寫給我的六一

? ? ? 今年的六一,已是我們倒數(shù)第二個兒童節(jié)。伴隨著我們的成長,兒童節(jié)已漸漸離我們遠(yuǎn)去,我們已不是那些會跟著音樂舞動、極易滿足的小孩子了,我們是堂堂正正的小大人。我在此記錄下今年的六一活動,寫給我的六一,跟獻(xiàn)給我已一去不返的童年。

? ? ? 早上的早操時段,變成了六一活動的開場。每個年級都會表演節(jié)目,而我們要展示“籃球操”??吹揭荒昙?、二三年級和六年級精彩的表演,我贊嘆不已,卻又有些緊張。因為我知道,為了這一刻,我們不知耗費了多少精力、多少時間,又不知排練了多少次。無數(shù)的付出,只為換來此刻的成功。

? ? ? 伴隨著掌聲,我們坦然站在操場中央,每個人都有著自信和篤定,因為我們知道,努力一定能得到回報。音樂響起,我在心中默數(shù)著節(jié)拍,認(rèn)真地做著每一個動作。此刻,我們每一個獨立的個體,成為了一個團(tuán)結(jié)的集體,大家的動作整齊劃一,做出了應(yīng)有的水平與理想的效果。

? ? ? 為何我會記得如此之深?因為我們的堅持不懈;因為我們的自信從容;因為我們的團(tuán)結(jié)一致!這段六一表演,短暫卻完美詮釋“心在一起就是團(tuán)隊”這個口號,也讓我體會到團(tuán)結(jié),會讓團(tuán)隊更有凝聚力!

? ? ? 不知表演,學(xué)校所提供的另一大驚喜,便是在六一用新角度來學(xué)習(xí)新知識,讓學(xué)習(xí)變得不一樣。

? ? ? 報名時,我原以為“酒店那些事”是一門略無聊的課程。來上課的人不多,約十來個,但值得慶幸的是,我們遇到了一位親切的老師,他與我們彼此做自我介紹,來了解并拉近彼此之間的關(guān)系,使我們立刻放松下來,且老師幽默的話語,讓整節(jié)課變得生動起來。

? ? ? 在老師的帶領(lǐng)下,我們了解了酒店的各個部門的運營與管理,讓我們知道,一家五星級酒店酒店,必是分工明確且井然有序的,他們非常注重細(xì)節(jié),包括禮儀,包括餐飲,包括各個方面。這其實讓我聯(lián)想到,在學(xué)習(xí)的集體中,不也應(yīng)該是這樣嗎?在完成一項任務(wù)的時候,各自分工明確,各自做好自己負(fù)責(zé)之事,不就可以做好這項任務(wù)了嗎?等到邁入社會,我們一定會發(fā)現(xiàn),集體的分工和配合,是極為重要的!

? ? ? 怎樣的六一是有意義的?是在快樂中學(xué)習(xí),在學(xué)習(xí)中快樂。能夠在活動中有收獲,有經(jīng)歷,有成長,才會使這個六一更加豐富多彩。我感謝六一,感謝那些充滿意義的活動,更感謝我們這個團(tuán)結(jié)、有凝聚力的集體,讓我從中感悟,從中成長!

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