在樊登讀書(shū)會(huì)中聽(tīng)了本書(shū)之后，立即產(chǎn)生了想要自己閱讀一遍的欲望。本書(shū)作者是史蒂芬?柯維，去年在學(xué)習(xí)時(shí)間管理時(shí)經(jīng)常聽(tīng)到，他書(shū)中的第三個(gè)習(xí)慣是要事第一?，F(xiàn)在又學(xué)習(xí)到了其他的六個(gè)習(xí)慣。

習(xí)慣一：積極主動(dòng)

積極主動(dòng)不僅指行事的態(tài)度，還意味著要對(duì)自己的人生負(fù)責(zé)。我們對(duì)某件事回應(yīng)的態(tài)度和方式是由自己選擇的，如果秉持著對(duì)自己的人生負(fù)責(zé)的態(tài)度，那么我們就遠(yuǎn)離消極悲觀的應(yīng)對(duì)。把主要的精力投入到可以改變并且友誼的影響圈，而非關(guān)注圈。

習(xí)慣二：以終為始

以終為始說(shuō)明在做任何事之前，都要先認(rèn)清方向。這樣不但可以對(duì)目前處境了如指掌，而且不至于在追求目標(biāo)的過(guò)程中誤入歧途，白費(fèi)功夫。

習(xí)慣三：要事第一

我們每天需要處理的事情可以分為四大類：重要緊急、重要不緊急、不重要緊急和不重要不緊急四種。要事第一，就是我們要把重要緊急的事情第一個(gè)完成，那么接下來(lái)的時(shí)間即使有突發(fā)事件而有所變動(dòng)也不至于影響到太多。重要不緊急的事情是最容易被忽略的，而它往往是提升和改變我們最多的，以重要不緊急的事情為中心，合理安排和計(jì)劃實(shí)施。

習(xí)慣四：雙贏思維

人生中不是只有一方失敗另一方才能成功，還有一種利人利己的模式，就是雙贏。雙贏品德有三個(gè)基本特征：誠(chéng)信、成熟、知足。

習(xí)慣五：知彼解己

“大部分人在聆聽(tīng)時(shí)并不是理解對(duì)方，而是為了做出回應(yīng)”，我在聆聽(tīng)這方面經(jīng)常會(huì)犯這樣的問(wèn)題，急于為別人出謀劃策，或者做判斷。應(yīng)該先認(rèn)真聆聽(tīng)，做一個(gè)合格的聽(tīng)眾，努力站在對(duì)方的角度去理解對(duì)方，當(dāng)對(duì)方需要建議時(shí)，再提。

習(xí)慣六：統(tǒng)合綜效

有歧義和矛盾沖突時(shí)，正式提升和學(xué)習(xí)的時(shí)機(jī)，化阻力為動(dòng)力。

習(xí)慣七：不斷更新

主要是從這四個(gè)方面：身體層面、精神層面、智力層面、社會(huì)/情感層面。