今日班級(jí)一枚同學(xué)發(fā)給我一篇近期閱讀書(shū)籍后的讀后感，無(wú)所謂好壞，每一個(gè)愛(ài)讀書(shū)的孩子都應(yīng)該得到贊許。

讀之，發(fā)覺(jué)孩子的每一篇文章似乎都很正式，字句中大有“一絲不茍”的精神……于是又覺(jué)得未來(lái)可期。
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李同學(xué)的讀《中華上下五千年》有感：

《中華上下五千年》是一本講述了中國(guó)五千年歷史的書(shū)，是一本每個(gè)中國(guó)人都必須要讀的書(shū)。

我是一個(gè)愛(ài)看書(shū)的人，不管是什么書(shū)我都要看一遍，哪怕是媽媽給妹妹買的老掉牙的故事書(shū)我也要看一遍?？墒?，有一種書(shū)我不喜歡看，那就是像《中華上下五千年》一樣的歷史書(shū)，因?yàn)槲乙幌蚨疾幌矚g歷史。可當(dāng)我真正去品讀它的時(shí)候，我才對(duì)他有了不一樣的看法。

中國(guó)五千年的歷史，就像一條奔流不息的長(zhǎng)河，每一個(gè)起伏和起伏后的平緩都在講述一個(gè)朝代的興衰勝亡。在這些起伏中，有“姜太公釣魚(yú)”的青銅時(shí)代；也有“老子出關(guān)”的春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)；有“秦滅六國(guó)”的秦漢王朝；也有“董卓專權(quán)”的三國(guó)兩晉南北朝；有李白生活的隋唐；也有一代才女李清照生活的五代十國(guó)宋遼夏金；有關(guān)漢卿生活的元朝；也有曹雪芹生活的明清王朝……

歷史的長(zhǎng)河流啊流，他講述了每一個(gè)王朝的興盛和衰亡，也講述了歷代的昏君與明君。歷史的長(zhǎng)河一直流到了現(xiàn)在。

在我的眼里，明清王朝是個(gè)歷史的轉(zhuǎn)折點(diǎn)。明清王朝在經(jīng)歷了幾年的平靜后，被第一次鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)打破了寧?kù)o，隨后，戰(zhàn)爭(zhēng)開(kāi)始了，從鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)到中日甲午戰(zhàn)爭(zhēng)，到辛亥革命，再到世界大戰(zhàn)。戰(zhàn)爭(zhēng)一直進(jìn)行了八年，中國(guó)終于取得了最終的勝利，成為了世界上首屈一指的大國(guó)！中國(guó)終于結(jié)束了君王的統(tǒng)治階段，來(lái)到了人民統(tǒng)一的時(shí)代了！

中國(guó)五千年的歷史，也是中國(guó)五千年的知識(shí)，一直流傳至今，讓我們贊嘆和學(xué)習(xí)。
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愿每一個(gè)孩子一身中都有一個(gè)叫做“書(shū)”的伙伴。