《了不起的語文書》，葉開主編。

與最好的心靈促膝長談

讀古今中外杰出作品，讓我們眼睛更明亮，讓我們心智更敏銳，從而能看見并感受到更為復(fù)雜有趣的大千世界。

讀文學(xué)作品，對人心、對智慧，是一個有效的涵養(yǎng)過程。

青少年在選書與深閱讀，需要根據(jù)生長規(guī)律進行合理規(guī)劃，在不同時期閱讀合適的作品，會更有效率，也能取得事倍功半的效果。

從六歲到十八歲，這十二年學(xué)習(xí)黃金期可以分成三階段：幻想期、探索期和邏輯期。

六到十歲是幻想期。這個時候孩子還不能有效區(qū)分幻想和事實，最適合閱讀幻想類作品和動物小說，寫作上以虛構(gòu)寫作訓(xùn)練為主。

十到十四歲為探索期，能夠認(rèn)清事實，對世界充滿好奇，適合閱讀探索類、冒險類作品。

十四到十八歲是邏輯期。對思辨性問題充滿興趣，適合閱讀人文類、歷史類、哲學(xué)類的作品，寫作上以非虛構(gòu)寫作訓(xùn)練為主。

在長期而有效的閱讀中，孩子們可以形成良好語感，學(xué)會準(zhǔn)確運用語言，積累寫作題材，更好地寫作，更好地表達。

真正的優(yōu)質(zhì)作品，是要跟你的人生、跟你的審美、跟你的思考發(fā)生共鳴的，是能進入你的精神深處的。

小孩子一定要在合適的時期讀合適的好作品，并養(yǎng)成好的語感，體會思維的樂趣，這才是真正有效的深度閱讀。

幻想類是青少年閱讀的重要組成部分，但語文教科書卻缺乏這類作品。缺失這類作品的閱讀，會導(dǎo)致想象力出現(xiàn)空白，減弱閱讀趣味、愉悅感和好奇心。

父母和孩子一起閱讀、一起學(xué)習(xí)、一起成長，這才是最好的家庭教育。

在閱讀中獲得趣味，培養(yǎng)語感，激發(fā)想象力，這是青少年學(xué)習(xí)的最好方法。

目前的中小學(xué)語文教育中，老師只是埋頭做尋章摘句老雕蟲的工作——摘抄好詞好句，歸納中心思想，總結(jié)段落大意。

小學(xué)階段的閱讀，可以幻想文學(xué)作品為主，動物小說、幻想小說、兒童生活小說，都很適合小學(xué)生閱讀。

孩子上了初中后，整個世界就變得無趣了。

閱讀是一種習(xí)慣，一旦養(yǎng)成，隨著年齡的增長，孩子就能慢慢地閱讀更加深奧的文學(xué)名著，以及歷史作品、哲學(xué)書籍等，從而開闊視野，形成圓融心智。

讀完小說原著，再順藤摸瓜地看據(jù)此改編的影視作品，是很不錯的深閱讀方法。

沒有使用那些好詞好句，也沒有使用那些普通作家愛用的俗詞，而是根據(jù)自己的想象力和具體感受，在敘事中對詞語進行判斷，細微調(diào)整，用詞謹(jǐn)慎，避免缺乏精確度的俗語或陳詞濫調(diào)。

寫文章有趣很重要，但學(xué)會選擇詞句，準(zhǔn)確的表達更重要。

正如卡爾維諾所說，準(zhǔn)確是最優(yōu)美的語言。

文字自然、樸質(zhì)、真實，就能打動人。

散文最要緊是情真，缺乏細膩的觀察和敏銳的感受，是寫不出來的。

只要從自己的真情實感出發(fā)，從生命本身的多樣性出發(fā)，我們就能表達出自己獨特的氣息。

如果你用心觀察，在這綿綿不盡的自然變化中，一定能觀察到自己眼中獨特的風(fēng)景。寫出自己獨特的精神感受。

在中國文化傳統(tǒng)中，散文是要到中年以后寫的才意味雋永，而且愈老愈有感覺，愈老愈有厚味。

讀一百篇這樣質(zhì)樸、自然、誠實的散文，讀一百篇雋永的作品，就知道什么是好文章了。讀一千篇，并理解吸收，就能下筆如有神了——這只是技術(shù)層面上訓(xùn)練表達。

垃圾作品讀多了，語言直接能力會受到損害。缺乏好作品的深閱讀積累，一個人就容易被粗糙淺陋的作品誤導(dǎo)趣味，以為好玩、有意思、熱鬧、刺激的，就是好作品。

優(yōu)秀幻想類作品推薦——

1，《小王子》，

2，《夏洛的網(wǎng)》，美國兒童文學(xué)大家懷特的名作。

3，《腦袋里的小矮人》，奧地利兒童文學(xué)名家涅斯特林格女士的童話小說代表作。書很薄。

4，《要求很多的餐館》，日本幻想小說大師宮澤賢治，作品富于精妙想象，人物和故事展開極其特別，非常喜歡。

推薦閱讀東京大學(xué)畢業(yè)的姜宏偉博士翻譯的版本。他的翻譯準(zhǔn)確而雅致。

5，《安房直子幻想小說》，六卷本，作者安房直子，日本幻想小說大家，兒童文學(xué)作家、翻譯家彭懿的譯本最為可靠。

動物類小說推薦——

動物小說杰作很多，英國杰出作家吉卜林的《叢林之書》《白海豹》，安娜塞維爾的《黑駿馬》，杰克倫敦的《野性的呼喚》《白牙》，西頓的《我所知道的野生動物》等等，都是非常精彩的作品。

西頓是動物小說之父，其中《狼王洛波》最為膾炙人口。

韋凌博士說，《野性的呼喚》是真正的杰作，不是其他的動物小說所能媲美的。這是20世紀(jì)自然主義文學(xué)、野性主義文學(xué)的巔峰。杰克倫敦的文筆細膩而且富于表現(xiàn)力，也寫得非常精彩，富于詩意。

《怪醫(yī)杜里特的故事》也是一百多年來享譽世界的杰出作品。《彼得兔的故事》更是家喻戶曉。

《柳林風(fēng)聲》，英國兒童文學(xué)作家格雷厄姆的名作。環(huán)境保護啟蒙時代的杰作。

《動物農(nóng)莊》，用寓言人類生活的反烏托邦小說。

中國當(dāng)代原創(chuàng)兒童文學(xué)中，一些作家缺乏對動物的真正研究、缺乏趣味性和童心，太過注重道德教化，故事敘事能力又糟糕，好的作品不多。

也可以看動畫片，低幼的孩子可以看《小熊維尼》，長大一些可以看《貓和老鼠》《米老鼠和唐老鴨》等經(jīng)典動漫。還有日本動漫大師宮崎駿的作品，比如《百變貍貓》《龍貓》《天空之城》《風(fēng)之谷》等等，極其優(yōu)美。

瑞典兒童文學(xué)雙峰——林格倫（代表作《長襪子皮皮》）和拉格洛夫（代表作《騎鵝旅行家》）

《綠林女兒》，瑞典童話女王林格倫作品，推薦中國少年兒童出版社的十四本美繪本，著名的瑞典文學(xué)翻譯家李之義譯本。代表作《長襪子皮皮》，實際上，她所有的作品都值得好好閱讀。

推薦閱讀德國漢堡大學(xué)畢業(yè)的韋凌博士翻譯的版本。

《叢林之書》，是一部一百多年來膾炙人口、常讀常新的杰作。韋凌博士翻譯的版本最為準(zhǔn)確、最為生動、最為傳神。

還有，《吹小號的天鵝》，《納尼亞傳奇》，《哈利波特》，《波西杰克遜》。

非虛構(gòu)小說推薦

齊邦媛的自傳性作品《巨流河》，內(nèi)容豐富，思想沉重，引起了很大的反響。齊邦媛以自己一家、自己從年輕到成年的苦難經(jīng)歷，寫出八十年來中國社會的動蕩、變遷和個人在這種大時代中的命運，從而深深地震撼了當(dāng)代的讀者。

《巨流河》文字精確、冷靜，還原力很強，閱讀時渲染出極其強烈的在場感。從書中，可以看到更多更豐富的歷史細節(jié)，更多更令人感動的真實記憶。

歷史上，有些記憶被有意無意地隱藏起來了，有些記憶卻又被有意無意地拔高了。

李娟，作家，代表作散文集《我的阿勒泰》《阿勒泰的角落》等，她的散文主要寫她在自然中的生活，語言質(zhì)樸有力，情感自然而然。她對事物有新鮮感，在中國散文界吹拂一股清新之氣。她的作品生機勃勃、活靈活現(xiàn)。

李娟的散文，寫得又簡單又很好，這是很不容易的。

《銀元時代生活史》《抗戰(zhàn)時代生活史》，陳存仁，材料真實，情節(jié)生動，豐富有趣，最具老上海風(fēng)情。

（全文完）