【主題】個人財務(wù)管理專場（現(xiàn)金流游戲+蘭昆老師公開課）
【時間】18.10.13 9:00-17：00
【地點】加減法空間
【參加人數(shù)】蘭昆老師及5位銀行家+26名香蕉船小伙伴
【現(xiàn)金流游戲】
? ? ? 上午的活動由富爸爸窮爸爸的現(xiàn)金流游戲開場的，這次游戲還是蘭昆老師團(tuán)隊升級后的玩法，增加了保險卡牌的玩法。我們每5人一桌，每桌有專門的銀行家輔助、指導(dǎo)我們玩游戲。游戲讓玩家體驗了不同職業(yè)的人，經(jīng)歷不同的投資機會、市場風(fēng)波等狀況，體驗一下有了孩子后的生活、房屋買賣、股票買賣、還有失業(yè)、生病等不同的生活場景。通過體驗?zāi)M的微觀人生，讓玩家對資產(chǎn)與負(fù)債、收入與支出、現(xiàn)金流等等有了基本的概念。這次我很走心的玩了一把這個游戲，雖然沒有取得很好的游戲成績（進(jìn)入快車道），但是我覺得收獲很多。
收獲一：游戲告訴我，要有風(fēng)險意識。要及時通過保險和借貸的方式規(guī)避生病、失業(yè)的風(fēng)險。
具體例子：我們小組比較倒霉，五個人中至少有三四個人都先后經(jīng)歷了得癌癥、失業(yè)這些情況，這些突發(fā)狀況直接導(dǎo)致了我們的辛苦積攢的現(xiàn)金流損失、同桌的玩家還因為這兩個原因直接破產(chǎn)了（意味著游戲出局）。而這些情況本是可以通過買保險、借貸等方式避免的?，F(xiàn)實生活中，這些情況也是存在著發(fā)生的可能性，所以這個游戲提醒了我，在現(xiàn)實生活中也應(yīng)該具備風(fēng)險意識、危機意識，合理的未雨綢繆可以避免自己在這種突發(fā)狀況下的經(jīng)濟損失。
收獲二： 游戲告訴我，要先努力積累自己的現(xiàn)金流、并儲備金融經(jīng)濟的知識，提高我們的財商。
具體例子：有很多時候，我們在游戲中遇到了很好的投資機會，但是都因為囊中羞澀而不得不放棄；還有很多時候，我們抽了投資的卡牌或市場風(fēng)云卡牌，但是卡牌上的投資內(nèi)容，自己看的也是一頭霧水，面對很好的市場機遇，我們無法快速的做出自己的決斷。這些情形顯示在現(xiàn)實生活中，就好像我們想要投資時沒有本金、沒有知識儲備，就很容易與好的機遇失之交臂。
收獲三：游戲告訴我，不要太過于關(guān)注自己的圈子，要努力的去拓展自己的圈子。
具體例子：由于我們組的小伙伴太過于沉溺于自己的世界，沒有放眼整個游戲局的情況，玩的比較死板。比如說，我們整組人的現(xiàn)金流都不多的情況下，大家可以合資投資等等。造成這樣的原因是，因為大家受到了自己的常規(guī)認(rèn)識的限制，沒有大膽的去嘗試，去創(chuàng)新。我們可以合起伙來，一起創(chuàng)造財富。
【個人財務(wù)戰(zhàn)略-公開課】
? ? ? ? 蘭昆老師系統(tǒng)的向我們介紹了個人財務(wù)戰(zhàn)略，他生動的將我們的錢比喻成我們的士兵，我們自己是錢的將軍。個人財務(wù)戰(zhàn)略主要是由：戰(zhàn)略分析、戰(zhàn)略制定、戰(zhàn)略實施和戰(zhàn)略控制構(gòu)成。通過他的公開課，我收獲了以下三點：
1.? ? ? 我們想要致富就需要了解經(jīng)濟周期。
我們的經(jīng)濟是有周期性的，我們需要抓住周期的上升空間，快速把握、搶占機會。
2.? ? ? 建立安全、穩(wěn)定、并具有成長性的財務(wù)結(jié)構(gòu)。
蘭昆老師稱這個財務(wù)結(jié)構(gòu)為“五模塊三循環(huán)”。將自己的財務(wù)狀況通過圖形表現(xiàn)出來，這比枯燥的數(shù)據(jù)要讓人更一目了然。
3.? ? ? 用系統(tǒng)存錢與投資。
蘭老師介紹了如何通過使用五張銀行卡，將自己的金錢管理起來。通過這個系統(tǒng)，我們可以好的看清自己的現(xiàn)金流向，清晰明了。將我們每月的余額也做好投資規(guī)劃。每個月的支出也變得不那么難以統(tǒng)計了。
最后，蘭昆老師向我們的游戲贏家頒發(fā)《善用時間》、《洋蔥閱讀》、番茄鐘等獎品，其他的小伙伴每人也收到了一本九宮格筆記～我很感謝我有機會參加了北京香蕉船第21期的活動，我覺得活動辦的很成功。不但有趣味性，通過這次活動，也收獲了不少財富管理的知識。當(dāng)然了，一切的知識都需要落地實踐，才能真正的讓你獲利。期待香蕉船下次的活動，愿我們一起成長。
