? ? ? ? 打開《山居歲月》，前面作者的話：當(dāng)我還是個小學(xué)生時，我曾經(jīng)收拾好行李，告訴媽媽我要離家出走。就這一句話，瞬間引起了我的興趣，讓我一定要把這本書讀完。只因為，這一句話，說中了我小時候的心事：我也想過離家出走?；蛟S這也戳中了很多人的心事，很多人小時候都曾有過這樣的想法，離家出走。這是當(dāng)時對父母的反抗、對家庭不滿的反抗，最直接的想法。但是真的很少有人付諸行動，或者說很少有人付諸行動并成功。這本書的主人公山姆，做到了。他真的離家出走，走入了一座大山，在里面生存下來。他挖樹洞、做樹屋，打獵兔子、鹿，把肉吃掉或者儲存，把皮毛處理自己做成褥子、衣服，挖野菜、采野果，給自己做豐盛的飯菜。他到懸崖的鷹巢偷了一只小游隼，取名驚風(fēng)，并撫養(yǎng)長大，教它捕獵。以后就跟驚風(fēng)開始了山林里的合作捕獵相依為命的山居生活。然后有了該系列的《遠(yuǎn)山深處》和《驚風(fēng)的山》?！哆h(yuǎn)山深處》講得是，山姆的妹妹也離家出走，來到這片山林造了一個木屋，和山姆一起開始了山居生活。但是他們遭遇了風(fēng)險，驚風(fēng)被偷獵者騙走了，要把它賣掉，最后被愛麗絲救走。山姆也決定把驚風(fēng)放歸自然，讓它成為一只真正的游隼。第三部《驚風(fēng)的山》，寫的就是驚風(fēng)的適應(yīng)過程和南遷，以及孕育小游隼的過程。不管是人還是鳥，都要長大，然后學(xué)會獨(dú)自面對風(fēng)雨，長硬的翅膀，才能托起你在天空自由飛翔。

? ? ? ?猶記得小時候，也曾有過離家出走的想法。寫好的字條藏在衣兜里，但揣了好幾天也沒有勇氣交出去，然后在一個傍晚，出去轉(zhuǎn)悠了幾圈，最后選擇藏在家門口的柴垛后面，便于家長一找就能找到?，F(xiàn)在想來真是好笑。村里也曾有孩子，叛逆的想要出走，晚上過了吃飯的時間還沒有見孩子回家，大人就開始找，滿大街的吆喝著孩子的名字，如果天再黑一點(diǎn)孩子還沒有回家，心軟的家長就會拿著手電筒，繼續(xù)尋找，最終可能在村附近的玉米地里找到被蚊子叮的滿胳膊包的孩子，也可能在離家稍遠(yuǎn)一點(diǎn)的場院的麥草垛里，找到那蜷縮的孩子。有的孩子幸運(yùn)，回家被好好抱一抱，好好洗個澡，吃個飽飯，好好睡一覺。不大幸運(yùn)的孩子，回家可能還得挨一頓胖揍。再有那狠心的家長，孩子不回來吃飯，也不找，等著孩子自己回來。孩子等啊等啊，等不來大人的尋找，也只能自己灰溜溜地回家，回家面對的可能是冷飯冷灶，也可能是一頓竹筍炒肉，所以以后可能在沒有能力之前，都不會再興起離家出走的念頭?？粗鴦e人家的孩子經(jīng)歷的事情，自己離家出走的念頭也就慢慢的歇菜了，因為不是每個父母都能有耐心地去把你找回來抱在懷里，細(xì)細(xì)地傾聽你說話。不要想著去做這種挑戰(zhàn)了，有那份心還是好好學(xué)習(xí)，好好吃飯吧。童年的記憶，快樂又有些酸澀。

? ? ? ?這一段時間因為疫情原因，學(xué)生都在家里學(xué)習(xí)，造就了很多孩子和父母的矛盾升級。有些家長把恨鐵不成鋼的怨念、較高的期待，轉(zhuǎn)化成了最刻薄的語言沖擊向孩子，孩子奮起反抗，有的表現(xiàn)的更加調(diào)皮搗蛋，有的則也選擇了離家出走。新聞報道江西的一對小兄弟因上網(wǎng)課不認(rèn)真被家長批評，離家出走，留下字條：“不要我們，我們走就是，你們現(xiàn)在可以省心了吧！”而無獨(dú)有偶的是，江蘇的一位爸爸，因為兒子不好好寫作業(yè)，一氣之下稱和兒子斷絕關(guān)系，也離家出走，搬到單位去住，孩子被爸爸的舉動嚇壞了，報了警找爸爸。這對小兄弟的離家出走，是出于對家長重壓的反抗，而這位爸爸的離家出走，看似是對兒子的反抗，實際上更多的是一種不負(fù)責(zé)任，他給孩子造成的心理傷害可能是一輩子的事情。

? ? ? ? 孩子的心理承受壓力沒有那么大，在孩子的眼里，父母是天，天的憤怒給予的打擊，會根植在孩子的心底。所以不要對你的孩子說那么過分的話，做那么絕對的事情。每個孩子可能都有離家出走的想法，實際上一旦有這種想法，是孩子對父母或者對家庭環(huán)境的一種懼怕，失望，所以想要逃離，家長應(yīng)該自我反思，也可能是孩子內(nèi)心自力想法的萌芽，希望孩子能被守護(hù)。