行動帶來了什么?

1 真的動手扔掉了很多舊衣服

衣櫥清爽而不是每次收拾完沒2天就亂糟糟了。

穿搭衣服快捷,沒有再因為快要出門才發(fā)現(xiàn)穿搭不合適而心情一下子變糟糕。

選購衣服有了針對性,沒有再沖動購物。

2 終于明白了成年人要現(xiàn)實:先做好專業(yè)再談跨界

什么對我才是重要的技能?

不是拉風的技能才是重要的,而是對自己的現(xiàn)在和未來有著更強的變現(xiàn)能力并讓自己值錢能力的技能。

我辭職回學校念博士,還有1年畢業(yè),明年年初將開始找工作。因為以前在體制內干過,也覺得行業(yè)處于夕陽,總想轉行折騰一些體制外的工作比如金融。于是我以前想學的技能包括:

律師、注冊會計師、理財、金融貨幣、管理能力、多國語言(英語、日語、法語)。

掌握了一門技能判斷方法(難度+價值二維滿分5分制分析法)

自己的專業(yè)不硬,亂七八糟不成體系的學了學金融會計和管理反而越來越心虛。分析自己的行業(yè)雖然傳統(tǒng),但是大數據和AI也是自己行業(yè)的發(fā)展趨勢,通過技能判斷方法列出自己在博士最后一年,真正能快速給自己帶來升值的技能,淘汰自己因為興趣而想具備的技能。

(1)算法能力


(2)編程能力


(3)英語


(4)PPT


(5)專業(yè)水平


3 逐漸摸索了自己的節(jié)奏

在1年的時間里,每2個月專心其中1個技能的入門,用剩下的10個月做到專家。

具體做法是:

(1)60天之內把1門技能列為主技能,入門之后把它調整為每天必有的1小時專攻習慣。

(2)刻意練習的過程,都和自己現(xiàn)階段的工作和克服的瓶頸密切相關。

4 學會了給每天空余2個小時啥也不安排

空余時間擺脫了每天總也干不完計劃內事情的焦慮。

有了更多專注的時間陪孩子。

5 不為給他人表現(xiàn)自己而學習

以技能每天給我?guī)砹耸裁磧r值的提高為導向,自然而然的完成了行動。

而不是我每天完成了幾小時這方面的學習,我每天是不是日更文章,我這些都是為了做給自己和別人看的,卻沒有得到太多應該有的價值提升。

學技能是為了讓自己最有利的升值。寫文章是為了產出價值。

6 知道了幾本好書和好課

《奇特的一生》、《精要主義》、《最重要的事情只有一件》、《演講的力量》

李笑來老師的寫作課(建立底層邏輯)和《人人都能用好英語》http://www.zhibimo.com/

TED演講視頻(模仿肢體、邏輯、行文)

樂靜老師的閱讀原版書

烏龍明月《超級行動力》

彭小六《知識管理營》

spenser的寫作課

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