最近給自己制定2個(gè)月完成20本書(shū)的閱讀計(jì)劃。既然想要達(dá)成目標(biāo) 方法很重要。而《洋蔥閱讀法》這本書(shū)通俗易懂。有老師的踐行方法，滿足我當(dāng)下的需求。
文中從碎片化閱讀、快速閱讀、主題閱讀、深度閱讀多方面闡述了各種閱讀法的優(yōu)勢(shì)及踐行方法。特別適合想要提升閱讀水平的小伙伴。
通過(guò)本書(shū)的學(xué)習(xí)讓我明白了過(guò)往自己在閱讀方面踩的坑。“買書(shū)如山倒，閱讀如抽絲”說(shuō)的就是我，哈哈。
隨時(shí)攜帶書(shū)籍，每天從5-15分鐘開(kāi)始堅(jiān)持吧，逐漸找到閱讀的心流狀態(tài)。將書(shū)內(nèi)知識(shí)學(xué)為已用，讓生活更美好，這才是閱讀的終極目的。
接下來(lái)用清單輸出的方式和大家分享書(shū)中的重要知識(shí)點(diǎn)，希望對(duì)你所有幫助。
【碎片化閱讀】
1.碎片化閱讀不是說(shuō)什么都學(xué)，而且有目的性地學(xué)習(xí)更多。
2.碎片化時(shí)間閱讀，首先明確自己一天時(shí)間里哪些時(shí)間段可以用來(lái)碎片化閱讀。
3.閱讀的來(lái)源不僅僅局限于紙質(zhì)版書(shū)籍，公共號(hào)文章上也可以。
4.為什么報(bào)了很多課覺(jué)得很累，卻很少堅(jiān)持，輸入端變得越來(lái)越多，但卻沒(méi)有消化和輸出。
5.綠燈思維：綠燈亮了往前走一段，看到紅燈停下再等待下一個(gè)綠燈。告訴我們做事不是等一切準(zhǔn)備好了再開(kāi)始。
6.碎片化的時(shí)間閱讀需要養(yǎng)成收集知識(shí)的習(xí)慣，利于搭建自己的知識(shí)體系。
7.用印象筆記搭建自己的知識(shí)體系。先提煉書(shū)中的觀點(diǎn) 再鏈接以往的經(jīng)驗(yàn) 最后融合成為自己的知識(shí)體系。
8.提煉：選擇對(duì)自己來(lái)說(shuō)覺(jué)得重要、有趣、有價(jià)值的部分。
9.閱讀是在自己可以利用的時(shí)間，用自己的理解去閱讀。而不是追求數(shù)量和速度。
10.蘿卜書(shū)摘APP可識(shí)別書(shū)中的一段話轉(zhuǎn)換為文字，可建立自己的書(shū)摘片段。
【快速閱讀】
1.對(duì)于一本書(shū)不太明確其閱讀價(jià)值，就可以用快速閱讀來(lái)篩選。
2.8分鐘看目錄和序言、22分鐘詳細(xì)閱讀某個(gè)章節(jié) 比30分鐘從頭到尾逐句逐頁(yè)閱讀 更有效。
3.提升閱讀速度的目的，就是以主人的心態(tài)迅速讓“仆人”書(shū)本告訴我們，它是干嘛的，它有什么價(jià)值，值不值得我們花更多時(shí)間和精力。
4.快速閱讀的步驟：因概少切復(fù)。
因：提問(wèn)。調(diào)起大腦對(duì)此書(shū)的興趣。
概：預(yù)習(xí)。閱讀目錄、序言、留意關(guān)鍵詞、章節(jié)。
少：掃讀。秋風(fēng)掃落葉式，熒光筆標(biāo)記段落開(kāi)頭、結(jié)尾、圖表、粗體字、關(guān)鍵詞。
切：切重點(diǎn)。找到和自己有關(guān)聯(lián)的部分。九宮格筆記法、RIA便簽讀書(shū)法、概念卡片。提取書(shū)中關(guān)鍵詞。關(guān)鍵詞串聯(lián)就可以做主題分享。
復(fù)：復(fù)習(xí)。短期記憶長(zhǎng)期儲(chǔ)存記憶需要復(fù)訓(xùn)強(qiáng)化記憶。工具：印象筆記。
5.9宮格筆記：9個(gè)關(guān)鍵詞，通過(guò)抄句子、片段、例子。對(duì)關(guān)鍵詞進(jìn)行解釋，整個(gè)書(shū)提3個(gè)問(wèn)題，用寫9個(gè)概念都能回答。
AHA：啊哈區(qū)，記錄感受快樂(lè)欣喜的地方，大腦感興趣內(nèi)容。
TODO：接下來(lái)的行動(dòng)目標(biāo)，量化 具體。
6.快速閱讀時(shí)間安排：早上做提問(wèn)預(yù)習(xí)、中午做掃讀記重點(diǎn)、晚上切重點(diǎn)，第二天早上來(lái)復(fù)習(xí)。
7.便簽法和九宮格的區(qū)別在于 便簽法適用于某篇章提取概念，九宮格是整體提取概念。
8.想要提升快速閱讀效率，切記不能在書(shū)中段落停留或心中默讀，發(fā)現(xiàn)有默讀情況，在心里默念：?jiǎn)鑶?。?lái)干擾默讀現(xiàn)場(chǎng)。
9.一本書(shū)的核心內(nèi)容只占20%，其他的都是旁枝末節(jié)。要懂得提取核心內(nèi)容。
10.快速閱讀的目的不是為了提高閱讀速度，而是確保從書(shū)籍里學(xué)到東西。
【卡片筆記法】
1.讀書(shū)筆記的目的不是為了記內(nèi)容，在于知識(shí)點(diǎn)如何應(yīng)用。
2.如何制作讀書(shū)筆記：標(biāo)記、收集、整理、分享。
標(biāo)記 ：便利貼、熒光筆、折頁(yè)都可以。
收集? 鮮活證據(jù)。工具：印象筆記、全能掃描王、花瓣（新浪搜集別人的筆記）
看不到就會(huì)忘掉、看不到就用不到。
整理：康奈爾筆記 現(xiàn)狀區(qū)、問(wèn)題區(qū)、策略區(qū)
整理工具：讀書(shū)卡片、視覺(jué)卡片。
建立個(gè)人“圖書(shū)館”快速記錄和檢索。減輕大腦負(fù)荷，學(xué)會(huì)把知識(shí)進(jìn)行判斷和融合。李敖 把書(shū)中觀點(diǎn)切割下來(lái)。
輸出分享：應(yīng)用轉(zhuǎn)發(fā)文章寫一段評(píng)論，分析文章好在哪里，自己的觀點(diǎn)是什么。轉(zhuǎn)發(fā)的動(dòng)作就成了知識(shí)創(chuàng)造和傳播的情景。
【主題閱讀】
1.碎片化主題閱讀：一個(gè)時(shí)間段，收集同一主題的文章，進(jìn)行集中式閱讀。推薦工具：即刻和云筆記。
2.書(shū)籍式主題閱讀：同一主題的不同書(shū)籍，將書(shū)中觀點(diǎn)整理成為自己的一堂微課。
建立書(shū)單——掃讀——確定框架——尋找答案
3.建立書(shū)單的途徑：豆瓣看書(shū)評(píng)挑選、百度挑選、
牛人個(gè)人網(wǎng)站、書(shū)的內(nèi)部鏈接
4.深度閱讀：深度閱讀不斷提高視角以及看問(wèn)題的能力。概念理解到位，產(chǎn)生更多關(guān)聯(lián)，多場(chǎng)景運(yùn)用核心概念。
5.哪些內(nèi)容值得深入閱讀：專業(yè)內(nèi)容、需要了解底層邏輯的內(nèi)容、核心內(nèi)容、延伸性強(qiáng)的內(nèi)容、感興趣的內(nèi)容，讀了一遍還是記不住的內(nèi)容。
6.深入閱讀三步驟：練兵場(chǎng)。
尋找聯(lián)系：過(guò)往經(jīng)驗(yàn)聯(lián)系，之前有沒(méi)有遇到過(guò)。從現(xiàn)場(chǎng)、故事、案例、經(jīng)驗(yàn)、比喻多維度思考。
探索冰山：尋找知識(shí)源頭，獲取第一手資料。
多場(chǎng)景應(yīng)用：將概念運(yùn)用到不同的場(chǎng)景。
【概念詞匯】
??稻草戰(zhàn)略：一點(diǎn)一點(diǎn)去換
??冠軍戰(zhàn)略：細(xì)分領(lǐng)域做第一
??抽簽盒戰(zhàn)略：不怕失敗，多嘗試，找到自己擅長(zhǎng)領(lǐng)域和天賦所在。
??黃金圈法則：2w1h. 為什么、怎么做、做什么。
??知識(shí)晶體：思維模型、思維結(jié)構(gòu)
??生涯四度：溫度、深度、寬度、高度。
閱讀是一種修行，是與作者的隔空對(duì)話。養(yǎng)成閱讀習(xí)慣，閱讀不僅學(xué)方法、學(xué)概念、學(xué)模型，更重要的是理解概念，設(shè)計(jì)實(shí)踐方法。學(xué)為己用，讓自己成為知識(shí)生產(chǎn)者而不是消費(fèi)者。
