一路向北，我們一行十七人在十一月十七日下午四點準時落地烏魯木齊地窩堡機場。
援疆的概念在從烏魯木齊趕往芳草湖總場的顛簸?和輾轉中逐漸明晰了起來。暮色四合的時候，我們乘坐的中巴車停在了酒店門口。
夜色下的芳草湖有著北方小鎮(zhèn)的安詳與靜謐。稍事休整之后，我們見到了郭政委和較我們先來的醫(yī)療衛(wèi)生系統(tǒng)的四位醫(yī)生。他鄉(xiāng)遇故人，自然是欣喜滿懷。郭政委言談之間，是對援疆工作滿滿的熱愛和自豪，是對四位醫(yī)生的高度贊許，也有對我們教育系統(tǒng)此行真誠的的期待。
第二天上午，簡短的見面交流會之后是郭政委的黨課《援疆偉業(yè)，薪火相傳》。招商引資，項目落地，修建公路，提升教育，進入家庭結對子，走進單位做引領，三年多的時間，這位來自我們家鄉(xiāng)的援疆干部做了大量的工作。他的眼神中，閃著冷靜而睿智的光芒。他的言語中，都是自豪和熱情。晉芳綜合樓，晉芳幼兒園，晉芳路，每一個名字，都記錄著晉城與芳草湖的情意。黨課結束的時候，他把三句話送給我們在座的每一位：為何要來疆？來疆之后做什么？離疆之時留什么？
帶著這三句話，我們開始了工作。老師們進教研組，與同科教師親切交流；進課堂，與孩子們深度溝通；回到駐地，進一步研課磨課，直至完全適合芳草湖孩子們的學情。十五節(jié)課，十五種思路，十五種特征。有的大氣磅礴，有的細膩動人，有的思維縝密，有的深情款款，有的帶來了晉城孩子們真誠的問候，有的送來了晉城教育最新的理念與思想……晉城到芳草湖，隔著三千公里的距離。這一刻，近在咫尺的，不僅是人，更是心。這一刻，高度融合的，是教育的思想和情懷。
世間所有的相遇，都是久別重逢。從抵達芳草湖的那一刻，這句話在我的腦海長久的盤桓。我把這句話放在了語文課的開場，也想把它放在和老師們交流的開場，因為唯有這句話，能夠解釋這跨越數千里的緣聚。
今天早餐的時候，碰到郭政委。他看著我的眼睛，說：“你要好好備課，把咱們晉城的最新的理念，最好的做法傳遞給芳草湖的老師們！”我點頭應允，心里卻有沉甸甸的感覺。我知道，這是囑托，也是責任。
援疆的日子還在繼續(xù)，交流和融合也在一天天加深。我想，職業(yè)生涯中有了援疆的記憶，從此多了幾分厚重和質感。
