但凡有點(diǎn)一技之長(zhǎng)，哪怕是比周圍的其他人稍微強(qiáng)那么一丁點(diǎn)兒的人，都覺(jué)得自己是人才。
人才是指具有一定的專業(yè)知識(shí)或?qū)ｉT技能，進(jìn)行創(chuàng)造性勞動(dòng)并對(duì)社會(huì)作出貢獻(xiàn)的人，是人力資源中能力和素質(zhì)較高的勞動(dòng)者。
其實(shí)現(xiàn)在人才的標(biāo)準(zhǔn)已經(jīng)有所降低了，但凡有一定的專業(yè)知識(shí)和技能的人，都被定義成了人才。因此，人才也就有了三六九等之分，不同等級(jí)的人才對(duì)組織的貢獻(xiàn)也有所不同。
如果對(duì)人才進(jìn)行分類的話，大概可以分為這么六類。
末流人才，就是怨婦型人才，處在環(huán)境層。出現(xiàn)問(wèn)題的時(shí)候，會(huì)把所有的問(wèn)題都?xì)w結(jié)到環(huán)境因素上。環(huán)境因素就是客觀環(huán)境，除自己之外的一切都是環(huán)境。遇到問(wèn)題他們的思路是這樣的：
工作不順利：是因?yàn)轭I(lǐng)導(dǎo)是個(gè)蠢貨……
晉升沒(méi)機(jī)會(huì)：是因?yàn)楣镜霓k公室政治嚴(yán)重，溜須拍馬……
房子賣不起：是因?yàn)殚_(kāi)發(fā)商太黑，炒房的太多，政府不作為……
總之一句話，只要出現(xiàn)問(wèn)題，根本不是自己的問(wèn)題，全是別人的問(wèn)題。是公司制度不好，是領(lǐng)導(dǎo)不懂管理，是市場(chǎng)不景氣，是自己運(yùn)氣太差、命不好，遇到了一個(gè)糟糕的團(tuán)隊(duì)……
抱怨是他們的典型表現(xiàn)。如何解決問(wèn)題呢？當(dāng)然是換環(huán)境了。領(lǐng)導(dǎo)太蠢就換個(gè)團(tuán)隊(duì)，公司太差就跳槽……
入流人才，就是行動(dòng)派人才，處在行為層。出現(xiàn)問(wèn)題的時(shí)候，會(huì)把所有問(wèn)題都?xì)w結(jié)到自己行動(dòng)力不夠，努力不夠上。他們是實(shí)干家，是行動(dòng)派，執(zhí)行力特別強(qiáng)。遇到問(wèn)題他們的思路是這樣的：
收入太低：是因?yàn)槲遗Σ粔颉?/p>
賣不起房子：是因?yàn)槲遗Σ粔颉?/p>
創(chuàng)業(yè)失敗：是因?yàn)槲遗Σ粔颉?/p>
總之一句話，只要出現(xiàn)問(wèn)題，先從自身出發(fā)找原因?？纯词遣皇亲约鹤龅牟粔蚨?，努力的不夠好。他們的信念是：只要肯努力，一定會(huì)成功。
三流人才，戰(zhàn)術(shù)型人才，處在能力層。出現(xiàn)問(wèn)題的時(shí)候，會(huì)把所有問(wèn)題都?xì)w結(jié)到方法不對(duì)，能力不足上。他們擁有非常強(qiáng)大的學(xué)習(xí)能力和應(yīng)用能力，能把學(xué)到的知識(shí)轉(zhuǎn)化為可操作的方法，進(jìn)而改善效率，解決問(wèn)題。他們非常清楚：任何問(wèn)題都不是孤立存在的，一定有人曾經(jīng)遇到過(guò)，并且已經(jīng)有了更好的解決辦法，知識(shí)我還不知道。
如果你走到了這以層次，既有“行為層”的勤奮努力，又有“能力層”的方法套路，一般也能成為組織的中高層。普通問(wèn)題已經(jīng)難不倒你了，你總能找到辦法來(lái)解決它們。
二流人才，戰(zhàn)略型人才，處于BVR層。什么是BVR，B(Believe)，信念，就是你相信什么是對(duì)的，什么是不對(duì)的？或者說(shuō)你相信這個(gè)世界應(yīng)該是什么樣的。V（Value），價(jià)值觀，就是你認(rèn)為哪個(gè)更重要，更有價(jià)值。R（Rule），規(guī)條，就是做人做事的原則。我們經(jīng)常聽(tīng)人說(shuō)“我答應(yīng)你的就一定會(huì)做到”，這背后隱藏著兩條價(jià)值觀：
1. 說(shuō)到做到=誠(chéng)信；
2. 誠(chéng)信>一切。
規(guī)條存在的意義就是當(dāng)你面對(duì)選擇題的時(shí)候，你不需要深思熟慮、全面比較，而是可以直接給出答案。因此，“能力”是讓你把事情做對(duì)，而“BVR”則是幫你選擇對(duì)的事情。
選擇重要還是努力重要？你現(xiàn)在應(yīng)該知道了，二流人才是做對(duì)的事情，三流人才是把事情做對(duì)。
一流人才，覺(jué)醒者，處于身份層。身份是什么？就是你是誰(shuí)？你想成為一個(gè)什么樣的人？他們思考問(wèn)題的思路是：因?yàn)槲沂荴XX，所以我會(huì)xxx。
如果讓你選擇打工拿高薪和冒險(xiǎn)去創(chuàng)業(yè)，你怎么選？
你可能會(huì)想，我得評(píng)估一下自身的能力和所處的環(huán)境，對(duì)比一下打工和創(chuàng)業(yè)的收益，然后做個(gè)決定。如此的話，你就算個(gè)三流人才。從BVR層來(lái)講，你還是很難做出判斷。但如果加上身份定位，你的選擇就容易多了。你是想成為一名出色的設(shè)計(jì)師還是一個(gè)品牌的創(chuàng)始人？有了對(duì)自己身份的明確定位，選擇就容易多了。
頂級(jí)人才，領(lǐng)袖，處于使命層。什么是人生使命？就是你來(lái)到這個(gè)世界是為了什么？你能為別人、為社會(huì)、為整個(gè)人類帶來(lái)什么？這個(gè)世界會(huì)因?yàn)槟愣惺裁床煌?/p>
在這個(gè)層次，所有的思考都圍繞兩個(gè)字——“利他”：我如何選擇能夠讓更多的人獲益？如何才能夠推動(dòng)時(shí)代的進(jìn)步？
人才的層次都是逐層上升的，不能脫離低層次而單獨(dú)存在高層次。比如只談使命而無(wú)視自己的身份，更沒(méi)有相對(duì)于的能力和行動(dòng)。
如何才能成為頂級(jí)人才呢？
直接讓自己成為一流人才或者頂級(jí)人才！你只需要對(duì)自己的人生做個(gè)“頂層設(shè)計(jì)”，從使命層開(kāi)始往下規(guī)劃。這樣規(guī)劃處來(lái)人生，可能會(huì)與你現(xiàn)實(shí)生活中正在走的軌跡有很大的不同，它看上去也許更困難、更具挑戰(zhàn)性，但確實(shí)讓你在過(guò)程中保持身心統(tǒng)一，進(jìn)而能激發(fā)出你更強(qiáng)大的潛能，這才是一個(gè)有效的人生規(guī)劃！
讀謝春霖《知識(shí)紅利》。
