小伙伴轉(zhuǎn)發(fā)了一篇劉潤“5分鐘商學(xué)院”中的文章《如何用20小時快速學(xué)習(xí)？》，并疑惑地問：笑來老師提倡只字不差地閱讀，似乎劉潤在此文中說的完全與之背道而馳??？

文章中解答了如何用20小時快速學(xué)習(xí)某一領(lǐng)域的知識：

一、大量泛讀（5小時）

在豆瓣找到相關(guān)領(lǐng)域評價最高的三本書，通過“買過此書的人還買過…”，再選擇五本，最后選擇系統(tǒng)性最強(qiáng)的兩本作為補(bǔ)充開始泛讀。

1、5分鐘自序，5分鐘目錄。

2、15分鐘泛讀。基本上每節(jié)第一句和最后一句。

3、5分鐘回顧。記錄自己的想法。

合計30分鐘每本，10本書需300分鐘也就是5個小時。

二、建立模型（3小時）

給泛讀的內(nèi)容在大腦后臺運(yùn)行發(fā)酵的時間，在次日早上高效率時間建模。建立各個概念、模型、公式之間的關(guān)聯(lián)，逐漸形成系統(tǒng)模型。

三、求教專家（2小時）

帶上好問題向?qū)＜艺埥?，解答困惑、修正模型?/p>

四、理解復(fù)述（10小時）

覺察自己給別人講不明白以及無法用淺顯語言表達(dá)的部分，就是自己理解的薄弱點(diǎn)，找資料重新理解、復(fù)述。

作為商業(yè)顧問需要快速掌握該領(lǐng)域主要框架知識，需要泛讀了解其中核心邏輯，才能對客戶說“我認(rèn)為”，所以必須具備快速學(xué)習(xí)的能力。

以上方法確實(shí)是效率極高，但缺點(diǎn)是難度較大。特別是操作之初要明確方法，不斷實(shí)踐以達(dá)到熟練的程度。初始時“20小時”達(dá)到的效果可能并不“令人驚艷”，反而因為操作強(qiáng)度過高，效率較低，導(dǎo)致大多數(shù)的人因無法得到即時的正向反饋而無法堅持。

笑來老師“只字不差地閱讀”強(qiáng)調(diào)的是由延長停留在逐字逐句中時間的方法來加深記憶。其實(shí)在劉潤方法中，建模、完善及最后的復(fù)述都很好地彌補(bǔ)了泛讀極易遺忘的缺陷，更好地幫助泛讀的內(nèi)容內(nèi)化，跟笑來老師的意思其實(shí)是不謀而合的。

綜上，所謂“逐字閱讀”或“快速閱讀”都只是表象，閱讀最終的目的一定是將書本中的內(nèi)容吸收內(nèi)化到自己的知識體系中去，網(wǎng)絡(luò)狀的知識體系對單一知識更有抓握力，不易遺忘。

想必劉潤也是參考了《關(guān)鍵20小時，快速學(xué)會任何技能！》（美）考夫曼，有興趣的話，書中有更為詳細(xì)的內(nèi)容。