? ? ? 今天看了關老師的課，讓我產(chǎn)生兩個思考。

? ? ? 一個是說到技能的問題，現(xiàn)在的教育大多理論化，而實踐的太少。就拿“某價值觀”來說，還記得好久以前，貌似是要求小學生背下來的。我只想問一句，他們能懂其中的意思嗎？理論相對來說，沒有實踐來的重要，如果危險來臨，就比如發(fā)生了火災，那第一反應一定是慌張，然后就會慌不擇路，導致悲劇的發(fā)生，這個時候所有的“理論”，全都會拋在身后。

? ? ? 相比之下，經(jīng)過鍛煉的孩子，在危險來臨時，他會鎮(zhèn)定，因為他懂滅火器怎么使用，逃生錘怎么使用，那個時候他也會知道用濕毛巾捂住摳鼻，然后匍匐前進，遇到濃煙，也知道眼睛無法辨別門所在的地方，就會就手摸墻而探知，這是救自己的最基本的技能。純屬瞎寫，不抨擊任何事情。

? ? ? ? 還有一件事，看到關老師上課，聽他說梗，腦袋里就情不自禁的出現(xiàn)“黃泉路”梗。還記得他說武漢有一條路，沒有命名，路的一頭是通向殯儀館的，所以這條路在當?shù)厝丝谥?，就叫“黃泉路”。這路挺有意思的。想跟哥哥一起，去武漢看櫻花，然后在一起用腳去丈量那里的黃泉路。

? ? ? 走過今生今世，攜手共赴“黃泉”。哦，可能將來還有個娃。