在我大學的時候，有一個創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的課，老師要求我們?nèi)轿迦私M成一個小組，把我們的創(chuàng)業(yè)計劃做成一個PPT，然后向全班人演講自己的創(chuàng)業(yè)計劃，于是我們宿舍里要好的五個人便組成一個小組。

年少的我們充滿著對未來的向往和渴望，我滿腔熱血，希望能夠做出一個最好的PPT，我翻遍的手上的資料，希望能夠找到一個最好的創(chuàng)業(yè)計劃。

創(chuàng)業(yè)，是我從孩童時期都有的一個夢想，自從看了《窮爸爸，富爸爸》這一本書我已經(jīng)不甘心當打工一族，我不希望自己是被選擇的那一個人。

我多么希望自己能夠創(chuàng)業(yè)成功，就算做不到馬云爸爸那樣輝煌的成績卻也希望自己下半生能夠衣食無憂。

就算我興致勃勃，可是周圍的人興致缺缺，他們都對這個計劃不感興趣，每天該刷劇的刷劇，玩手機的玩手機，舉目四望，我竟然覺得我在這個宿舍無比孤單。

大學里紙醉金迷的宿舍生活過得特別快，我們組的PPT拖延到最后一個星期才開始做。

我興沖沖的把我的計劃告訴她們，但在最后里每個人都是隨便隨便做了幾張簡答粗暴的交了差。

在潛意識里，我覺得這樣做是不對的，我們怎么可以這樣敷衍了事呢！可是沒有人告訴我該怎么做，我也只能默默地努力，希望能盡量的把PPT做好。

最后在演講的時候，我靠著手里積累的一點點素材才將PPT講的差強人意，就算在最后老師夸獎我們的點子不錯的時候我也沒有絲毫的榮譽感。

老師說我們的創(chuàng)業(yè)計劃可以拿去參加全國大學生的互聯(lián)網(wǎng)+的創(chuàng)業(yè)計劃時，我意識到我要緊緊抓住這個機會，錯失的良機不會再來。

但是參賽的人數(shù)是有限制的，必須要3—5人組隊參加，這是我最大的煩惱，組隊我該找誰呢？有誰是跟我一樣志同道合的呢！

我們宿舍的人都對這個比賽不感興趣，我問了很多人，有些人甚至提到這個是比賽就瞬間退縮下去了，他們喜歡歲月靜好的時光，他們安于現(xiàn)狀不再想去拼搏。

班上有一個女生也是跟我有一樣的想法，可是那又如何，我們只有兩個人，根本就不夠人數(shù)去參賽。

我們到處去問人，終于有兩個男生說想要加入我們。這當然是一件令人高興的事情，我們兩個女孩子甚至抱在一起歡欣鼓舞。

我們連夜將創(chuàng)業(yè)計劃書打出來，寫的盡量的細，幾乎把我們能夠想到的每一個點都寫進去了，要么就不做，要做就要做到最好。

這是我們的口號，我們是多么希望能夠拿獎，哪怕是一個普普通通的優(yōu)秀獎，那也是對我們努力的認可。

我們打算兩個女生寫創(chuàng)業(yè)計劃書，男生做PPT ，他們本來就答應(yīng)的好好的，可是卻完全沒有動工的想法，我們再三的催促，他們嘴里答應(yīng)的好好的，可是直到報名截止的那天都沒見PPT 的影子。

于是我們年少輕狂的夢就這樣無疾而終，參賽也是不可能的了，我們的創(chuàng)業(yè)計劃書也就這樣被扼殺于母親的肚子里。

當年覺得世上最渣的渣男也不過如此。

他們在我們找不到人的時候偏偏跑出來應(yīng)承的好好的，到頭來卻是什么也不做，假如承諾是如此廉價的話，我如今也早已家財萬貫了。

如今已經(jīng)畢業(yè)的好多年，但是如此一件小事卻在我的記憶中變得如此深刻。

早些日子跟我們的大學班長聊天偶爾說起這件事，他說這件事我根本原因就是在一個小組內(nèi)沒有出來領(lǐng)導，雖然只有幾個人卻也是一個團隊，假如團隊沒有主心骨的話，是沒有方向和力量的。

當年我們的高數(shù)老師曾經(jīng)告訴過我們，他說一個家庭甚至一個團隊只能由一個人領(lǐng)導。

當初的我很不明白，現(xiàn)在是明白了，整個團隊跟著優(yōu)秀的領(lǐng)頭羊走才會跑得快。

班長說的最深刻的一句話是，創(chuàng)建一個團隊很容易，但是帶領(lǐng)好一個團隊卻是不容易。

我突然想起，大學時期我們的班級總是能在比賽中脫穎而出，這里面少不了班長的功勞。