--注重培養(yǎng)兒童良好的生活、學(xué)習(xí)習(xí)慣。
對(duì)于一個(gè)孩子來(lái)說(shuō)，習(xí)慣是決定他未來(lái)成敗的關(guān)鍵，而絕不是只靠一時(shí)的成績(jī)。因此，家長(zhǎng)在家庭教育中，培養(yǎng)孩子的自我照顧習(xí)慣和獨(dú)立精神，確實(shí)是當(dāng)務(wù)之急。人生中，要有意識(shí)地加強(qiáng)孩子對(duì)自己人生規(guī)律的認(rèn)識(shí)，例如，點(diǎn)到為止，上床睡覺(jué)，孩子在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)起床，睡覺(jué)，不僅可以使他們有充足的睡眠，有精力地學(xué)習(xí)，而且可以使孩子建立起時(shí)間觀念，使生活有條不紊。另外如不挑食，少吃零食，營(yíng)養(yǎng)均衡的飲食搭配，保證兒童身體有充足的能量供應(yīng)。擁有健康的身體，才能有更多的精力去學(xué)習(xí)新知識(shí)。
--努力為孩子們營(yíng)造一個(gè)良好的家庭學(xué)習(xí)氛圍。
環(huán)境是孩子性格形成的重要后天因素。據(jù)說(shuō)，大多數(shù)有一定成就的杰出人才一般都有很好的家庭環(huán)境。這種家庭是和諧的，寬松的，平等和民主的，充滿愛(ài)心的。父母教育孩子的方法和手段應(yīng)該統(tǒng)一，做法應(yīng)該統(tǒng)一。不要在孩子面前爭(zhēng)吵，不要打架。兒童的心理是脆弱的，敏感的，容易受到傷害的。家長(zhǎng)間的不和諧會(huì)導(dǎo)致孩子心理的扭曲，成長(zhǎng)過(guò)程中會(huì)遭受挫折。她們很容易感到不安全，對(duì)別人不信任，易產(chǎn)生暴力傾向，從而導(dǎo)致不受別人歡迎，被人孤立。
還有，讓孩子成為你的朋友。父母的生活、工作中的事情也可以透露給他們，讓孩子知道你的工作，你的辛勞，你的快樂(lè)和煩惱，這樣孩子就會(huì)理解你，有時(shí)候他甚至?xí)グ参磕悖H子交流會(huì)引起情感上的共鳴，這種幸福感是難以言喻的。父母在與孩子的情感交流中，要注意方式，盡量放慢語(yǔ)速，用心傾聽(tīng)，耐心聽(tīng)孩子把話說(shuō)完，適當(dāng)把握時(shí)機(jī)，提出自己的觀點(diǎn)，并能讓孩子容易接受。換個(gè)角度想一想，站在孩子的角度，了解他所做的事情，不輕易指責(zé)他。跟他說(shuō)只要努力，盡心，即使結(jié)果不好，也不要緊。經(jīng)常批評(píng)，不鼓勵(lì)，孩子就會(huì)喪失自信，封閉自己的內(nèi)心，再想和他溝通就會(huì)變得困難。所以父母一定要注意呵護(hù)孩子幼嫩的心靈，讓孩子的心靈沒(méi)有陰影，沒(méi)有傷害，每一步都腳踏實(shí)地，健康自信地成長(zhǎng)。
--學(xué)生家長(zhǎng)要加強(qiáng)自身學(xué)習(xí)能力，學(xué)會(huì)愛(ài)。
愛(ài)是否需要學(xué)習(xí)？是啊，愛(ài)需要學(xué)習(xí)。愛(ài)與被愛(ài)都是需要能力的。有家長(zhǎng)認(rèn)為，我們對(duì)孩子的愛(ài)是滿滿一片肺，需要質(zhì)疑嗎？的確，我們對(duì)孩子有無(wú)限的愛(ài)，但是，我們不知道如何將愛(ài)正確地給予孩子，而愛(ài)是需要能力的。這一能力來(lái)自于父母對(duì)孩子教育心理方面的理論書(shū)籍，來(lái)自于父母對(duì)孩子行為方式的思考，來(lái)自于父母對(duì)自己教育孩子方式的思考，來(lái)自于父母與學(xué)校、父母與教師、父母與父母之間的溝通與交流！父母需要通過(guò)學(xué)習(xí)，尋找適合自己的教育方式，才能跟上孩子成長(zhǎng)的步伐！
人要立身于人，要想讓孩子成才，首先要教孩子做人。上述是本人對(duì)小學(xué)生家庭教育的一些淺見(jiàn)，與各位家長(zhǎng)、老師共勉。我深信，經(jīng)過(guò)學(xué)校、教師和家長(zhǎng)的共同努力，我們的孩子將在家長(zhǎng)和教師的呵護(hù)下更加健康快樂(lè)地成長(zhǎng)！
下面是為大家準(zhǔn)備了小學(xué)二年級(jí)的一些資料，希望大家能用上。
▌二年級(jí)各科資料展示
▌北師版數(shù)學(xué)精講
▌人教版數(shù)學(xué)精講
▌?wù)Z文成長(zhǎng)計(jì)劃暑假班
▌部分視頻展示
