這半年，步子走得很小很緩，一是因為之前冒進留下的“尾巴”要收拾；二是之前忽視了家庭中關乎全局、關乎長遠、關乎根本的“家之大者”，現在得重新思考并梳理。

學習強國里多次提到“國之大者”，強調不同時期，不同注解。具體是要時刻關注黨中央在關心什么、強調什么，深刻領會什么是黨和國家最重要的利益、什么是最需要堅定維護的立場……

其實，家庭中的“家之大者”也一樣，當下影響家庭發(fā)展，涉及根本利益的核心矛盾是什么？具體在哪些方面？如何從全局出發(fā)，從長遠考慮，探尋解決問題的有效策略及途徑？……

早些年，因朋友家孩子性格怪僻，不善言辭，撮合出一個擁有9個小家的“大家庭”，每月定期開展一些讀書會、小訪談、團隊拓展等，掀起了一股“傳承和善家風”的熱潮，大孩子們在其中浸潤，感受并踐行“家國情懷”。

后來，疫情開始，且斷斷續(xù)續(xù)持續(xù)兩年多，大家庭活動踩下暫停鍵，大家伙漸漸陷入“舒適圈”不拔，直至大家庭曾經的精神領袖——大哥出現信用卡嚴重透支，小學段孩子能量不足……

驀然驚醒！——當下，什么事“關乎全局”，“關乎長遠”？——無疑，家有小兒初長成，如何把他培養(yǎng)成一個有愛有識，富有擔當的人？算是此時期的核心。至于大家庭的團隊建設，在一定時期內依然要不忘初心，矢志不渝地“傳承和善家訓家風”……

想好了，心有底了，起程！