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時隔半年的復盤，蘇娟老師的課程有了很大的變化。雖然主要內容是一致的，但是串聯(lián)和邏輯關系上更加生動，形象，具體。棒棒噠!
接下來，復盤一下今天的內容:
首先，主要內容分兩塊:
1.基本規(guī)則:
a.什么是導圖？一種源于筆記學的工具。它包含三種類型:全圖，全字，全文。
b.主要元素:圖，線，字，色。
圖:中心圖表達主題，插圖表達重點。
線:用于鏈接和傳遞。一般四種關系:總分，并列，遞進，因果
字:one word per line,開啟思維的活口。
色:冷暖相間，使用對比色。
c:繪制手法:
工具:橫放的A4紙，色筆
繪制順序:中心圖，色，主干，枝干，關聯(lián)，插圖
d:圖文轉換口訣:香鞋子。
2.構建思考力
a水平思考法: 發(fā)散性思維，用于創(chuàng)意思考
b:垂直思維:用于邏輯分析和記憶
c:邏輯的基礎:分類。分類原則:MECE
其次，課程邏輯:
what,how
what通過博贊先生的介紹，讓學員看到導圖的廣泛推廣。然后，讓學員分析導圖的特點，為后續(xù)規(guī)則的學習埋伏筆。隨即，介紹導圖的類型和四要素:圖線字色。通過對比和故事讓大家加深認知。
how:怎么畫。通過形象化和練習，讓大家深刻的認知規(guī)則。接著是引出思考力。兩種思考方式:通過練習及對比讓大家加深認知。最后點出邏輯的基礎:分類。分類的規(guī)則:MECE.
如果說有什么疑問的話，那就是:為什么不先邏輯的基礎，再說邏輯思考的類型呢？
