
寫作就像小孩子學(xué)畫畫,最開始不是上手畫,而是先練眼睛,要先看非常多好的作品,然后自然而然地形成一種知覺、品位,這是比技巧更重要的東西。
大凡一篇文章寫好發(fā)表后,都或多或少有讀者評(píng)論。讀者的評(píng)論來源于她的三觀、她的角度、她的立場(chǎng),有認(rèn)同的,有不認(rèn)同的。
這就是所謂的百花齊放、百家爭(zhēng)鳴,仁者見仁智者見智。
昨晚,正看群里美文更新。妹妹打來電話說“二姐,你那篇《每一次旅行,都是新的體驗(yàn)》寫得不咋樣,怎么還投專題發(fā)表呢?”
哪些方面?具體說一下。
“就像小學(xué)生作文記流水賬,前面部分,太啰嗦冗長(zhǎng),可以刪繁就簡(jiǎn),一筆帶過,后面還是寫得可以?!?/p>
我說旅行在路上還期待我的新作呢,不信你聽:“你好!我是【旅行·在路上】專題協(xié)管,景然,文章不錯(cuò),感謝你在簡(jiǎn)書的投稿,期待你的新作!歡迎加個(gè)人微信wen_episode,進(jìn)入在路上官方社群”
其實(shí),雖然表里不一在為自己申辯,但內(nèi)心還是很感動(dòng)的,至少作為讀者,她是用心在看文章,能指出不足之處,是讓我進(jìn)步,以此取得更大的成就。
不寫文的妹妹居然說得頭頭是道,看不出對(duì)文字還蠻有研究,是我始料不及的,我也鼓勵(lì)她多看多寫。
有很多人愛看書,腦子里也裝得多,就是一直在觀望,不敢下筆,其實(shí)萬事開頭難,只要你動(dòng)筆在寫,靈感就會(huì)源源不斷的被激發(fā)出來。
有些是不愿寫,但一篇文章,能看出個(gè)所以然,說得出子丑寅卯來。作為我們寫作者就是需要那樣的忠實(shí)讀者,才能反饋真正的信息回來,才能做到更加完善。
我們一定要善待每一個(gè)給你文章評(píng)論的人,他們或許就是你的貴人。一篇文章寫好不就是期待有高師點(diǎn)評(píng),無論好壞,好的繼續(xù)發(fā)揚(yáng),缺點(diǎn)竭力改正。只有那樣,你的潛力才會(huì)被無限的挖掘,你的文章才會(huì)越寫越好。
那天一個(gè)讀者給《飯品見人品》那篇文字評(píng)論“你親眼所見嗎?怕是你瞎編的吧!”
當(dāng)時(shí)看見這條品論,心里有些憤憤然。我都是寫親身經(jīng)歷的真人真事,況且在QQ里發(fā)這篇說說時(shí),還配原圖的,因有人提醒侵犯別人肖像權(quán),不好,才刪掉原圖的,怎么就是瞎編呢?
事后,調(diào)整好心態(tài),又覺得沒什么,別人質(zhì)疑也沒錯(cuò)。你既然在寫,就有人要看,要看就有她自由發(fā)表看法的權(quán)利,她說她的瞎編,你寫你的真實(shí),不就是對(duì)你寫文的鞭策!
大千世界,無奇不有,何況在網(wǎng)絡(luò)平臺(tái),每個(gè)人的素質(zhì)、文化層次難免參差不齊,允許保留不同人的意見。
也是同一篇文章,一個(gè)讀者留言“我不贊同你的觀點(diǎn),我也是一個(gè)吃相不好的人,但我的人品也沒差哪里去。”
當(dāng)時(shí)一看,準(zhǔn)備打進(jìn)黑名單的??擅髅鞑毁澩业挠^點(diǎn),她卻點(diǎn)了小桃心喜歡,還關(guān)注成了粉絲。就讓人琢磨不透。就理解成只是不同意觀點(diǎn),還是蠻喜歡我文字的。
一篇文章,允許發(fā)出不同的聲音,因?yàn)槊總€(gè)人所處的心境不同,角度不同,對(duì)一個(gè)問題的看法就截然不同。你只能代表你自己的觀點(diǎn),不能要求別人都認(rèn)同你的觀點(diǎn)。
不能用自己的觀點(diǎn)去強(qiáng)加于人,己所不欲勿施于人。
有時(shí)反面的聲音更能讓你吃一塹長(zhǎng)一智,更能讓你去反思,讓你成長(zhǎng),不要對(duì)別人的反面評(píng)論有抵觸情緒,要不然怎么會(huì)有“忠言逆耳利于行”呢!
想認(rèn)真學(xué)習(xí)寫作就只有一條路,那就是看書。看大量的書,看死去大師的書,看經(jīng)過時(shí)間考驗(yàn)的書,花大量的時(shí)間看書,然后思考、消化,成為自己的風(fēng)格,不要妄想有任何捷徑。
如果,盡量接近大眾化,盡量符合大眾的胃口,盡量縮短讀者觀點(diǎn)的差距,尋求認(rèn)同感,那又失去自己獨(dú)特的風(fēng)格,近乎于投其所好,于寫作來說,就失去真正的意義。
眾口難調(diào)!
堅(jiān)持走自己的路線,讀者評(píng)論正確的淡然處之,有則改之無則加勉;評(píng)論有失偏頗的,泰然處之,正確看待,把它作為一種前行的動(dòng)力。
人生沒有完美,只有不完美才是最美的。
【齊帆齊自媒體寫作課】