一、教師是被揀選

1.教師恩賜。弗4:8.11

教師講話，人喜歡聽，講話很清楚。讀經(jīng)很認(rèn)真，謹(jǐn)慎。有教師恩賜，教什么都可以。可以改變別人的生命。教師喜歡看著人。

2.教師得最大獎賞

最蒙福的是自己。書1:8

講之前先看看自己做得怎么樣？能不能得到？做的時(shí)候?qū)ξ矣惺裁磶椭?，對別人有什么幫助？

自己的蒙福，都是在圣經(jīng)里面的。當(dāng)我們愿意遵行，就會蒙福。

3.教師受最重的審判 雅3:1

這樣我們不會隨便講。不能找個打老婆的弟兄來做教師。

我們教的，是自己可以做出來的。

二、摩西分享：

教師如何生出來？---要先有教師，生出教師。

1.生出課堂，生出器皿。---等待教師。

2.課題帶動-有專業(yè)的人出現(xiàn)，帶出新的課程

3.傳承生命-e.g.華山論劍課程，建勝帶摩西，摩西帶其他教師。

4.先知領(lǐng)受---愿意跟上。領(lǐng)受兩個人可以做教師，但一個人領(lǐng)受了，跟隨；另外一個不跟隨，結(jié)果前一個人成為了教師。

5.留心尋找 ---留言在晨禱，小組分享的人

6.渴慕得著---基礎(chǔ)差，但渴慕服事，愿意服事，專注在一個領(lǐng)域，可以被調(diào)整，愿意做見證。

7.牧養(yǎng)成才--- 摩西自己的見證：中學(xué)語文不及格，浸泡12年晨禱，渴慕神話語

錦華叔叔分享：教會給機(jī)會，給平臺。從律法主義轉(zhuǎn)到恩典主義，用自己的見證來講。有些做得到，有些做不到?；畛錾竦脑捳Z。圣經(jīng)部分會有老婆幫助。從書童轉(zhuǎn)變?yōu)槁殘鼋處煛?/p>

三、操練寶劍

1.善用別人講義-要先聽別人是怎么講的，別人是怎么想的。自己不明白的，可以問寫的人。e.g. 職場上的巴比倫體系-買車要配得上自己的身份。

2.預(yù)備自己講義-自己的見證，成為有恩膏的課程。不要先想著改別人的講義。不怕抄別人的，因?yàn)槲覀兌际浅d的。

四、建立團(tuán)隊(duì)

先帶著一起服事。

1.生命樹觀念-會越來越好，跟隨。

2.推動事工-發(fā)現(xiàn)有生命，有恩賜的人，帶著他一起成長。用有吸引力的內(nèi)容來推動。如用《再愛一次》講何西阿書。

妙論男女課程-針對19歲以上未婚初信的人。

五、何杰老師分享

為什么耶穌是最好的老師？ -他會講故事。講故事都跟生命有關(guān)，耶穌對人的生命有興趣。用平凡的，最簡單的東西講屬靈的真理。如光，鹽，好牧人，這是每個人都明白的。

平凡的東西里面，看到天父的說話。

成為教師的過程：

第一：對生命有興趣

第二：有觀察力

第三：體會神的心意---聽故事，看到神在做什么。教會診斷時(shí)用。

第四：有反省能力 --

第五：對圣經(jīng)有興趣

第六：有分辨力 一個好老師要教別人有分辨的能力。

建勝牧師分享：

看周圍的人，有什么比較厲害的。不需要很厲害，只要在教會里最厲害，就可以的。

發(fā)現(xiàn)她很會化妝，就教按著圣經(jīng)，如何讓自己更美麗。

請人來講課，不用全部都講。跟他聊聊，抓重點(diǎn)，幫助把講義生出來。

一個人教很悶，有團(tuán)隊(duì)一起教。

建勝牧師的見證： 遇到講課王子，要求圣經(jīng)翻開，隨時(shí)可以講一篇道。另外一個老師，要自己做裝備中心5年。越教越熟，越來越透。第三人說教會的權(quán)柄在神的話。要有一群人委身在神的話語上。

口才不好沒問題。只要男人愿意出來教課，就可以。

教師的位分和恩賜有什么不一樣？- 做飯的和大廚的區(qū)別。

一個健身教練，怎么講操練身體益處還少，唯獨(dú)敬虔，，，，？