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Zander和大家一起做個實驗，他首先彈了一首肖邦的序曲，接著他說當(dāng)一個音符B和旁邊的音符C來對比，音符C就是讓音符B聽起來很悲傷，這就是降調(diào)，當(dāng)Zander彈奏鋼琴音鍵BAGF,觀眾一起發(fā)出E的結(jié)束音。Zander說肖邦不想讓一首曲子那么快結(jié)束，這時候他會沒有彈到E，從新再來一遍，曲調(diào)變的激昂，再用假旋律來演奏，然后用不和諧的和旋E一直彈，直到彈對正確的和旋E，好像一個人一直找回家的路，找啊找啊，最終終于找到了，臺底下的觀眾跟著“呼”的一聲放松了。好像莎士比亞的經(jīng)典劇目《哈姆雷特》一樣，在第一幕的劇情里哈姆雷特就知道是他的叔叔殺了自己的父親，但舉刀又放下，沒有復(fù)仇，直到第五幕才殺了他的叔叔報仇，中間穿插許多劇情，Zander笑著說這就像是古典音樂里的樂章一樣。

Zander邀請觀眾一起來回憶一個自己過逝的摯愛的人來聽他的一曲演奏，鋼琴彈奏結(jié)束，大家用力鼓掌Zander也和大家一起鼓掌，他說為什么要鼓掌，一個小孩子說因為我們在聽。我們認(rèn)真的去聽和理解，并被這首肖邦而感動。有一個小孩的哥哥因為被槍殺，小男孩當(dāng)時沒有哭出來，而一年后這個小男孩聽完這首肖邦后他淚流滿面，他能為自己哥哥的過逝哭泣感到很慰藉，因為這件事情，Zander堅信古典音樂能夠感動每一個人。

Zander說古典音樂現(xiàn)在大概有3%的人喜愛，如果有4%的人喜歡，世界也許就沒有那么多的問題了。而Zander認(rèn)為全世界的人都喜歡古典音樂，只是他們自己不知道而已。而他作為指揮家，在樂團(tuán)演奏時什么也不做就在CD的封面，演奏會的時候一聲不發(fā)，但卻在主要位置，而他的作用就是發(fā)揮他人的力量，去發(fā)現(xiàn)每個人專注而閃閃發(fā)亮的眼睛，去挖掘每個人內(nèi)心熱愛古典音樂的能力。

Zander說如果樂團(tuán)里的每一個團(tuán)員眼睛沒有閃光，我的存在是什么？如果我的孩子眼睛里沒有閃光，那我的存在是什么？古典音樂是一個大愛的世界，當(dāng)我們從它走回現(xiàn)實中時，我們該怎么做？Zander告訴我們這是不關(guān)于金錢、權(quán)利的成功準(zhǔn)則，就是我們身邊有多少閃光的眼睛。