? ? ? ? 近段時間，午讀課和孩子一起認識了一位新同學“艾瑪”，他的故事孩子們特別喜歡，課堂上歡聲笑語，看來艾瑪不僅是象群中的開心果，也是我們“小花蕾”教室的開心果，他的故事能帶給我們很多快樂。我們一起讀著艾瑪?shù)墓适?，感受著艾瑪?shù)姆N種不同，同時孩子也一起創(chuàng)編了一集艾瑪?shù)墓适隆．敽⒆觽兟犃恕栋斪矫圆亍泛?，我們決定一起來編一集《小鳥捉迷藏》。在改編的過程中，孩子們都學習了艾瑪講故事時的句式，這點讓我特別驚訝，我想這就是故事的魅力所在吧！
接下來，就來看看孩子們的作品吧。
? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 小鳥捉迷藏
? ? ? 花格子大象艾瑪要和小鳥一起捉迷藏。艾瑪說：“該你藏了，小鳥，跟我一起數(shù)到十，1,2,3,4……10，藏好了嗎？我來找你了。”
? ? ? “小鳥，我看見你了，你藏在樹叢后面了？”
? ? ? “原來是一個氣球，我還以為是小鳥呢？”艾瑪一看，小鳥在那里。
? ? ? “哦，原來是你的襯衫呀，我還以為是小鳥呢？”“艾瑪，你看，小鳥在那里呢？”
? ? ? “原來是你們兩個的球呀！我還以為是小鳥呢”“艾瑪，你看，小鳥在那里？”
? ? ? ? “小鳥，我終于找到你了?！卑斦f。
? ? ? ? “我就一直在房子后面藏著呢！”小鳥說，“艾瑪，現(xiàn)在該你來藏了……”
? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 小鳥捉迷藏
? ? ? “小鳥，我們一起來玩捉迷藏，好嗎？我數(shù)到十，你一定要藏好哦?！卑斦f。
? ? ? ? 小鳥飛呀飛，找呀找，終于找到了藏身的地方。可是艾瑪還在慢慢地尋找小鳥。
? ? ? ? 艾瑪看到一個小女孩，對她說：“我還以為你的藍裙子是小鳥呢？”小女哈對艾瑪說：“瞧，小鳥在在呢？”
? ? ? ? 艾瑪又看見了一只藍色的狐貍，就對它說：“你好呀，狐貍先生，我還以為你是小鳥呢？”狐貍指著灌木叢說：“你瞧，小鳥在那里呢?”
? ? ? ? 艾瑪看見了一只小貓：“小貓，你好，我還以為你的衣服是小鳥呢？”小貓指了指石頭后面說：“你瞧，小鳥在那里呢？”
? ? ? ? 艾瑪又見到一個小女孩，這個小女孩用手指著一片灌木叢，告訴艾瑪：“你瞧，小鳥在那里呢？”果然，艾瑪在那里找到了小鳥，他們玩得很開心。
? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 小鳥捉迷藏
? ? ? ? “小藍鳥，該你躲起來了?！卑斦f。
? ? ? ? “你說到十，再來找我吧?！毙∷{鳥說。艾瑪開始數(shù)數(shù)，1,2,3,4，5……
? ? ? ? “我找到你了，小藍鳥了?！卑ィ瓉硎呛镒右乃{莓呀。猴子說：“艾瑪，快看，小藍鳥在那兒呢？”
? ? ? ? “哎，原來是獅子的藍色小旗子呀”獅子說：“艾瑪，瞧，小藍鳥在那兒呢？”
? ? ? ? “哎，原來是小老鼠戴的帽子呀”小老鼠說：“瞧，艾瑪，小藍鳥在那里呢？”
? ? ? “哎，原來是小螞蟻的藍色秋千呀”小螞蟻說：“艾瑪，瞧，小藍鳥在那兒呢？”
? ? ? “小藍鳥，我終于找到你了。這個游戲真好玩，我們繼續(xù)玩吧！”
? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 小鳥捉迷藏
? ? ? 艾瑪說：“小鳥，我來找你了，10,9,8……1，好啦，我要來找你了”。
? ? ? “哈哈，你就躲在樹干后面，我要找到你啦?！?/p>
? ? ? ? “啊？獅子，我以為你那藍色的被子是小鳥呢？”
? ? ? ? “哈哈，太好玩了，艾瑪，瞧，小鳥在那兒呢？”
? ? ? ? “哈哈，找到你了，原來你就躲在那顆胡蘿卜的后面呀！”艾瑪說。
? ? ? ? “??？對不起，鴨子，我把你的氣球當成小鳥了，它們的顏色一模一樣?！?/p>
? ? ? ? “哇，太好玩啦，瞧，艾瑪，小鳥在那里呢？”
? ? ? ? 小鳥剛好就要躲進鴨子說的樹洞里去。
? ? ? ? “小鳥，小鳥，我找到你啦！”
? ? ? ? 小鳥說：“我找了半天都沒找到藏得地方，正要躲起來，就被你發(fā)現(xiàn)了?！?/p>
? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 小鳥捉迷藏
? ? ? ? “小鳥，該你躲了！”艾瑪說，“等我說到十，就來找你了。一，二，三……十，好啦，我來找你了?！?br>
? ? ? ? “小鳥，我找到你了。”
? ? ? ? “你好，兔子，我以為你的旗子是小鳥呢！”
? ? ? ? “哈哈，他好玩了，你瞧，艾瑪，小鳥在那里呢？”
? ? ? ? “你好，青蛙先生，我以為樹上的鳥巢是小鳥呢！”
? ? ? ? “哈哈哈，他好玩了，艾瑪，你瞧，小鳥在那里呢”
? ? ? ? “小鳥，我終于找到你了，哈哈，太好玩了。”艾瑪說。
? ? ? ? 小鳥說：“這真是太好玩啦！其實我躲的這個地方是最好的?！?/p>
? ? ? ? “走吧，我們去玩另一個游戲吧！”最后，他們開心的離開了。
? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 小鳥捉迷藏
? ? ? ? “艾瑪，你數(shù)到十就來找我吧?！?br>
? ? ? ? 艾瑪說：“好呀！”
? ? ? ? “我開始找了，小鳥，我只到你躲在草叢后面啦！”
? ? ? ? 艾瑪走過去一看，原來是獅子的遮陽傘?！蔼{子先生，你知道小鳥在哪嗎？”
? ? ? ? “哈哈真好玩，你看，艾瑪，小鳥在那”
? ? ? ? ? 艾瑪走過去一看，原來是長頸鹿的風箏啊。“你知道小鳥藏在哪嗎？”
? ? ? ? “哈哈哈真好玩，艾瑪，你看，小鳥藏在那兒”
? ? ? ? 艾瑪走進去，“小鳥原來你藏在這里呀！小鳥，我終于找到你了。”
? ? ? “艾瑪，你知道嗎，我找了好多的地方，最后就藏在這里了?！?/p>
? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 小鳥捉迷藏?
? ? ? 小鳥說：“艾瑪，我們來捉迷藏吧，你數(shù)到十，然后來找我?！?br>
? ? ? “1，2，3……10?！?/p>
? ? ? 艾瑪說：“小兔我把你種的花當成小鳥了?！毙⊥谜f：“是不是在我花旁邊呢？”
? ? ? ? 艾瑪說：“小貓我不小心把你的草房子當成小鳥了?！毙∝堈f：“是不是在我的草房子旁邊呢？”
? ? ? ? 艾瑪說：“小狗，我不小心把你的房子當成小鳥了?！毙」氛f：“是不是在我的房子上面呢?！?/p>
? ? ? ? 艾瑪說：“小老鼠，我不小心把你的圓球當成了小鳥了?！毙±鲜笳f：“是不是在我的球旁邊呢。”
? ? ? ? 艾瑪說：“小鴨子，我不小心把你的窩當成小鳥了?！毙▲喿诱f：“艾瑪你看看小鳥是不是在那邊呢”
? ? ? ? “我終于找到你了，小鳥，原來你躲在樹上呀！”艾瑪高興地說。
? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 小鳥捉迷藏
? ? ? ? 有一天，小鳥和艾瑪在玩捉迷藏，小鳥先藏了起來，讓艾瑪還找。
? ? ? ? 艾瑪就問：“小猴子知道小鳥藏在什么地方嗎？”小猴子指了指樹枝上藍藍的東西，艾瑪就對猴子說了聲謝謝。
? ? ? ? 艾瑪順著猴子指的方向走了過去。在那里他看見了小兔子連忙問：你好，小兔，你知道小鳥藏在哪里嗎，兔子說，那是不是小鳥。他指著藍天上像小鳥翅膀的東西。艾瑪說了聲謝謝你。然后小兔子就蹦蹦跳跳地離開了。艾瑪順著小兔紙的方向繼續(xù)尋找。
? ? ? ? 走著走著，又看見了小貓。艾瑪問小貓知道小鳥躲在哪里嗎。小貓說，是不是在那里呀。他指著山后面像小鳥翅膀的東西。接著對艾瑪說了聲謝謝，就接著去山那邊找了。
? ? ? ? 走到山那邊遇到了小狗，就問小狗看見小鳥了嗎，小狗指著草叢后面說，你看那有沒有？然后艾瑪就到了聲謝謝就繼續(xù)去找了。
? ? ? ? 艾瑪走到草叢里發(fā)現(xiàn)原來是小獅子的小旗子。小獅子說：算了吧，你還是去那邊找吧。
? ? ? ? 艾瑪繼續(xù)尋找小鳥。到了那里發(fā)現(xiàn)了一只可愛的小藍貓，問到：你知道小鳥在哪么小藍貓，說到這個。他用尾巴指了指草叢后面藍藍的東西。然后艾瑪就跟小藍貓說了聲謝謝就去草從那里找了。
? ? ? ? 走著走著就來到了后山，碰到了一只可愛的小熊，剛從動物圖書館數(shù)來，艾瑪連忙問他：“你知道小鳥在哪里嗎？”小熊指了指樹枝上的一個影子所：“小鳥在那兒呢？”艾瑪順著小熊指的方向，果然找到了小鳥。
? ? ? ? “終于找到了?！卑敻吲d地說。他們互相看了看對方笑了。最后他們又一起開心的玩了。
? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 小鳥捉迷藏
? ? ? ? “小鳥，該你藏起來了?！卑斦f。
? ? ? ? 小鳥說:“你樹十下，再開始來找我。”
? ? ? ? 艾瑪開始數(shù)數(shù)，10,9,8,7,……1，“我要來找你了，小鳥?！卑斦f到。
? ? ? ? ? “啊，小鳥，我找到你了。哎，我還以為那藍色的水是小鳥呢?！?/p>
? ? ? ? 小猴子指著樹上對艾瑪說：“快看，艾瑪，小鳥在樹上呢？”
? ? ? ? “哎，我還以為那個氣球是小鳥呢?！卑斦f。
? ? ? ? 小雞對艾瑪說：“快看，小鳥在那里呢?！?/p>
? ? ? ? “哎，我還以為那藍色的船是小鳥呢?！卑斦f。
? ? ? ? 鴨子對艾瑪說：“快看，小鳥在那里呢。”
? ? ? ? “小鳥，我終于找到你了，這個游戲真好玩。”最后艾瑪和小鳥又一起開心地玩了起來。
? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 小鳥捉迷藏
? ? ? 艾瑪說：“小鳥，該你藏了?！?/p>
? ? ? “對不起，我以為這個藍色的球是小鳥呢？”
? ? ? “對不起，我以為藍色的氣球是小鳥呢？”
? ? ? “對不起，小兔子，我以為藍色衣服是小鳥呢？”
? ? ? “對不起，我以為藍房子是小鳥呢？”
? ? ? “對不起，我以為你的藍色棒棒糖是小鳥呢？”
? ? ? “對不起，小男孩，我以為你的布娃娃是小鳥呢？”
? ? ? “帳篷里，有人嗎？”艾瑪問道。
? ? ? “有人?！?/p>
? ? ? “我終于找到你了，小鳥?！?/p>
? ? ……
? ? ? 看著一篇篇寫繪作品，讀著一個個故事改編，讓我明白孩子們對于故事的喜愛，他們已經初步掌握了故事的結構，真好。希望通過這一個個美好的故事，埋下希望的種子，讓他們感謝著故事中的幸福與力量。
