Qrow是a，oz是o。Qrow學(xué)生設(shè)定。

在往常，Ozpin在下課鈴響了之后會(huì)慢悠悠地把自己帶來的文稿碼齊。但是今天他沒有，他理得自然仍是整整齊齊，但是卻是如此迅速，就好像要去投胎一樣，懷里緊抱著那些文稿快步離開教室。

Qrow從趴著的桌子上起身，本計(jì)算好了和Ozpin教授一起走從教室到教學(xué)樓大廳那一段路，可誰知他今天缺收拾得那么快。因?yàn)樗绱讼矚gOzpin教授啊，以至于不愿意錯(cuò)過任何一個(gè)可以獨(dú)自在他身邊的時(shí)刻。

介于覺得今天的教授有哪里不對勁，他尾隨著Ozpin，并且保持兩人之間有15~20米的距離。

他看到校長辦公室的門被“嘭”地一聲甩上——這可不像極了他所知道的Ozpin。

Qrow四下張望，看了看