【學(xué)員信息】：205-一只藍(lán)莓-仿寫練習(xí)21
【原文】
“我的很重的心忽而輕松了，身體也似乎舒展到說不出的大。一出門，便望見月下的平橋內(nèi)泊著一只白篷的航船，大家跳下船，雙喜拔前篙，阿發(fā)拔后篙，年幼的都陪我坐在艙中，較大的聚在船尾。母親送出來吩咐“要小心”的時候，我們已經(jīng)點開船，在橋石上一磕，退后幾尺，即又上前出了橋。于是架起兩支櫓，一支兩人，一里一換，有說笑的，有嚷的，夾著潺潺的船頭激水的聲音，在左右都是碧綠的豆麥田地的河流中，飛一般徑向趙莊前進(jìn)了。”
【分析】
節(jié)選自魯迅《社戲》。這是寫我們準(zhǔn)備去趙莊看戲時“月夜航行”的一段精彩的描寫，讀完之后我們能非常深刻的感受到作者那種急迫又興奮的心情。
1、一開始就說“很重的心忽而輕松了，身體也舒展到說不出的大?！敝苯颖砺冻龃藭r此刻的心情。
2、寫他們劃船的動作：先是“一跳”，接著“一點”，然后“一磕”，“退后”，最后“飛”一般的前進(jìn)。從這幾個動詞我們眼前立即浮現(xiàn)出一群興奮不已的孩子迫不及待的劃船的情景。
3、“一支兩人，一里一換，有說有笑”這是一副溫暖和默契的情景，有共同的心愿和期待，歡快愉悅舒適。人物的心情是通過一舉一動外顯出來的。
【刻意練習(xí)】
我起得早，但看到院落里的泥土地，顯然是有人比我更早。泥土剛剛翻新過，一改往日的平實面貌，換上一身深色的松軟行頭。地間站了個大伯，正忙碌著。
這時身后傳來“嗒嗒嗒”的腳步聲，從小小的撓著心頭的音量，只消幾秒，長成極近極清晰的聲響。兩道影子重疊，擦過我的余光，那腳步聲瞬間奔至高峰，又瞬間向前方消隱。原來是兩個小孩兒，一男一女、一青一紅、一前一后，刮進(jìn)院子，旋風(fēng)似的。我那句“小心別摔了”追出去老遠(yuǎn)，也沒趕上。他們歡呼著沖向那片土地，快到終點前又突地止步，小男孩兒蹲下身撿起小鏟；小姑娘原也是想拿那小鏟的，見被搶了，便夠上另一頭的小桶，即又站起，雙雙躍過田埂，不顧新土泛濕，像要扎根似的撲進(jìn)地里。
那大伯，許是帶孩子來這游玩的長輩，望著孩子的眼里，全是溺愛。兩個小家伙，男孩兒有樣學(xué)樣地下鏟子，女孩兒便顯擺她桶里的莊稼種子，兩兩繞著大伯，前前后后，轉(zhuǎn)圈邀功。嬉著鬧著，奶聲奶氣。他們左指指、右指指?！盃敔斈棠痰摹?“爸爸媽媽的”“你的”“我的”，風(fēng)傳來像這樣細(xì)碎的話語。似乎今天種下的作物，已經(jīng)混著新冒芽的春情，被兩個娃娃，分配好了未來的歸屬。
我眼里的倦意忽而消失了，身體里游走著萬物復(fù)蘇的快意。
【對比思考】
想描寫一個山間民宿春季的“帶孩子種莊稼，領(lǐng)略上一輩童年的自然風(fēng)情”服務(wù)場景。
兩個孩子動作從我背后開始，先只寫腳步，借用了之前仿寫賈平凹的文字里“先聞其聲后見其人”技法，再從腳步遞進(jìn)到影子，進(jìn)一步遞進(jìn)到“一男一女、一青一紅、一前一后，刮進(jìn)院子，旋風(fēng)似的”，嘗試模仿魯迅先生，用精練語言描寫動作畫面的技法。之后再接續(xù)孩子的一系列動作描寫。
動作：（聲音）撓著、長成、奔、消隱（影子）擦過 （人）刮進(jìn)、追出去、沒趕上、突地止步、撿起、夠上、雙雙躍過、扎根、撲。
把開頭的心情描寫仿寫放在了最后，強化春季里的老人、孩童、與自然親昵無間的美好氛圍感染力。
