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學(xué)習體會：
1.根據(jù)盧因的研究，任何事物都處在一對相反作用力之下，且處于平衡狀態(tài)。 其中推動事物發(fā)生變革的力量是： 驅(qū)動力。 試圖保持原狀的力量是： 制約力。 盧因視組織為一動態(tài)系統(tǒng)（而非靜止）， 這一系統(tǒng)處同樣處在二力作用的動態(tài)平衡之中。 為了發(fā)生變革，驅(qū)動力必須超過制約力，從而打破平衡。
2.在教練對話中當應(yīng)對兩難時，力場分析可以幫助被教練者理清思路，找到?jīng)Q策的支點！遇到問題和困惑時，可以啟動自我教練的模式，讓內(nèi)心的兩個小人兒做力場分析。
3.通過力場分析，可以在紛亂復(fù)雜的各種情況因素中理清自己內(nèi)心的真實想法，更有利于自己做出決定和行動計劃。
