? ? 當(dāng)我在寫(xiě)這篇家書(shū)的時(shí)候，我的頭腦中浮現(xiàn)的只是我想要寫(xiě)的內(nèi)容，卻不用考慮如何用鍵盤(pán)把它一個(gè)一個(gè)地打印出來(lái)，這個(gè)打字的過(guò)程就是一種有意培養(yǎng)的潛意識(shí)行為。但是當(dāng)我們一開(kāi)始接觸鍵盤(pán)的時(shí)候，要實(shí)現(xiàn)盲打需要進(jìn)行很長(zhǎng)一段時(shí)間的訓(xùn)練，只有經(jīng)過(guò)長(zhǎng)時(shí)間的無(wú)意識(shí)的訓(xùn)練，才能把有意識(shí)變?yōu)檎_的潛意識(shí)。當(dāng)我們聽(tīng)鋼琴演奏的時(shí)候，看到的是鋼琴家瀟灑的敲擊黑白鍵盤(pán)，和我們敲打鍵盤(pán)的速度比起來(lái)，彈鋼琴對(duì)潛意識(shí)的培養(yǎng)就更重要。 甚至有的藝人可以做到邊彈邊唱。工作和生活中，很多潛意識(shí)在無(wú)時(shí)不刻的幫著我們?nèi)祟愒谧鍪隆５且灿幸恍┦菨撘庾R(shí)行為。比如隨地扔垃圾，隨地吐痰這些壞習(xí)慣都是長(zhǎng)時(shí)間的潛意識(shí)的行為。只有樹(shù)立正確的價(jià)值觀，從小培養(yǎng)良好的生活習(xí)慣，所謂習(xí)慣養(yǎng)成性格，性格決定命運(yùn)都是非常有道理的。