17019-吳凱洪
? ? ? 今天開學(xué)了，媽媽們熬了一個暑假，終于可以解放。開學(xué)第一天，一個朋友問我，有看過五味太郎的書嗎？學(xué)校老師推薦買他所有的書。怎么樣？一開始，我回復(fù)是不知道耶，然后百度一下，居然發(fā)現(xiàn)家里有五本日本五味太郎的書。分別是《鱷魚怕怕，牙醫(yī)怕怕》、《我是大象》、《巴士到站了》、《小牛的春天》、《小金魚游走了》。這幾本書都是cc很喜歡的繪本。忽然對五味太郎先生很感興趣，查了一下資料。原來五味太郎先生今年已經(jīng)73歲高齡。去年還接受了采訪，有采訪記錄。他說，政府把你劃入老年人的范圍，你不得不正視自己的年齡，不過，在藝術(shù)創(chuàng)作中，他完全沒有想過心理年齡這個事。果不其然，看到五味太郎先生的繪本，感覺很簡單又很不簡單，《牙醫(yī)怕怕，鱷魚怕怕》整本都是這兩句，然后每一頁都講不同的場景，而且每一個場景都是連續(xù)的，我當(dāng)時就覺得真的是天才，好神的一本繪本。
《巴士到站了》這本繪本也是一本簡單又不簡單的繪本。這本繪本故事是cc大概2歲到3歲這一年最喜歡的一本繪本之一，每一次都要講個五六遍，每次我說巴士到站了，cc就說誰下車了，然后翻開起來一句連一句，就這樣互動到繪本結(jié)束，然后不能結(jié)束，又翻到封面再開始，感覺像是車到終點站然后司機(jī)下車，休息一下又開始下一輪這條路線一樣，超好玩。
繪本故事里的文字也很好玩，有一頁對開的畫面，寫著，巴士到站了，不知道為什么很多人急匆匆地跑下車。這個時候我跟cc就邊指邊照，畫面上的人分別穿什么衣服，他們可能是什么職業(yè)，是上班要遲到了嗎？還是什么原因。又有一頁很好玩，文字寫，巴士到站了。別人給他買東西的人、買東西的人、不情愿地給別人買東西的人下車了。每次講到這里，是不是都會想到最近爸媽因為買東西吵架拌嘴的畫面，cc總會提出，有時候遇到自己想買的就說爸爸不對，有時候只有媽媽想買的情況，就是媽媽不對。她總有評說的理由。
