在這周四的家庭教育指導(dǎo)師課程中，我主要有四點(diǎn)收獲：

第一、在咨詢(xún)演練過(guò)程中發(fā)現(xiàn)自己會(huì)有比較多卡點(diǎn)，沒(méi)有和客戶(hù)進(jìn)行有效的溝通，內(nèi)心會(huì)對(duì)不時(shí)進(jìn)行自我攻擊。不過(guò)我們是以學(xué)習(xí)者的身份來(lái)學(xué)習(xí)課程的，臉皮要學(xué)著慢慢變厚，多去練習(xí)多多實(shí)踐就會(huì)悟出課程的精髓。

第二、在和和的案例中，我對(duì)“每個(gè)人都是你的一面鏡子”有了更深的了解。從外在看內(nèi)在，從別人看自己?？吹接悬c(diǎn)焦慮的和和，我也看到了有點(diǎn)焦慮的自己。

雖然我家里只有一個(gè)孩子，但是有時(shí)候我也容易處于緊繃的狀態(tài)，和孩子當(dāng)下的相處就會(huì)比較緊張。周四當(dāng)天晚上回到家也比較晚了，孩子沒(méi)有睡她在等我回家。

如果是平時(shí)的話(huà)我可能會(huì)發(fā)脾氣，但是我之前已經(jīng)和她約定要一起折小草莓，于是我把「時(shí)間很晚」這個(gè)點(diǎn)放下了，

開(kāi)開(kāi)心心和地折完小草莓，在放松的氛圍下孩子很快速地睡著了（平時(shí)還要翻來(lái)覆去才睡得著）。突然明白輕松狀態(tài)的自己對(duì)周?chē)募胰伺笥咽亲詈玫挠绊憽?/p>

第二、梁艷老師針對(duì)我們的咨詢(xún)演練也給了很好的建議，可以讓來(lái)訪(fǎng)者慢慢打開(kāi)心扉。但是一開(kāi)始即使我記下了梁老師的話(huà)術(shù)拿來(lái)照搬，還是沒(méi)有進(jìn)入咨詢(xún)師的角色，交流起來(lái)會(huì)比較生硬，會(huì)讓來(lái)訪(fǎng)者有防御之心。紙上得來(lái)終覺(jué)淺，絕知此事要躬行。還是要多加練習(xí)才行。

第四、最后一次三人練習(xí)，我遇到了一個(gè)新挑戰(zhàn)一-氣場(chǎng)強(qiáng)大的金萍同學(xué)。她給我的感覺(jué)就是人生大贏家，好像沒(méi)有什么問(wèn)題要解決。梁老師在過(guò)程中比較能抓得住來(lái)訪(fǎng)者的字眼，然后從細(xì)節(jié)入手，最后會(huì)慢慢得到對(duì)方一些冰山下的信息。后來(lái)碰巧和金萍一起坐車(chē)回家，我們聊了不少，其中她有一句話(huà)「今天的經(jīng)歷是為明天的美好著色」對(duì)我來(lái)說(shuō)是個(gè)很受鼓勵(lì)的話(huà)語(yǔ)。走出來(lái)，去鏈接，一定會(huì)有驚喜等著我們。