這個周末在深圳參加琢磨先生“幽默的藝術(shù)與技術(shù)”的課。
大多聽到這個課名的人第一反應(yīng)就是，幽默還需要學(xué)的呀？能學(xué)會嗎？學(xué)完了你是不是就變得段子手了？說實(shí)話剛開始我也不確定到底這個課是怎樣的，也不確定自己是不是一定會從中有所收獲，但還是在各種機(jī)緣巧合，因緣際會之下報了名，也如約來到了現(xiàn)場。剛剛上完第一天的課，還蠻有收獲的。
首先說一下這個課的老師——琢磨先生，本名郭城，是一個低調(diào)有內(nèi)涵有大智慧的幽默大師。低調(diào)是看起來給人的第一感覺，溫文爾雅，謙謙君子的形象，有內(nèi)涵是通過他的講授過程能夠感受到他非常豐富的知識儲備，而且教導(dǎo)過程循循善誘，輕松體貼，聽課的過程覺得很受益。再就是在課程的講授中，能感受到琢磨先生對各種現(xiàn)象、事件、形勢頗具智慧的看法，實(shí)在令人佩服~
下面是課程的大綱——
01demo幽默生活
02幽默的應(yīng)用領(lǐng)域
03幽默的基本概念
04成為一個幽默人
05幽默創(chuàng)作的前提
06幽默創(chuàng)作的過程
07幽默創(chuàng)作的優(yōu)化
08如何將幽默傳遞
再說說今天學(xué)到了些啥？整理一些讓我挺有收獲的點(diǎn)吧。
1、結(jié)構(gòu)為王，邏輯為王后
學(xué)習(xí)很多時候都是一種碎片化的輸入，建立好一個系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)有助于我們更好的把控全局，并找到自己的坐標(biāo)；而邏輯是在建立好結(jié)構(gòu)的基礎(chǔ)上，進(jìn)行思維的過程，有邏輯走得通，對知識的理解也會更透徹。
學(xué)習(xí)和理解一個知識可以有很多種結(jié)構(gòu)，比如時間結(jié)構(gòu)、對象結(jié)構(gòu)；比如what、why、how（概念、動力、工具方法）；琢磨先生基本上是按照what、why、how的結(jié)構(gòu)開講的~
2、為什么要學(xué)習(xí)幽默？
關(guān)于這個問題，琢磨先生給出了4個方向：幽默相關(guān)的演出、幽默相關(guān)的創(chuàng)作、培養(yǎng)一種思維方式、培養(yǎng)一種生活態(tài)度。我更傾向于后面兩種吧，在生活中遇到挫折的時候，我能從中有所領(lǐng)悟和收獲，但是很難幽默以對，所以常常難以釋懷，容易被自己的執(zhí)念禁錮。先生給出的他關(guān)于人生態(tài)度的分享讓我有所領(lǐng)悟——
凡是發(fā)生，必然發(fā)生
順勢而為，隨遇而安
照單全收，幽默以對
——做的時候追求完美，做之后幽默以對。（如何幽默以對，重點(diǎn)是心法，然后才是術(shù)）
還差一張豬豬順勢而為的圖片……閉上你的眼用心想象一下～
幽默是一種思維方式，不懂幽默的人就如同一個管窺世界的人，他的眼里只盯著想要的（可能也是得不到的），稀缺讓人匱乏，更讓人不停索取，而幽默則讓我們打開管子（或者將注意力從這一個小孔處移開），發(fā)現(xiàn)更別有洞天的景象。
幽默也是一種生活態(tài)度，因?yàn)樯畋揪褪潜榈牡咨?幽默的過程。如果沒了幽默，只有悲情豈不可惜。
這里插入一個問題，寫出過去一年讓你最難過，最不愿面對的事情，然后從中總結(jié)出你的成長，別急還有一步——想想這其中有什么有趣的地方？——高C如我，面對問題時往往習(xí)慣性的會走前兩步，第三步很少去考慮，正是這第三步培養(yǎng)了我們的幽默思維——“跟生活開個玩笑，發(fā)現(xiàn)其中有趣的部分”。
3、幽默的三種理論——看看你平時是怎么被逗樂的？
釋放論——放飛自我，我很笨
優(yōu)越論——我狼狽你快樂，你看我好笨
乖訛論——邏輯切換，比如你睡過頭了——有沒有看懂的小(lao)伙(si)伴(ji)？看你笨不笨
這是后面的跟幽默的術(shù)有關(guān)的內(nèi)容的基礎(chǔ)了。
4、心法：如何成為一個幽默的人
只懂術(shù)不懂心法的幽默可能會讓你沒辦法走太遠(yuǎn)，或者走得比較累。所以心法很重要
（1）內(nèi)心強(qiáng)大——始終找得到自己
這里琢磨先生有那個了4T的模型做了分析和引導(dǎo)——TO BE/TO LOVE/TO LEAVE/TO HAVE，成為，貢獻(xiàn)，留下，擁有。
TO BE：我想成為一個健康，善良，富足的人
TO LOVE：貢獻(xiàn)——學(xué)會換位思考“如果你是一個女人，你愿意嫁給一個你這樣的男人嗎？如果我是一個男人，我愿意娶一個我這樣的女人嗎？”
TO LEAVE：留下我的墓志銘——和自己交心的修行，歸去，也無風(fēng)雨也無晴。
TO HAVE：我的欲望清單（待列）
（2）保持好奇心和想象力
凡事問個為什么？
善用歸納和演繹
保持開放的心態(tài)——接納、分解與改變（這里先生分享了好多他的經(jīng)歷，讓人大呼過癮，我笑得上氣不接下氣）
（3）把愛當(dāng)做一個動詞
愛既不是自戀，也不是交易，更不是規(guī)則，只是去“愛”——釋放愛就是得到愛，盡管去愛。
5、幽默創(chuàng)作的前提：CAT（culture、ability、tatoo）
6、琢磨先生在講課的過程中推薦了好多本書，《自由意志與表象的世界》《好奇心》《愛的藝術(shù)》《稀缺》已加入心理學(xué)主題閱讀書單。
到現(xiàn)在為止，對我來說最重要的內(nèi)容已經(jīng)get了，學(xué)習(xí)幽默，更好地與自己相處。
再感慨一句，有大智慧的人真的就是不一樣，拎得清，拿得起，放得下，發(fā)自內(nèi)心的佩服先生，希望自己也能像先生這般富足，加油~
最后感謝DISC雙證班提供如此優(yōu)秀的學(xué)習(xí)機(jī)會。
