? ? ? ? 近日，馬興瑞書記在自治區(qū)主題教育領(lǐng)導(dǎo)小組會(huì)議上強(qiáng)調(diào)，“‘四下基層’是習(xí)近平總書記在福建工作期間大力倡導(dǎo)并身體力行的工作方法和工作制度，其核心要求與主題教育重點(diǎn)措施高度吻合，對(duì)于我們密切聯(lián)系群眾、推動(dòng)高質(zhì)量發(fā)展、轉(zhuǎn)變干部作風(fēng)、加強(qiáng)黨的建設(shè)等具有重要意義。要堅(jiān)持把學(xué)習(xí)推廣‘四下基層’作為開展第二批主題教育的重要抓手，加強(qiáng)銜接聯(lián)動(dòng)、落實(shí)任務(wù)要求，持續(xù)提高新疆主題教育實(shí)效?！睆V大黨員干部要錨定基層實(shí)際和問題焦點(diǎn)，用好“四下基層”工作法，讓化解矛盾在一線化解、工作在一線落實(shí)、問題在一線發(fā)現(xiàn)、力量在一線匯聚，切實(shí)推動(dòng)主題教育走深走實(shí)。

? ? ? ? 信訪接待下基層，讓矛盾在一線化解。“群眾利益無小事，一枝一葉總關(guān)情”。信訪是社情民意的“晴雨表”，是群眾“急難愁盼”的“匯集地”，是直接了解民情、體察民意、化解矛盾的窗口。在主題教育中，黨員干部要認(rèn)真踐行新時(shí)代“浦江經(jīng)驗(yàn)”和“楓橋經(jīng)驗(yàn)”，堅(jiān)決扛起“為民解難、為黨分憂”的政治責(zé)任，懷著對(duì)人民群眾的深厚感情，主動(dòng)深入基層、深入群眾當(dāng)中，站在老百姓的立場(chǎng)想問題，把群眾來信當(dāng)家書，把來訪群眾當(dāng)家人，把群眾事情當(dāng)家事，用心辦理每一封來信，熱心接待每一批來訪，耐心傾聽每一次來電，做到“接訴即辦”，用心用情用力化解群眾信訪訴求。要健全縣、鄉(xiāng)、村三級(jí)黨員干部“上門走訪”工作機(jī)制，變被動(dòng)“接訪”為主動(dòng)“下訪”，運(yùn)用座談、隨機(jī)走訪、網(wǎng)上問卷、抽樣調(diào)查、統(tǒng)計(jì)分析等方式，視其所以，觀其所由，察其所安，綜合運(yùn)用法律、政策、經(jīng)濟(jì)、行政等手段和教育、調(diào)解、疏導(dǎo)等方法，及時(shí)把群眾合理訴求和困難解決好，把黨和政府的政策法規(guī)解釋好，把群眾的情緒心結(jié)疏導(dǎo)好，真正做到案結(jié)事了、“事心雙解”。?

? ? ? ? 現(xiàn)場(chǎng)辦公下基層，讓工作在一線落實(shí)。“知屋漏者在宇下，知政失者在草野”。基層一線是離群眾最近的地方，是聯(lián)系群眾、服務(wù)群眾的“第一線”“最前沿”，在一線辦實(shí)事、到現(xiàn)場(chǎng)抓落實(shí)，是打通服務(wù)群眾“最后一公里”的有效舉措，也是推動(dòng)主題教育見行見效的重要途徑。人勤春來早，實(shí)干正當(dāng)時(shí)。在開展主題教育中，黨員干部不僅要要會(huì)當(dāng)“指揮家”，還有善做“實(shí)干家”，走出辦公室、走出會(huì)議室，將更多的精力下沉到產(chǎn)業(yè)發(fā)展一線、項(xiàng)目建設(shè)一線、招商引資一線、改革開放一線、維護(hù)穩(wěn)定一線、防范化解風(fēng)險(xiǎn)一線。要善于“現(xiàn)場(chǎng)辦公”問需求，走到基層、走入農(nóng)家，把問寒暖的“辦公桌”端端放在群眾的家門口，在溝通交流“零距離”、真情互動(dòng)“貼民心”中，通過現(xiàn)場(chǎng)辦公會(huì)，一門心思、一抓到底、一鼓作氣，認(rèn)真分析問題癥結(jié)，深入研究解決辦法，抓住關(guān)鍵點(diǎn)，找準(zhǔn)突破口，積極化解難題，做到對(duì)癥下藥，精準(zhǔn)發(fā)力，促進(jìn)工作落地見效、開花結(jié)果。

? ? ? ??調(diào)查研究下基層，讓問題在一線發(fā)現(xiàn)。“紙上得來終覺淺,絕知此事要躬行?！闭{(diào)查研究是謀事之基、成事之要，關(guān)乎信息和決策、聯(lián)結(jié)黨心與民心。在主題教育中，要用好調(diào)查研究這一傳家寶，堅(jiān)持問題導(dǎo)向，主動(dòng)深入一線，問計(jì)于民，多到困難多、群眾意見集中、工作打不開局面的鄉(xiāng)鎮(zhèn)、村（社區(qū)），掌握第一手資料，采取“四不兩直”方式，堅(jiān)決杜絕“打卡式”“盆景式”“走馬觀花”式調(diào)研，做到奔問題去，突出重點(diǎn)、直擊要害，打通工作貫徹執(zhí)行中的堵點(diǎn)淤點(diǎn)難點(diǎn)。要因地制宜，因事制宜，制定好深入基層調(diào)研工作方方案，避免“盲人摸象”“一葉障目、不見泰山”，通過精準(zhǔn)運(yùn)用對(duì)策性調(diào)研、前瞻性調(diào)研、跟蹤性調(diào)研、解剖式調(diào)研、督查式調(diào)研等多種調(diào)研方法，多接觸不同基層干部和群眾，透過現(xiàn)象看本質(zhì)，提出立得住、行得通、見實(shí)效的解決辦法。同時(shí)，也必須把發(fā)現(xiàn)問題和解決問題有機(jī)結(jié)合起來，推動(dòng)調(diào)研意見及時(shí)轉(zhuǎn)化為推動(dòng)工作的思路辦法和政策舉措，推動(dòng)解決一批發(fā)展所需、改革所急、基層所盼、民心所向的問題，真正讓一線調(diào)研所得惠及群眾。

? ? ? ? 宣傳黨的方針政策下基層，讓力量在一線匯聚。“群眾在哪里，宣傳思想陣地就建到哪里?！绷?xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想是新時(shí)代中國共產(chǎn)黨的思想旗幟，是全黨全國人民為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興而奮斗的行動(dòng)指南，是新時(shí)代黨和國家事業(yè)發(fā)展的根本遵循。在主題教育中，黨員干部要緊扣“在哪講、誰來講、講什么、怎么講、講多久”關(guān)鍵環(huán)節(jié)，主動(dòng)帶著黨的好政策走進(jìn)基層一線，采取“講（黨史、時(shí)事、政策）+述（實(shí)事通報(bào)）+問（群眾提問）+答（現(xiàn)場(chǎng)答復(fù)）+評(píng)（現(xiàn)場(chǎng)點(diǎn)評(píng)）”形式，把“基本原理”轉(zhuǎn)變成“常識(shí)道理”，讓黨的路線、方針、政策群眾聽得懂、能領(lǐng)會(huì)、可落實(shí)。要緊密結(jié)合群眾的生產(chǎn)生活實(shí)際，把“集中起來講”變“走進(jìn)家門講”，運(yùn)用群眾喜聞樂見、樂于接受的方式，講好“家常話”、講濃“百姓味”、講出“時(shí)代性”，用心、用情、用力、用法將黨的最新理論成果傳入鄉(xiāng)村基層、讓黨的政策沁潤(rùn)百姓心田，在基層一線凝聚思想共識(shí)，為推行高質(zhì)量發(fā)展匯集廣大群眾的智慧和磅礴力量。