大家好，我是茉莉果兒。今天是2020年1月6日，是我成長(zhǎng)挑戰(zhàn)的第4天。

今天我想跟大家分享的是和善而堅(jiān)定。

不知從何時(shí)起，孩子的某些行為，總會(huì)輕易讓你心中泛起不快的漣漪。

當(dāng)你用管教的方式去教育時(shí)，孩子便會(huì)用談判的言語跟你叫板，質(zhì)疑你的權(quán)威，挑戰(zhàn)你的底線。

這時(shí)，你的心中猶如被投入一塊巨石，小小的漣漪瞬間被激蕩成洶涌的波濤，讓你變得怒不可遏，一聲震天吼，如排山倒海一般。

最近，小朋友學(xué)會(huì)了質(zhì)疑和談判?！皨寢專瑸槭裁床豢梢?？”“那好吧，媽媽你來選擇，要么A，要么B?！庇龅竭@種情況，我的情緒時(shí)常會(huì)變得失控起來，跌宕起伏在所難免。

而事態(tài)發(fā)展的結(jié)果，往往不如想象般美好，經(jīng)常以兩敗俱傷的結(jié)局收?qǐng)?。真的是上一秒，母慈子孝；下一秒，雞飛狗跳。

生活總會(huì)讓我們抓狂，但它總有兩面性，當(dāng)你苦惱不堪的時(shí)候，它會(huì)用特別的方式善意提醒你：要有覺知力，覺察自己的內(nèi)心，反思自己的過錯(cuò)，積極尋找解決之道。

大概是高估了自己的管教方式，又或是低估了孩子的成長(zhǎng)特點(diǎn)。最近越發(fā)覺得控不住場(chǎng)，就連姥姥都說，“你最近沒少發(fā)脾氣！”

是時(shí)候?qū)ふ倚兄行У慕鉀Q辦法。

想起《正面管教》一書里說的，把錯(cuò)誤看成是學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)。里面提到了正面管教的方式——和善而堅(jiān)定，不是過度控制的嚴(yán)厲，不是沒有限制的驕縱。

之前聽過音頻版，那個(gè)時(shí)候試用過里面提到的“積極暫停法”，頗有成效。于是買了紙質(zhì)版，但一直被束之高閣。

今天早起后，從書架中拿出《正面管教》一書，決定重新溫故一下，做個(gè)讀書筆記，將有效的方式付諸行動(dòng)。

引言中，有這樣一段話：“你不需要一下子就接受這本書中的所有原理，可以只使用那些當(dāng)時(shí)對(duì)你有意義的方法。而且，如果你覺得有些事情聽起來也不對(duì)，也不要把孩子連同洗澡水一起倒掉?！?/p>

真的太有道理了，適合自己的才是最好的。想起之前鄭老師卡片里的一句話，Don’t throw way the apple because of the core.不要因噎廢食。

種一棵樹最好的時(shí)間是十年前，其次是現(xiàn)在。那么就從此刻開始，做一個(gè)和善而堅(jiān)定的媽媽吧！

早上小朋友起床后，得知外面下雪之后，便要求立刻出門玩雪。姥姥做好了早餐，問他在家吃，還是幼兒園吃？

“我不吃，我現(xiàn)在就要去玩雪?！毙∨笥颜f完便要出門。

要是換作平時(shí)，在早上趕著上班的時(shí)候，小朋友鬧脾氣，我可能早已開始訓(xùn)斥他。一想到書中的“和善而堅(jiān)定”，內(nèi)心出奇地平靜，竟沒有一絲怒氣。

我打算對(duì)小朋友使用選擇法。

“你看，現(xiàn)在出去玩雪也是可以的。不過，如果不吃早餐就出去玩雪的話，我們必須在8點(diǎn)前趕到幼兒園吃早餐。這樣一來，玩雪的時(shí)間會(huì)很短，大概只有5分鐘，而且外面下雪了，不吃早餐，身體沒有足夠的能量會(huì)很冷?！痹捯魟偮?，原本著急不安的小朋友，變得安靜下來。

“還有一種方法，就是在家吃好早餐，把身體變得暖暖的，然后再出去玩雪。這樣我們不用趕時(shí)間，可以多玩5分鐘，就是10分鐘。只要在8點(diǎn)半前到幼兒園就可以。你想選擇哪一種？”

小朋友聽了之后，若有所思，“那我先吃飯！”說完，小朋友自己坐到餐桌前，吃起了早餐。

這是一次成功使用和善而堅(jiān)定的案例。

想想平日里，我們?yōu)槭裁匆着?？愛沖孩子發(fā)脾氣？完全是因?yàn)槲覀儫o法管理好自己的情緒，一旦孩子的表現(xiàn)超出了我們的預(yù)期，我們就束手無策，通過怒吼說教的方式平息情緒。其實(shí)，不過是在給自己的不良情緒尋找出口。

的確，沒有教不好的孩子，只有不會(huì)教的父母。育兒路漫漫，吾將上下而求索。當(dāng)然，別忘了“育兒先育己”！