驕傲的少年

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?在一開(kāi)始,我還是一個(gè)天真而又愛(ài)哭的孩子

?初三下學(xué)期,沒(méi)有硝煙的戰(zhàn)爭(zhēng)已經(jīng)打響,我們整裝待發(fā)的踏入磨擦槍械的地雷區(qū)。我們將全力以赴。

?我們面對(duì)的敵人不僅僅是中考,還有無(wú)聲無(wú)息的勸退。我的成績(jī)?cè)诎嗬锼闶侵邢赂∮?,自然而然的成了槍口瞄?zhǔn)的對(duì)象。我竟天真的想用行動(dòng)來(lái)求饒這無(wú)從反抗的子彈發(fā)射。朝七晚十的盲目的學(xué)習(xí),還依稀記得有一天的晚自習(xí)做完了功課才回家已然是十點(diǎn)有半了,父親批判的火槍轟響整個(gè)客廳,即使心底有著強(qiáng)硬的理由卻抵不過(guò)這充滿力量的呵斥。

?第二天,校園里的大熒屏已經(jīng)通報(bào)表?yè)P(yáng)了我的學(xué)習(xí)精神,開(kāi)心的合不攏嘴,卻又不停的自嘲自己的可憐。晚上回家,我還想以此作為一個(gè)炫耀自己的作業(yè),以此澄清自己的真實(shí)。

?痛恨著自己有一雙耳朵,透過(guò)一扇窗,我聽(tīng)見(jiàn)了,父親給我和我弟補(bǔ)辦中考證件下來(lái)了。父親好像忘我的存在我努力的拉來(lái)窗戶制造了躁動(dòng),引起父親的注意以便讓他注意到我,父親卻淡淡說(shuō)了句

“老師說(shuō)你考不上,要不別考了吧?真的想考的話我再給你辦”

?我腦海里還記得那晚熱,悶的令人察覺(jué)空氣有些渾濁的讓人有點(diǎn)嗆,空氣還帶著細(xì)微沙子,直戳我那猝不及防的瞳孔,好痛,痛的我嗓子喘不過(guò)氣,痛的我一時(shí)該說(shuō)什么好,痛的我眼珠不停的刺激淚腺。

?那一晚,將要破曉時(shí)才進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)。

?當(dāng)我到學(xué)校的時(shí)候已經(jīng)敲響了第三節(jié)課的鐘聲,我沒(méi)有往教室走,我的目的是班主任的辦公室。班主任一見(jiàn)我, 臉上氣色早已充的通紅,脖子的青筋緩緩勃起,眉與眉之間似乎已經(jīng)沒(méi)有了間隙,嚴(yán)厲的充滿銳氣的眼神透過(guò)眼鏡直聳我心底的恐懼??赡苁俏覍?duì)老師已經(jīng)害怕到極致,可能是我對(duì)父親的絕情有些失望,可能我早已對(duì)這片校園沒(méi)有愛(ài)慕。還沒(méi)等老師開(kāi)口。

?“老師,我不中考了?!?/p>

?我想我不會(huì)忘記那天老師的表情,眉間漸漸的舒展開(kāi)來(lái),布滿眼角的皺紋也隨之而展開(kāi),充滿利器的眼簾也隨之放下了警戒,眼睛也慢慢形成一道深不可遂的彎,那涂滿紅色的厚嘴唇也隨之揚(yáng)起嘴角。這個(gè)笑容也許是這輩子見(jiàn)過(guò)最丑的笑容之一。她提了提眼鏡隨后安穩(wěn)到我

“不中考好啊,不用浪費(fèi)時(shí)間,之后有職校來(lái)學(xué)校招生你再過(guò)來(lái)看,你之后想來(lái)就來(lái)想走就走我都不會(huì)說(shuō)你了。”

?這種扭曲變形的安慰我好像聽(tīng)不進(jìn)去。又仿佛好像是一種解脫,身體里的骨頭好像變輕了,肌肉也不再那么緊繃,我用力的安慰自己,我自由了。

?在離中考前一百天,我逃出了我的中學(xué)。



?有的人說(shuō),沒(méi)有高考就沒(méi)有了青春,我。也有的人說(shuō),沒(méi)有一段刻骨銘心的校園愛(ài)情就不是青春,還有的人說(shuō),沒(méi)有努力,就失去了青春的意義。但無(wú)論如何對(duì)我來(lái)說(shuō),我的青春都已不再完整不再擁有青春的氣息,不禁有些淚潸潸。

?有些忿忿有些不平,有些不安有些落寞,有些悵然有些失無(wú)所措。我還沒(méi)有為我的中學(xué)完整畫(huà)上句號(hào),也沒(méi)有真正的體驗(yàn)過(guò)青春,也是借這個(gè)機(jī)會(huì),好好的,認(rèn)真的,輕輕的說(shuō)一聲,再見(jiàn)。

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? 現(xiàn)在是黎明前,黎明前是最黑暗的,不過(guò)千萬(wàn)別閉眼,因?yàn)椴桓抑币暫诎档娜?,也看不?jiàn)明天的第一縷光明。

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