今天一個朋友跟我說，他的班主任在學生家長面前說他。他很不開心，本來以為是老師教訓學生，結果是班主任教訓副班主任。

我朋友小錢大學數(shù)學專業(yè)畢業(yè)，在一小學任三年級英語老師。對于這學校的安排，他自然只能接受。本不擅長英語的他真的是想盡辦法去教好。但是每個班都有優(yōu)生和差生，他再努力也無法改變。

前兩天他們班上開家長會，一學生語文數(shù)學英語皆是20+，算是不偏科的典型了。當家長來找班主任和小錢細聊的時候，班主任當著學生家長說:“小錢，這學生語文數(shù)學差，是因為一二年級沒學好，這一下子趕不上來。你這英語怎么教的？剛學的英語也怎么才這個樣子呢？”

小錢蒙了，他沒想到的是家長都沒有說什么，自己的隊友竟然如此羞辱于他。

他跟我說的時候，我比他都氣憤。這個班主任怕不是什么有教養(yǎng)之人。首先，說話只管資歷壓住別人，其次，狗嘴里吐不出象牙。我想我要是小錢一定會還他:“我教的再差，也有好幾個滿分，你教的那么好，他數(shù)學不也才20分嘛?！?/p>

可是我不是小錢，也沒辦法幫他還了這嘴。

小錢說，他開始對這個老師失望了。