今天周六，又到了交作業(yè)的時(shí)間。相之于前幾周，這周我已經(jīng)減少了許多焦慮，也已有兩個(gè)方面的主題在腦子里盤(pán)旋，所以也顯得有些不急不躁。
吃完早飯，習(xí)慣性打開(kāi)簡(jiǎn)書(shū)，想看一下小伙伴們已經(jīng)發(fā)表的杰作。偶然看到我關(guān)注的一個(gè)筆友寫(xiě)的“二姑娘的故事”，點(diǎn)開(kāi)之后便一氣呵成讀了下去。
故事中的“二姑娘”其實(shí)是一位已經(jīng)81歲的老奶奶了，“二姑娘”是她年少時(shí)的小名兒。老奶奶的命運(yùn)多舛、堅(jiān)強(qiáng)能干，筆友的描述感情細(xì)膩、生動(dòng)感人，我被吸引著一口氣讀完，直到最后一段兒，得知“二姑娘”就是筆者的老媽媽的時(shí)候，我胸口發(fā)悶，喉頭緊張，眼睛里的眼淚馬上就要流下來(lái)了。
是的，我想起了我母親曾經(jīng)講過(guò)的她年輕時(shí)的一些經(jīng)歷，做的一些事情，受的一些苦，都浮現(xiàn)在了我的眼前。文中“二姑娘”所生活的地域和我們老家相近，兩位老人的年齡相仿，經(jīng)歷有些共同之處，引起了我強(qiáng)烈的共鳴。我讀完文章當(dāng)時(shí)的心情，只想放下手機(jī)，飛奔到我母親身旁，聽(tīng)她聊聊她從前經(jīng)歷的那些事。
我們家兄妹五人，在物質(zhì)生活極其匱乏的六七十年代，農(nóng)村的生活條件可想而知。父母想盡一切辦法，解決五個(gè)孩子的最基本的吃飯穿衣問(wèn)題。我父母不同于多數(shù)家長(zhǎng)的最偉大之處，他們雖然及其辛苦，但并沒(méi)有像多數(shù)家長(zhǎng)一樣讓孩子輟學(xué)去干活貼補(bǔ)家用，而是咬牙堅(jiān)持鼓勵(lì)我們努力學(xué)習(xí)。他們付出的辛苦，我想到如今我也僅僅是略知一二。父母無(wú)償?shù)母冻?，精心的培養(yǎng)，兄妹五人中有四個(gè)陸續(xù)考上大學(xué)、中專(zhuān)，走上了不同的工作崗位，當(dāng)時(shí)在老家所在的鄉(xiāng)鎮(zhèn)一度被傳為佳話，我們也成為了父母的驕傲。
由于我15歲中學(xué)畢業(yè)之后就離開(kāi)家到軍校學(xué)習(xí)，當(dāng)時(shí)還是混沌未開(kāi)的年紀(jì)，所以對(duì)父母的良苦用心尚沒(méi)有多么深刻的體會(huì)，及至后來(lái)，隨著自己步入社會(huì)為人父母，才陸陸續(xù)續(xù)從父母及一些長(zhǎng)輩口中，得知當(dāng)年父母的不易，了解到一些當(dāng)時(shí)父母吃苦受累的事情，對(duì)父母當(dāng)時(shí)的處境有了更深刻的體會(huì)。
在參加NLP執(zhí)行師的學(xué)習(xí)過(guò)程中，老師多次引導(dǎo)和父母連接的練習(xí)，每一次的練習(xí)，都讓我更深深的體會(huì)到父母對(duì)于子女天大的恩情。
經(jīng)由這次筆友文章的觸發(fā)，我想我更清晰了下一步要去做什么。
父親已經(jīng)病逝15年了，兒女已無(wú)法報(bào)答他的恩情，心中留下許多的遺憾，正所謂是子欲養(yǎng)而親不待！趁母親尚健在，應(yīng)該多多的去陪伴、感知她，聽(tīng)她聊聊過(guò)去的事情，走進(jìn)上一代人的內(nèi)心世界，了解她內(nèi)心的需求，而不僅限于吃飽穿好有錢(qián)花、有病陪著去醫(yī)治。
記得有一年的五一假期，母親就給我說(shuō)，想去見(jiàn)見(jiàn)和她年齡相近、一起長(zhǎng)大的幾個(gè)堂姊妹，我抽出一天時(shí)間，帶著母親分別到幾個(gè)村子找尋，見(jiàn)到了她們，母親顯得格外高興。
今天上午，先電話與母親溝通，本想帶她出來(lái)遛遛彎、喝喝茶、聊聊天，還有許多的事情我還想多向母親了解一下，由于近幾天天氣炎熱，母親身體本有些孱弱，母親不愿出門(mén)，所以我?guī)Ш媒o母親的吃的穿的和一些她常用的藥品去看望了母親，濃濃的親情充滿(mǎn)了上午的時(shí)光。期間我曾問(wèn)母親，年輕時(shí)有沒(méi)有想到會(huì)有今天這樣幸福的生活？母親笑著說(shuō)，做夢(mèng)也不會(huì)想到，會(huì)有這樣的幸福生活。我聽(tīng)了好開(kāi)心。
對(duì)今后，我也有了些打算，除了多多陪伴母親以外，也想聯(lián)手其他的幾個(gè)兄妹，把父母年輕時(shí)經(jīng)歷的事情盡我們所能記錄下來(lái)，這也是家族的精神財(cái)富，留給我們的子孫后代，激勵(lì)后輩不負(fù)祖先恩情，繼續(xù)努力奮進(jìn)！
如此，心安！
（在此特別感謝《二姑娘的故事》作者紀(jì)心dd，觸動(dòng)我今天和父母有了更深層次的連接?。?br>
