被安頓下來(lái),開(kāi)始正常的學(xué)習(xí)生活之余,最初的驚奇和興奮逐漸消失了,困惑和不安油然而生,各種問(wèn)題也接踵而至。

  大學(xué)不是高中的單純延續(xù)。大學(xué)學(xué)習(xí)生活與高中有許多的不同,是我所始料未到的。面臨陌生環(huán)境的種種壓力,面臨心理轉(zhuǎn)型與重塑期的茫然。雖然我也是個(gè)比較能適應(yīng)環(huán)境的人,但有時(shí)真的很迷茫,對(duì)自己無(wú)法把握好?! ∫磺胁⒉蝗缱约核?,期待中的生活,一個(gè)展示自己的機(jī)會(huì)久久還未到來(lái)。

  首先是自己的前進(jìn)目標(biāo)不明確。在進(jìn)入大學(xué)之前目標(biāo)很明確:高考。為了這一目標(biāo)可以說(shuō)是廢寢忘食,挑燈夜讀。但進(jìn)入大學(xué)后,沒(méi)了早自習(xí)、晚自習(xí)的強(qiáng)制性,也沒(méi)了十幾個(gè)小時(shí)的課,更沒(méi)了老師的監(jiān)督和管理,感覺(jué)自己一下子空閑了。從來(lái)都是日子不夠用,可現(xiàn)在卻是不知道日子該怎么花。然而,這種空閑對(duì)我而言不是一種解脫,而是一種放縱。有時(shí)躺在床上想想一整天的事,感覺(jué)自己睡覺(jué)也不塌實(shí)了,有一種愧疚感,不知道自己在干嗎!

  大二的學(xué)長(zhǎng)們笑我窮人乍富,不知道該怎么合理的把自己的“財(cái)富”使用出去。也許,我現(xiàn)在已經(jīng)處于墮落的邊緣了吧!我不知道自己在等什么,就像不知道什么在等我。但我肯定會(huì)走自己認(rèn)為是對(duì)的路。也許我很幼稚,難免受傷和被騙,但我依然會(huì)無(wú)怨無(wú)悔的走下去。世界很精彩,高中伏案學(xué)習(xí),但大學(xué)里,我會(huì)站起來(lái)耳聽(tīng)八方、眼觀(guān)四面。

? ? ? ? 開(kāi)學(xué)已經(jīng)7天了,但似乎依舊那么迷茫,我不知道自己該干什么,每天除了軍訓(xùn),就沒(méi)一件能說(shuō)的出口的事,想想開(kāi)學(xué)前時(shí)候的我,幻想著我的大學(xué)生活該是多么的充實(shí),想著自己要當(dāng)班委,要進(jìn)學(xué)生會(huì),要打工掙錢(qián),如今卻是竹籃打水一場(chǎng)空,敢問(wèn)有誰(shuí)可以幫幫我

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