一、多動癥?

? ? 多動癥是兒童多動綜合征的簡稱，也叫注意缺陷多動障礙，這是一類以注意障礙為突出表現(xiàn)，以多動為主要特征的兒童行為問題，一般發(fā)病年齡為八到十歲。

? ? 多動癥主要表現(xiàn)為活動過多，注意力不集中，行為沖動致使學習困難?。

二、焦慮癥

? ? 焦慮癥是以與客觀威脅不相適合的焦慮反應(yīng)為特征的神經(jīng)癥狀。焦慮是由緊張、不安、焦急、憂慮、恐懼等交織而成的一種情緒狀態(tài)，同時也是焦慮癥、抑郁癥、強迫癥、恐懼癥等各種神經(jīng)癥的共同特征。學生常見的焦慮反應(yīng)是考試焦慮。隨著?考試臨近，心情極度緊張，考試時不能精力集中，思維刻板，情緒慌亂，無法發(fā)揮出正常水平，考試后久久不能放松下來。

三、學習困難綜合征

主要表現(xiàn)為缺少某種學習技能，誦讀困難，計算困難，繪畫困難，交往困難，發(fā)音困難，寫作困難等。

四、厭學癥

? ? 厭學癥又稱學習抑郁癥，是由人為因素造成的情緒上的失調(diào)狀態(tài)。其產(chǎn)生的主要原因是教育方式的失誤，如學校的應(yīng)試教育，家庭教育方式不當?shù)取?/p>

? ? 厭學癥主要表現(xiàn)為對學習不感興趣，討厭學習。一提到學習就心煩意亂，焦躁不安，對教師或家長有抵觸情緒，嚴重者會出現(xiàn)曠課，逃學或輟學等。

五、強迫癥

? ? 強迫癥主要表現(xiàn)為強迫觀念和強迫行為。強迫觀念指當事人身不由己的思考他不想思考的事情。強迫行為指當事人反復(fù)地去做他不希望執(zhí)行的動作。如果不這樣做，不這樣想，他就會感到極端焦慮。

六、恐懼癥

? ? 恐懼癥是對待定的、無實在危害的事物與場景的非理性懼怕。?

? ? 恐懼癥會不由自主的產(chǎn)生嚴重的焦慮和恐懼感，患有社交恐懼癥的人害怕在社交場合講話，擔心自己會因雙手發(fā)抖、臉紅、聲音發(fā)顫、口吃而暴露自己的焦慮，覺得自己說話不自然，因而不敢抬頭，不敢正視別人眼睛。

七、抑郁癥

? ? 抑郁癥是以持久性的心境低落為特征的神經(jīng)癥。

? ? 主要表現(xiàn)為情緒消極、悲傷、頹廢、淡漠，失去滿足感和生活的樂趣。并有消極的認識傾向，如低自尊，無能感，從消極方面看事物，喜歡責備自己，對未來不抱希望。動力缺失，被動，缺少熱情，身體上疲勞、失眠、食欲不振等。

? 生活中要保持良好的心理狀態(tài)，具有生命的活力，積極的內(nèi)心，發(fā)揮個人潛力。?