針對九年義務教育，雙減工作規(guī)定培訓班不得在節(jié)假日以及寒暑假開設學科類的教學課程，這里面就包括了英語教學。家長們對于英語教學的困惑在于，孩子在學校英語成績不好，可是家長自己又不會英語不上忙，所以往常只能求助于培訓班。

但是，現(xiàn)在培訓班受限，猶如地道戰(zhàn)的1對1培訓，價格又非常昂貴。這就讓很多家長對于自己孩子英語提分感到非常的困惑。

其實，小學和初中的英語在十多年前就已經(jīng)有非常成熟的自主學習方法了。只不過自主學習的方法并不能夠產(chǎn)生利益，因此很少有機構和個人會去推崇這樣的方式，只有少數(shù)曾經(jīng)通過自主學習學好英語的家長，在使用這樣的方式去教自己的孩子學習。

但是，英語是非常簡單的科目，只要孩子和家長能夠看得懂中文，就可以借助一些方法和工具迅速地幫孩子提分。

小學和初中英語拿高分的秘訣實際上就是一句話，那就是“超前背單詞”。這是所有培訓機構都明白的道理，但是誰都不會去明說。因為一旦讓家長知道了這個道理，培訓班就無利可圖了。

比如很多培訓機構讓小學生去學新概念一、新概念二，表面上是在上課，本質上實際上就是利用課本作為載體，讓孩子超前背單詞。正常小學教育是500~800個單詞，你要讓孩子背新概念二的課文，新概念二涉及到了1000多個單詞，這不就正好超前到了初中嗎？

明白這個道理，你就知道如何讓孩子自主學習了：

● 小學生：掌握小學800詞和初中1600詞

● 初中生：掌握初中1600詞和高中3500詞

在這里你不要認為超前背單詞，相當于800+1600=2400個單詞。實際上小學的單詞是包含在初中單詞里面的，因此背單詞的總量仍然是1600個單詞。

初中的也一樣，初中的1600個單詞包含在3500詞內，所以，記憶的總量實際上只有3500個單詞。

想明白這個道理是為了告訴你超前背單詞，其實并不可怕。我們分成兩步去記憶的目的是為了確?？季V內的單詞記憶熟練，考綱外的單詞有所掌握，確?？荚嚹軌蚰酶叻帧?/p>

具體的提分步奏：

● 單詞表的準備：可以把課本后面的課后單詞復印以后裝訂成冊。注意要復印亂序的單元頁，不要A～Z的版本。也可以選擇現(xiàn)成的單詞書，但是也必須是亂序的版本。

● 確保在背每個單詞之前，都用手機查單詞的標準發(fā)音，讓孩子跟讀模仿，確保發(fā)音正確。

● 要定期抽查記憶效果，檢查單詞的時候，用書本蓋住單詞的中文部分，讓孩子看著英文說中文，確保每個單詞都能夠知道中文意思。（所以，家長根本不需要會英語，看得懂中文就能幫孩子學好英語！）切記不要用聽寫、默寫的方法，即便你希望孩子掌握聽寫默寫的能力，也必須在確保每個單詞都會認的基礎之上，再去錦上添花。

● 單詞建議每天背100個，800個小學單詞8天背完。背完以后每天復習200個，以4天為一個周期，至少復習兩輪。背初中和高中的單詞的方法，以此類推。

超前背單詞可以達到什么樣的效果呢？

● 小學生背完小學的單詞，在完全不會語法的情況下也能夠考到90分以上。背完初中的單詞能夠拿到接近滿分。單詞會背了，上課聽得懂了，老師課堂上天天講語法，語法根本不需要擔心。

● 初中生背完初中1600詞，120的中考卷保底能拿96分。然后再背高中的3500詞。中考卷子至少能拿90%以上。在稍微課堂上認真聽講一些，把語法學會。中考英語一樣可以達到接近滿分。

單詞就是中小學生英語學習的命根子，抓住這個命根子，你根本不用擔心不會考試。