日志

今天六點(diǎn)半到校,發(fā)現(xiàn)同年級(jí)有兩位班主任已經(jīng)到了。真是佩服他們的干勁!我不喜歡這樣長時(shí)間的耗著,可是身在體制中,唯有服從。

課上看到一位女生,眼神中流露出玻璃心態(tài)。找她聊了聊,家長只要分?jǐn)?shù),不允許擔(dān)任課代表和為班級(jí)做事,管好自己就好。平時(shí)對(duì)她指責(zé)很多。這樣的家長不在少數(shù),只能引導(dǎo)學(xué)生怎么去看待。

下午和王劍的通話,給我的幫助很大!我談到了和玲琴的關(guān)系,我說我最應(yīng)該感謝的人就是她,我也一直這樣告訴自己??晌揖褪遣幌矚g她,玲琴也知道。我不喜歡她說話的樣子,因?yàn)樽约鹤龅煤茉愀?,還老是來說教我。

王劍問我說和你相關(guān)的是什么呢?我說我其實(shí)像她做的一樣,也很糟糕,方式也沒差別,說話也讓人討厭。他說那你潛意識(shí)里就是在討厭自己,她像一面鏡子一樣天天給你照著,無法剝離。你的意識(shí)想改變,但潛意識(shí)騙不了人,你還不想改變。所以當(dāng)她逼你看見自己本來面目的時(shí)候,你討厭她,其實(shí)你真正討厭的是糟糕的自己。那她這樣貢獻(xiàn)你,你為什么不去感謝她呢?有種豁然開朗的感覺。

我把以上體驗(yàn)說給玲琴聽,兩人很坦誠地交流。真的是一個(gè)很神奇的領(lǐng)域,可以毫無顧忌的說出真話。彼此可以接受。

下午第三節(jié)課和同事約好去學(xué)校健身房,乍一看,設(shè)備還可以。用用卻很多都?jí)牧?,以前開放的,誰都可以進(jìn),結(jié)果被學(xué)生弄壞了。真的替現(xiàn)在的孩子擔(dān)心,他們有時(shí)拿破壞來炫耀,完全顛倒。今天同事對(duì)我說,靠你一個(gè)人的改變是沒用的。我想告訴她海星的故事,欲言又止,不信的依然不信,還是學(xué)會(huì)閉嘴不解釋。

下午五點(diǎn)和曉明打電話,相談甚歡!晚上和詩嫻通了電話,她在醫(yī)院照顧怡琳,真是兩個(gè)好姑娘!她的一些問題給了我很大的啟示,對(duì)我有貢獻(xiàn)。

大兒子晚上哭訴種種對(duì)他的疏忽,和我們對(duì)老二的偏愛和縱容。讓我們覺得很心酸。孩子一點(diǎn)也沒說錯(cuò)。這個(gè)問題必須引起重視。

他是一個(gè)非常懂事的孩子,對(duì)國學(xué)很感興趣。自從我回來說了多聞學(xué)堂,就一直吵著要去。我清楚地知道他完全可以的,而且對(duì)他來說是一條很棒的求學(xué)路??墒俏曳挪幌隆Kf現(xiàn)在的學(xué)校單一死板,學(xué)不到怎么應(yīng)對(duì)生活。他還吐槽現(xiàn)在的教育不能培養(yǎng)出人才,應(yīng)該把“忠”放在“孝前面”,國家才能強(qiáng)大!小小年紀(jì)胸懷大志!

今日感恩

感恩同學(xué)們!感恩家人的支持!

今日嘉許

嚴(yán)格節(jié)食加運(yùn)動(dòng),完成一次小公益

今日家庭

看望爺爺奶奶

今日健康

跑步一小時(shí)

今日學(xué)習(xí)

《管理的實(shí)踐》看完

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