? ? ? ? ? ? ? ? 那雙手伴我遠行

? ? ? ? 即使我后來在人生路上前行奔跑，我也依然記得那雪夜中粗糙溫暖的那雙手。

? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? —題記

? ? ? ? 那是一雙怎樣的手??！黝黑的手掌干燥粗糙，指甲以一種不正常的弧度彎曲著，松弛的皮膚，像老樹皮一樣緊貼在骨頭上，或許是年輕時在鐵路上經(jīng)歷了太多風吹雨打，被火車噴出的黑煙浸染了太多次，那雙手粗糙極了，但也異常溫暖，這就是爺爺?shù)氖帧?/p>

? ? ? ? 可能是小時候喜歡“以貌取手”，不知是調皮還是怎的，我極其“敵視”這雙手，每每都以爺爺拉著手腕拖著我走告終。直到那件事兒，讓我體會到了那雙手的溫暖。

? ? ? ? 猶記那一天，天空陰沉著臉，好似有什么不好的事兒發(fā)生，果不其然，在下午時，天空飄起了雪花，一片一片，我坐在教室窗邊，看著小雪花變成大雪花；看著天氣由小雪變?yōu)轾Z毛大雪；看著地上由淺淺一層霜變得有幾厘米深。彼時的我高興極了，我第一次看到這樣大的雪，年幼的我心中充滿了美好的幻想：堆雪人、打雪仗，甚至想到了明天不用上學，可卻唯獨沒有想到怎樣回家。

? ? ? ? 放學鈴聲響起，我與小伙伴一同飛奔到學校門口的小賣部，用從家中偷偷拿出的零花錢買了烤小丸子、小香腸及其他零食。可我沒想到的是，在我愉快分享零食的時候，爺爺撐著傘，在家那頭的公交站牌那里苦苦等候。在我咬著小丸子滋滋冒油等延遲的公交車的時候，爺爺已經(jīng)焦急地通知其他家人，一起找我。

? ? ? ? 等到天色黑透的時候，我才抵達到公交車站，爺爺在人群一眼認出了我，大跨步上前拉住我的手，死死握住，涼涼的觸感一直冰到我心里，我才意識到我的錯誤，愧疚不安一骨碌涌上了心頭，爺爺卻只是牢牢牽著我的手，我心中一瞬間踏實起來，雖然爺爺?shù)氖直鶝?，但我卻覺得那雙手異常溫暖。

? ? ? ? 曾經(jīng)的那些年少不懂事都已過去，那雙手卻陪伴了我從幼年走向成長，從嬰孩長成少女。那雙手貫穿了我的整個童年，那溫暖的愛也一路伴我成長！

作文指導：

1.作文:______伴我遠行

分析:

①用恰當?shù)脑~語補全題目，所選填詞語為中心語，圍繞這個詞語選取素材，“伴我遠行”即陪伴我成長，陪伴我追逐遠方。(備選詞:蘭花，一杯牛奶，一碗面條，一句嘮叨)

②選取一件典型事例，具有濃郁的生活氣息，時代感強;

③至少2處描寫（動作，環(huán)境），1個場景描寫，2處抒情（直接抒情，間接抒情）、議論，2處過渡，3種修辭，

④運用題記(名人名言警句，詩詞名句)或3個小標題，小標題要求字數(shù)相等，層次遞進。

⑤文末以小見大，升華主題。800字。