時(shí)間久遠(yuǎn)到四年級(jí)時(shí)，家中辦生辰宴時(shí)，親戚們說我不像小時(shí)候那般活潑、愛笑，那段與父母分居兩地的生活期間究竟是什么深刻地改變與影響了我？現(xiàn)在去記憶里搜尋，結(jié)果為空?；蛟S在那期間感受到了生存的威脅與不安感，身體啟動(dòng)了保護(hù)機(jī)制，大腦刪除了那段記憶，但每次提起那段時(shí)間，我都會(huì)莫名地想流淚。中學(xué)期間，兒時(shí)的朋友漸行漸遠(yuǎn)，一個(gè)人成了常態(tài)，但習(xí)慣了，也就那回事。
或許是太久沒有主動(dòng)和別人說話，開口時(shí)都會(huì)在心里醞釀許久，很怕說出口的話冒犯到對(duì)方。我也時(shí)常因班主任的評(píng)語(yǔ)“性格安靜，喜歡獨(dú)來獨(dú)往，少與同學(xué)交流互動(dòng)”而在爸媽面前宣稱自己會(huì)改正，于是學(xué)著別人的相處方式、遷就他人，結(jié)果我發(fā)現(xiàn)自己很不自由也不自在，故而，對(duì)于人際交往我進(jìn)入一個(gè)隨緣的狀態(tài)。如果對(duì)方尊重、信任我，那我也會(huì)回以我能做到的尊重和信任。
時(shí)光不斷逝去，遇到的人大多給我留下了不錯(cuò)的印象，但直到遇見一些人，我發(fā)現(xiàn)自己有情緒、有由情緒而引起的行為，但當(dāng)對(duì)方一再詢問我為啥會(huì)有這樣的情緒和行為時(shí)，我不知道是什么原因引起了這些，也不知道該怎樣去處理這種情緒。那一刻，有心無力，只能由時(shí)間處理。一直到之后的很長(zhǎng)一段時(shí)間，我才慢慢知道自己為什么會(huì)產(chǎn)生那樣的情緒。
“作”、“無理取鬧”是我那時(shí)有情緒卻說不出原因時(shí)，對(duì)方說出來的。這些詞很輕卻很重，因?yàn)樵谝庹f出這些詞的人，想竭力做得更好，卻總是難如愿。一次次這些詞的滑出，一次次看著它們的掉落，我是否對(duì)應(yīng)這些標(biāo)簽，這兩種想法像兩條面容相對(duì)的蛇，不斷纏繞著我。最后，因不想失去，我默認(rèn)了這些標(biāo)簽。如今再看，明明對(duì)許多事物沒多少了解卻運(yùn)用著自己的認(rèn)知和偏見等，輕易地下著判斷和判定。世間萬(wàn)物有其自然的運(yùn)行規(guī)則，如果有不同，那也有它不同的原因。片面輕易地做著判斷，是傲慢和傷害。
