誰都想成為人們眼中的天才，但大多數(shù)的我們只是想想而已，因?yàn)槲覀冇X得我們沒有天才的基因，所以我們經(jīng)?？粗餍懈鳂I(yè)的“天才”驚嘆不已。直到有一天暢銷書《異類》作者德拉格威爾說：“人們眼中的天才之所以卓越非凡，并非天資超人一籌，而是付出了持續(xù)不斷的努力。只要經(jīng)過1萬小時(shí)的錘煉，任何人都能從平凡變到超凡?！?/p>
人們似乎都看到了希望，開始了成為天才的第一步不斷地練習(xí)，然而他們中的大多數(shù)依舊沒能成為所謂的天才，有些人練習(xí)了很久依然沒有進(jìn)步，然后放棄了，有些人堅(jiān)持了下來但依舊未能如愿。他們始終不能明白為什么，把原因再次歸為不具備天才的基因。事實(shí)真的是這樣嗎？？
《刻意練習(xí)》告訴你：不是，沒有天生的“天才”，1萬小時(shí)的確可以讓你從平凡變到超凡，但1萬小時(shí)不只是簡(jiǎn)單的練習(xí)和重復(fù)。需要我們有目的、有重點(diǎn)的去練習(xí)。
書中史蒂夫記數(shù)便是在有明確的目標(biāo)并在專業(yè)的人士的指導(dǎo)下最終可以記住82位數(shù)字，試想一下，在聽到別人向你以每秒鐘一個(gè)數(shù)字的速度念出82個(gè)數(shù)字，然后你們把它們?nèi)坑浵聛?。這是一種什么情形。（書中有大量實(shí)例比如：書中提到的日本心理學(xué)家榊原彩子的實(shí)驗(yàn)向人們證明了：完美高音根本談不上是只有幸運(yùn)的少數(shù)人才擁有的天賦，而是一種只要進(jìn)過適度的接觸和訓(xùn)練，幾乎人人都可以培育和發(fā)展的能力。 ? ? 原諒我只看了第一章就開始寫這個(gè)，但收獲已經(jīng)很大了）
然而很多時(shí)候我們練習(xí)是漫無目的的單純練習(xí)，高考的時(shí)候我們慣用的題海戰(zhàn)術(shù)便是不斷地練習(xí)，重復(fù)，但最終有些人得到了提高，有些人卻沒有。并不是因?yàn)橹巧滩煌?，而在于有無目的，好比你不斷的重復(fù)10以內(nèi)的加減法，那么無論多久你都不會(huì)有所提高，而題海戰(zhàn)術(shù)不只是做題，而是要有針對(duì)性的找出那些不會(huì)的，出錯(cuò)的不斷練習(xí)，這樣才會(huì)有所提高（想想高中老師讓我們做的錯(cuò)題集就是這個(gè)道理吧）。
之前以為只要簡(jiǎn)單的重復(fù)就可以做好一件事，所以當(dāng)我重復(fù)抄寫施工規(guī)范不知道多少遍之后，并沒有真正收獲什么，也沒有得到提高。以后要根據(jù)工作遇到的困難針對(duì)性的去學(xué)習(xí)，而不是盲目的去學(xué)習(xí)。
以下內(nèi)容屬于個(gè)人發(fā)泄。。。。
本來今天開始寫的時(shí)候思路清晰，可中途出現(xiàn)各種突發(fā)情況，導(dǎo)致從開始到現(xiàn)在已經(jīng)過了三個(gè)小時(shí)，本來不錯(cuò)的心情也受到了影響。每個(gè)人都會(huì)出現(xiàn)焦慮的時(shí)候，主要看怎么面對(duì)，這幾天總體感覺還是很不錯(cuò)的，也會(huì)出現(xiàn)焦慮、煩躁，但都是暫時(shí)的，今晚當(dāng)?shù)谝粋€(gè)影響心情的人和事出現(xiàn)之后，心情就開始不好，導(dǎo)致接下來一系列的事都感覺很不爽，好在都忍了下來，不然情況可能會(huì)更糟，而現(xiàn)在再去想想發(fā)現(xiàn)其實(shí)沒什么，世界還是如此美好，哈哈，該回去睡覺了！！
