曾經(jīng)看到過(guò)一本書(shū)籍的作者說(shuō)過(guò)“我們生命中的貴人可能以各種形態(tài)出現(xiàn)”，是呀，回首起來(lái)我生命中的貴人確實(shí)在某些時(shí)刻毫無(wú)征兆的出現(xiàn)了，那耀人的光彩至今想起來(lái)，心里都暖洋洋的。
我生命中的貴人是以何種姿態(tài)出現(xiàn)的呢？我從來(lái)沒(méi)有認(rèn)真的思考過(guò)這類問(wèn)題，我發(fā)現(xiàn)自己寫(xiě)文字后，能讓我回想起出現(xiàn)在我印象深刻的記憶里那幾個(gè)貴人，竟在我記憶里刻的那么深那么遠(yuǎn)。
貴人一：初中政教處的老師
妹妹中考后，考的成績(jī)很不理想，普通高中都上不了，我很發(fā)愁。有次送她回學(xué)校，正好碰到了當(dāng)時(shí)政教處的老師，聊天中我就和她說(shuō)了我妹妹的情況。她有個(gè)同學(xué)在中醫(yī)院當(dāng)主任，聽(tīng)說(shuō)那醫(yī)院和山東的衛(wèi)校聯(lián)合辦了一所衛(wèi)校。給了我電話號(hào)碼，我就找了那主任，親自拜訪后主任就答應(yīng)安排了。最后我妹進(jìn)入衛(wèi)校學(xué)習(xí)，畢業(yè)后取得護(hù)士證當(dāng)了一名護(hù)士。
也許別人會(huì)覺(jué)得這沒(méi)什么，但我想起來(lái)很感動(dòng)，因?yàn)檫@改變了我妹妹的命運(yùn)，如果當(dāng)時(shí)沒(méi)上衛(wèi)校，可能我妹妹在某個(gè)廠在上班吧。
遺憾的是幫助我那么大的忙，也沒(méi)怎么感謝老師。手機(jī)丟失了好幾個(gè)后，號(hào)碼就遺失了，失去了聯(lián)系。去學(xué)校找過(guò)，已經(jīng)不在我所上學(xué)校里讀書(shū)了。
貴人二：我弟學(xué)校的某招生辦老師
很抱歉我已經(jīng)記不起老師的任何特點(diǎn)，只記得當(dāng)時(shí)與我通話的聲音及當(dāng)時(shí)溝通的場(chǎng)景。我弟中考后說(shuō)不想上學(xué)了，后來(lái)臨近開(kāi)學(xué)時(shí)我與他深層次的溝通后，發(fā)現(xiàn)他好強(qiáng)好面子，不想在老家任何一所職高上學(xué)，他想去南京。
得到需求后，我讓他聯(lián)系他班同學(xué)有沒(méi)有在南京上學(xué)的，后來(lái)聯(lián)系到一位，家里親戚介紹去的。我就讓他把同學(xué)號(hào)碼給我，通電話請(qǐng)他給個(gè)招生辦的老師號(hào)碼。得到招生辦主任的號(hào)碼后，就聯(lián)系了，通過(guò)一份洽談初次答應(yīng)我弟去那學(xué)校。
9月3日了，學(xué)校已經(jīng)開(kāi)學(xué)3天了，我急忙帶著我弟去南京，當(dāng)面和老師洽談了，后來(lái)老師答應(yīng)了。過(guò)程是曲折的，記得當(dāng)時(shí)我弟拖著行李箱就進(jìn)教室上課了，我給他辦了所有的入學(xué)手續(xù)及宿舍安排。
沒(méi)有招生辦主任的同意，也許我弟就不上學(xué)，未來(lái)也不知道做什么。在南京慢慢積累沉淀后，自己做私營(yíng)老板2年了。
貴人三、大學(xué)時(shí)的輔導(dǎo)員
因上大學(xué)時(shí)，自己一人去報(bào)到，還幫助輔導(dǎo)員共同接待同班同學(xué)。輔導(dǎo)員看我獨(dú)立，做事踏實(shí)，讓我當(dāng)班級(jí)團(tuán)支書(shū)。其實(shí)我內(nèi)心是沒(méi)有打算的，總覺(jué)得自己沒(méi)有規(guī)劃過(guò)自己做學(xué)生干部。輔導(dǎo)員就講，大學(xué)的生活應(yīng)該給自己突破，培養(yǎng)自己的組織能力和協(xié)調(diào)能力。
競(jìng)選團(tuán)支書(shū)后，外語(yǔ)系開(kāi)始公開(kāi)競(jìng)選系學(xué)生干部，輔導(dǎo)員又鼓勵(lì)我去競(jìng)選學(xué)生干部，最后自己寫(xiě)演講稿，第一次在公開(kāi)場(chǎng)合競(jìng)選，大一開(kāi)始就成為社團(tuán)部副部長(zhǎng)長(zhǎng)，組織各社團(tuán)活動(dòng)的開(kāi)展。
當(dāng)全班好多人都在寫(xiě)入黨申請(qǐng)書(shū)時(shí)，我沒(méi)寫(xiě)，頭腦當(dāng)時(shí)沒(méi)概念。截止交稿時(shí)，輔導(dǎo)員問(wèn)我為什么沒(méi)寫(xiě)，班級(jí)團(tuán)支書(shū)應(yīng)該起帶頭作用，就這樣又成為班級(jí)最早的黨員。
平時(shí)英語(yǔ)考級(jí)時(shí)，輔導(dǎo)員總是給我們分享他的方法，歷年考題試卷，先不寫(xiě)答案，寫(xiě)在本子上，每套題多做幾次，每個(gè)錯(cuò)誤都弄明白。最后我借鑒他的方法，覺(jué)得確實(shí)可行，其實(shí)是聽(tīng)懂每個(gè)單詞，弄懂每句話。
很感謝大學(xué)時(shí)的輔導(dǎo)員，給了我很多的幫助，不管是學(xué)業(yè)還是大學(xué)生活，都試時(shí)的給我方向。
貴人四、職場(chǎng)中的貴人
很感謝在某個(gè)特定及特殊時(shí)期給我推薦工作的人，有的是認(rèn)識(shí)人，感動(dòng)的是有的平時(shí)雖然只接觸過(guò)2次，但依然而然的給我推薦工作。
愿意推薦工作，說(shuō)明他們給了你背書(shū)，說(shuō)明你是得到他們的的認(rèn)可的。很感謝你們?cè)谖覀兊哪承┨囟A段給了我機(jī)會(huì)，讓我接觸到新知識(shí)和新領(lǐng)域。
職場(chǎng)中的貴人不限于工作的推薦人，還有在職場(chǎng)中給我提供過(guò)幫助，可能某天某種行為、某句話、某種觀點(diǎn)等影響著我，始終抱有感恩的心，感謝遇到的人和事。
回想下，你生命中的貴人會(huì)以何種形式出現(xiàn)呢？當(dāng)然無(wú)論你去哪里，都要用一流的態(tài)度，做一流的努力，那么你的貴人會(huì)在某個(gè)時(shí)刻悄然而至。
