昨晚小妞臨睡前嘟囔了一句：媽媽，我不想上學(xué)了。

我問：為什么？

她答：學(xué)校太熱了！

我驚訝：啊，就因為這個，不上學(xué)了，不像你阿。覺得熱了，你就脫衣服，你在家不都自己脫得挺歡。再說，有什么事情找老師，老師會給你幫忙。

妞妞：我不要上學(xué)了，我就不要上……然后睡著了。

然后，我陷入了沉思：完全沒有征兆就來這么一出，到底是發(fā)生什么了？我又想起老師昨天中午在群里發(fā)的致家長的信息，里面提到：根據(jù)天氣變化適時給孩子增減衣物，以免受涼。

想到這，我忽然就來氣了，那在學(xué)校那熱了，就不管了嗎？孩子大概表達(dá)過熱了想脫衣服的意愿，老師沒同意，怕孩子受涼。但熱了也不好受啊。平時在家里的撒潑隨性，去了幼兒園就慫了，憋著性子回家再撒。

于是今天早上起來，果然，哭著鬧著就是不去。我吧，昨晚一晚沒睡好，脾氣也來了：不去上學(xué)就跟爺爺回老家吧。妞爸也補(bǔ)了一句：那不去上學(xué)，跟爸爸去上班吧。

坐了一會，哭得稀里嘩啦，忽然就問：我的手套呢，我的帽子呢？

我被氣笑了：你不是說熱嗎？還戴那么厚？去幼兒園熱了咋了就找老師，老師不讓，你就哭，撒潑。小樣兒，靜折騰我們。

她沒吭聲，然后帶上口罩，乖乖跟著他爸下樓了，還主動說：爸爸，我要去上學(xué)。

好了，雞飛狗跳的清晨，鬧了一場，雨過天晴了。

但我還是暈乎乎的，一晚上半睡半醒，那種焦躁的感覺一如過年時段在村上的每個夜晚。這大概是蕁麻疹又找上我的內(nèi)因。

我一邊忙著家務(wù)一邊捋了一遍昨晚的不尋常之處。是什么導(dǎo)致了這一連串不良的連鎖反應(yīng)。

第一，妞爸陪妞妞睡覺。平時都是妞妞獨自入睡，安靜而迅速。爸爸一介入，一個故事接一個故事，越聽越興奮，以至于爸爸睡著了，被妞拍醒一回又一回，還被趕到床邊，一翻身就掉下去那種。

40分鐘過去了，妞妞最后還得意地呼喚媽媽：你不來，我不睡。我惱了，一人給了一腳：小的作妖，大的自己睡得怪美，孩子精神抖擻。

第二，心軟沒讓妞爸睡客廳的沙發(fā)床。想著夜里還冷，沒有厚被子怕他凍壞，我便安排他回主臥和我們娘倆一起睡，結(jié)果是妞妞遲遲不入睡，還給我來一出不想上學(xué)計；而我一夜沒睡好。

怎么換一個人陪伴，妞就不走尋常路了呢？是我這個媽媽的問題？自打妞妞出生后，爸爸就自己睡客臥，一旦睡一塊兒我就徹夜難眠，大概是我對他的呼嚕聲嚴(yán)重過敏，經(jīng)歷過生育后已到了無法容忍的地步。

這是正常夫妻的狀態(tài)嗎？我神經(jīng)過敏了？我需要反思嗎？

第三，小妞的性格還是受父輩影響多一些，敏感，害怕別人說論，不敢反駁。以后要加強(qiáng)她自主表達(dá)能力，大膽告訴別人：我就這樣，這就是我，不喜歡拉到。

另外，孩子的事情父母要更上心，做得更到位，最好備上PlanB、C，不能指望別人。

還是那幾句話，不能將就，不能心軟，遵循自己的內(nèi)心想法做決定，不然容易出現(xiàn)一連串無法把控的連鎖反應(yīng)，影響生活的質(zhì)量，還容易激發(fā)情緒，慎重，慎重！