這是我們熟悉的超市商品。每種商品都被標(biāo)上了標(biāo)簽：商品名稱、價(jià)格、臨期或處理等。
你說它是筷子，它就叫筷子，你說它是盤子，它就是盤子。
? ? ? ? 在幼兒園做游戲的時(shí)候，有的小朋友遵守規(guī)則，有的十分怯懦，有的頑皮霸道，還有的會(huì)動(dòng)手動(dòng)腳，具有攻擊性。通過觀察和調(diào)查家長了解到：有的家長會(huì)當(dāng)著別人和孩子來夸獎(jiǎng)他們：這孩子可懂事了，又聽話；還有的家長當(dāng)著別人的面數(shù)落孩子，無可奈何的感嘆：這孩子越來越頑皮了，真拿他沒辦法。說得多了，孩子的行為和性格就和家長的評價(jià)越來越相像。就像商品被貼上了標(biāo)簽，你叫它盤子它就是盤子，你說他頑皮，他可能就會(huì)無節(jié)制的頑皮。
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? ? ? ? 一個(gè)棒球手到監(jiān)獄去做演講，講述了自己成長的故事，他第1次打棒球，一不小心把父親的牙齒打流血了，父親卻安慰他說：“沒關(guān)系，孩子，你日后肯定是一個(gè)優(yōu)秀的棒球手?！钡?次打棒球，他把家里的玻璃打碎了，父親依然沒有責(zé)怪她，卻稱贊他說：孩子你真棒，你將來沒準(zhǔn)是世界冠軍呢。聽到這里犯人們竊竊私語，一個(gè)犯人站起來說：“先生，我小時(shí)候的經(jīng)歷和您的一樣，只不過我的父親沒有夸贊我，而是憤怒的說：‘你一天到晚給我惹事，將來肯定是個(gè)小混混?！?/p>
? ? ? ? 兩位父親兩種態(tài)度，兩個(gè)截然不同的結(jié)果。
? ? ? ? 兩個(gè)孩子也是不負(fù)父望，各自成為父親所標(biāo)定的樣子。
? ? ? ? 當(dāng)棒球手的父親這樣夸贊他的時(shí)候，這孩子在他父親心目中的形象就是一個(gè)
1.充滿希望的
2.能夠打好棒球的
3.無需當(dāng)即批評就能夠意識(shí)到錯(cuò)誤的好孩子。
? ? ? ? ? 這樣做產(chǎn)生的效果是：
1、積極的評價(jià)更容易被孩子接受。
2、更能把它內(nèi)化為對自己的認(rèn)識(shí)。
? ? ? 像這樣一個(gè)被別人下了某種結(jié)論，就像商品被貼上了標(biāo)簽，他就會(huì)按照標(biāo)簽所標(biāo)定的去塑造自己，讓自己的行為和標(biāo)簽的內(nèi)容相一致,這是由貼上的標(biāo)簽引起的，所以稱為標(biāo)簽效應(yīng)，心理學(xué)上也稱之為暗示效應(yīng)。
? ? ? ? 故事中的主人公被他的父親下了這樣的結(jié)論：日后肯定能成為一個(gè)優(yōu)秀的棒球手。他被貼上了優(yōu)秀棒球手的標(biāo)簽，就按照這個(gè)標(biāo)準(zhǔn)要求自己，最終成為優(yōu)秀的棒球手。? ? ? ? ? 像這樣的標(biāo)簽具有正向激勵(lì)作用，叫做正面標(biāo)簽。
? ? ? ? 犯人的父親在他小時(shí)候所貼的標(biāo)簽是：你將來肯定是個(gè)小混混則具有負(fù)面誤導(dǎo)作用，叫做負(fù)面標(biāo)簽。
? ? ? ? 我們平時(shí)是怎樣給孩子貼標(biāo)簽的呢？孩子調(diào)皮，被說成搗蛋鬼；孩子起床不疊被子，會(huì)說成大懶蟲；有道題不會(huì)做，會(huì)被說成是笨蛋、笨豬。
? ? ? ? 看似隨意的一句話，實(shí)際上對孩子的自尊心、自信心的傷害往往很深。孩子聽了鼓勵(lì)的話，會(huì)精神煥發(fā)，受了懲罰或聽到貶斥的評語，會(huì)垂頭喪氣。所以我們要批評孩子的具體的不良行為，而不要貶低孩子的品質(zhì)和能力。
正面標(biāo)簽：勤勞刻苦、勤奮、聰明好學(xué)、積極向上。
? ? ? ? 爸爸媽媽都相信我能行，我一定能做到。
負(fù)面標(biāo)簽：傻瓜、笨蛋、豬腦子、動(dòng)手能力差。
? ? ? ? 如果孩子有兩次數(shù)學(xué)都沒有考好，媽媽說：我和你爸?jǐn)?shù)學(xué)都不好，你也不是學(xué)數(shù)學(xué)的料。這個(gè)標(biāo)簽貼上孩子的數(shù)學(xué)成績會(huì)怎樣？? 還會(huì)好嗎？
答案當(dāng)然是永遠(yuǎn)也不好。?
這樣的語言，在不知不覺中，扼殺了孩子的上進(jìn)心，傷害了孩子的自尊心。? ?
那怎么做呢？
1.按下刪除鍵。
2.用正面標(biāo)簽代替
3.從我做起，多鼓勵(lì)贊美孩子，正向、積極引導(dǎo)孩子。
? ? ? ? 所以請你重視對孩子的每一個(gè)行為的評價(jià)，多給他們貼正面標(biāo)簽，他就會(huì)朝著你期望的方向發(fā)展。
? ? ? ? 我們以這首小詩來作為結(jié)束
你說他行他就行，
你說他不如別人，他會(huì)用實(shí)際行動(dòng)證明他真的很笨。
你為他喝彩，他會(huì)給你一個(gè)又一個(gè)驚喜。
? ? ? ? 為了孩子讓我們一起努力吧。
