大家好！這里是“糖寶胖爸”，我是胖爸，我們好久不見，胖爸前段時(shí)間因?yàn)橐粋€(gè)資格考試好久沒有碼字。今天來了，這里依舊有糖寶和胖爸共同成長的點(diǎn)滴故事。
如大家所知，在我們家女兒糖糖出生后到現(xiàn)在的八年時(shí)間里，我真正陪伴她生活在一起，不過才今年下半年的事情。
每個(gè)家庭都面臨大同小異的問題，每個(gè)孩子都有不同的思維方式和語言表達(dá)！
家里有孩子的家長都知道期中考試已經(jīng)結(jié)束結(jié)束，還有一個(gè)月就進(jìn)入期末考試了。
孩子們在期中考試前都在進(jìn)行緊張的復(fù)習(xí)ing，而家長也都在進(jìn)行緊張的焦慮ing！
我們家糖寶那些天卻一直在無憂無慮，慢慢騰騰的過著自己貌似考試與自己無關(guān)的日子。
期中考試前糖寶每天寫作業(yè)的小飯桌進(jìn)行了語文和數(shù)學(xué)的模擬考試，考試分?jǐn)?shù)下來卻給了我們?nèi)乙粋€(gè)懵圈兒！
語文86分，數(shù)學(xué)85分。這個(gè)分?jǐn)?shù)組合有史以來最低，剛把卷子發(fā)下來我第一個(gè)拿到手很是莫名其妙：
“糖糖！怎么會(huì)這樣！這么低！從來沒有過??！”
“我也不知道，怎么會(huì)這樣，怎么辦？我怎么回去見媽媽??！”
“關(guān)鍵不是怎么見媽媽的問題，是還有幾天就期中考試了，這只是模擬考試，趕緊好好復(fù)習(xí)，一定要把期中考試考好的問題！”
糖寶不吭聲。
“還有幾天就考試了，復(fù)習(xí)要抓緊，要不最后幾天我?guī)湍憧粗銖?fù)習(xí)吧！”
糖寶很是懷疑加深情地轉(zhuǎn)頭看向了我說：
“你看著我復(fù)習(xí)？行不行?。窟€是媽媽看著我復(fù)習(xí)吧！”
我暈，看來糖寶還是對我不是很信任?。?/p>
在這里胖爸再給大家講兩個(gè)故事。
第一個(gè)故事
這一學(xué)期剛開學(xué)時(shí)，糖寶發(fā)完書和本子后要包書皮，之前每次開學(xué)都是糖寶姥爺給包書皮。這次開學(xué)正好我在家休假，糖寶媽媽安排我?guī)菍毴W(xué)習(xí)用品店采購本學(xué)期用品和牛皮紙，然后回家給糖寶包書皮。
當(dāng)然這又是胖爸的兩個(gè)第一次，第一次陪糖寶買學(xué)習(xí)用品，第一次給糖寶包書皮。
我們買了牛皮紙、塑料書皮、鋼筆、鉛筆、勾線筆、三角尺、橡皮擦、自動(dòng)鉛、彩色鉛筆、水彩筆…………（暈吶！這么多品種，我以前上學(xué)好像沒這么多的東東?。。?/p>
在學(xué)習(xí)用品買完回家的路上糖寶和胖爸邊走邊漫無目的聊天。
很無意識(shí)的我倆展開了一小段對話：
“爸爸！你真的要給我包書皮嗎？以前都是姥爺給我包的。”
“是呀，媽媽說這學(xué)期讓我給你包書皮啊！”
“呃！那我問你個(gè)問題。”
“你問吧！”
“你會(huì)包書皮嗎？”
“我——我——我怎么不會(huì)呢？爸爸小時(shí)候好像都是自己包的書皮啊，爸爸的爸爸只給我包書皮到三四年級(jí)以后都是我包的?。ㄒ活^黑線）！”
“真的？我怎么不太相信??！”
“沒事！放心吧，爸爸會(huì)包！”
然后我們繼續(xù)往家走，過了一會(huì)糖寶又轉(zhuǎn)頭深情的看著我說：
“爸爸你真的行嗎？不行就讓姥爺給我包吧！”
“你一直真的不相信我會(huì)包嗎？要不這樣，我會(huì)去找包一本書，你檢驗(yàn)一下，如果行，我就繼續(xù)包，如果不行你就讓姥爺包可以吧！”
“好——吧！”糖寶勉強(qiáng)同意了（這是有多不信任我?。。。?/p>
就這樣一路走回家，糖寶用狐疑的眼神和語氣又問了我?guī)状巍?/p>
回到家后因?yàn)闀捅咀颖容^多，都要先用牛皮紙包好皮子，寫完名字再用塑料皮套上，我和糖寶姥爺一起包，姥爺包的時(shí)候糖寶沒管，我包的時(shí)候糖寶一直看著我包，直到我包了好了一個(gè)書皮讓糖寶檢驗(yàn)了一下，發(fā)現(xiàn)我包的書皮四四方方還比較好看，糖寶才放心給了我一摞書讓我給她繼續(xù)包。
順便說一下，糖寶這次自己也學(xué)會(huì)了包書皮的基本要領(lǐng)，雖然需要?jiǎng)e人給扶著，包的很慢，但也是一大進(jìn)步！
第二個(gè)故事
因?yàn)樘菍殞W(xué)校離姥姥家比較近，只有走路五分鐘路程，糖寶平時(shí)上學(xué)在姥姥家住，周末我們一起再回我們家過個(gè)周末，爺爺奶奶在家就和爺爺奶奶一起玩，爺爺給糖寶做好多好吃的等糖寶回家。
開學(xué)后有一周周末爺爺奶奶不在，媽媽工作忙在加班，我?guī)菍毣丶?，回家的路上在閑聊的過程中又有一段對話：
“爸爸，爺爺不在我們吃啥啊？”
“我給你做吃的吧，爺爺不在家好多天了，家里也沒有啥東西，好像只有大米、雞蛋，我們回家路上買些菜啊啥的，明天給你做飯吃?！?/p>
“爸爸——你——你會(huì)做飯？”
“會(huì)啊，爸爸會(huì)做飯，爸爸以前還開過飯館呢！”
我還在得意，卻換來糖寶的O型嘴和一個(gè)大大問號(hào)臉?
在這給大家交代一下，因?yàn)槲业陌职质前司攀甏膰胰?jí)廚師。那個(gè)年代婚喪嫁娶都是自己家找地方請廚師做酒席，沒有大酒店，我爸就是和家里親戚朋友幾個(gè)大廚組團(tuán)給有需求的家庭去做酒席，也就是大家知道的——流水席。
所以我也從小耳濡目染，在家里從初中開始學(xué)著炒菜和燜米飯。從初中開始一直到高中各種同學(xué)聚會(huì)為了我們玩的開心不拘束，不管在誰家玩，我們都是讓家長買好我們想吃的菜的食材準(zhǔn)備好然后就出門了，把家讓給我們糟蹋！
而我們所有吃的都是我來做，一直做了好多年，我做的最好吃，最能拿得出手的菜就是——大盤雞！而且我在高中畢業(yè)上大學(xué)前三個(gè)月還和我媽一起來過一個(gè)小飯館，飯館炒菜、炒面、大盤雞馮都是我來做的。賺了我上大學(xué)第一學(xué)期的幾個(gè)月的生活費(fèi)。我還是可以的吧！
好了扯遠(yuǎn)了，回來了，我得正確面對糖寶臉上的大問號(hào)?
“爸爸會(huì)做飯，爸爸以前還開過飯館呢！”
糖寶很是懷疑的說：
“不可能，我咋不知道，我從來沒見你做過飯，你做的飯好吃嗎？”
“真的，不信明天給你做個(gè)米飯?jiān)囋?？?/p>
“好——吧！”糖寶勉強(qiáng)狐疑確定。
接連兩天我給糖寶做了米飯、揚(yáng)州炒飯和炒面。當(dāng)我問到爸做的飯好不好吃時(shí)，糖寶用她一貫回答問題的標(biāo)準(zhǔn)式答案回答我：
“還可以吧！就那樣！”
我也真是醉了！
我想從以上兩個(gè)故事中大家可以看出我們家糖寶對胖爸的各種生存和生活能力很是懷疑，各種不信任！
基于此，今后做爸爸的我一定要多多抽時(shí)間來展示我這個(gè)爸爸的各種本領(lǐng)，才能讓打消我家糖寶對爸爸的各種懷疑和不信任！
我們生活的世界有空間也有時(shí)間，在爸爸這個(gè)角色的時(shí)間軸中找到自己的空間位置，在未來時(shí)間軸中看看還能做些什么？還要做些什么？還會(huì)做些什么？
