小梅的女兒小竹今年7歲，讀二年級。

小竹剛出生時，新手寶媽對老公說，以后孩子只要快快樂樂長大就好，咱們不要學那些家長給孩子報輔導班，讓她做自己喜歡做的事情，健康幸福成長就好。

轉(zhuǎn)眼小竹上幼兒園了，剛開始還好，幼兒園大多也就是玩。中班的時候小梅驚奇地發(fā)現(xiàn)，和小竹一般大的小豆丁有的可以磕磕絆絆彈鋼琴，有的可以背誦幾十首古詩，有的可以跳不錯的舞蹈。小梅安慰自己，這么小的孩子學過就忘了，而且學東西不差這兩年，讓孩子痛痛快快玩兩年。

大班的時候，幼兒園老師說現(xiàn)在升小學有入學考試的。除了滿足劃片兒，戶口，房子等問題，父母學歷，孩子能力都被考慮在內(nèi)。小梅和丈夫一個碩士畢業(yè)一個博士畢業(yè)，京戶，有房，兩人也沒挑學區(qū)，所以小學第一時間給他倆打了電話讓入學考試。

在聽聞了同齡孩子五花八門的特長之后。小梅老公首先動搖了，我們這樣會不會讓孩子輸在起跑線？要不還是學點啥吧，征求孩子意見。

那時候5歲的小竹除了玩，并沒發(fā)現(xiàn)自己有什么愛好。最后小梅他們替她選了電子琴，想著入門以后再買臺鋼琴。主要是因為小梅小時候家里窮，想學鋼琴沒有機會，至今仍有遺憾。和大多父母一樣，她希望自己的孩子能彌補這個遺憾。

小竹在上了三節(jié)電子琴課以后，明確提出自己并不喜歡彈琴，被小梅無視了。這么小的孩子，干什么能喜歡呢？做父母的還是不要太溺愛，每天都催一催，趕一趕，等學會彈幾首曲子以后，建立了自信心就好了。

于是，5歲的小竹每次回到家，必定會抽出一個小時左右的時間被媽媽逼著練琴，開始了和媽媽斗智斗勇的漫長路程。

所幸電子琴只是個愛好，多半年后小梅發(fā)現(xiàn)孩子是真的不喜歡后，也就放棄了。

轉(zhuǎn)眼小竹上了一年級，沒多久小梅就不再云淡風輕。明明老師上課沒講什么，下課的時候輕飄飄地往家長群里發(fā)一句：“鼓勵家長陪著孩子背誦《弟子規(guī)》前三十句?！毙∶芬苍谙掳嘀喾e極主動陪孩子背誦了，想著爭取做個老師眼中的好學生。

后來小竹說，老師讓大家全都站起來，讓大家主動背誦弟子規(guī)，誰先背完的誰就可以先坐下。然后小唐背完了全部的弟子規(guī)，小林背完了大部分，小美背完了一半，小竹背完了三十句再坐下的時候，班里只有幾個孩子還在站著了。

班主任在群里重點夸了多背誦的幾個孩子。

類似的事情數(shù)不勝數(shù)，才一年級，要講PPT，做手工，每天英語軟件學單詞，跳繩，預習，復習。一旦落后，就面臨老師可能不重視孩子這件事，擔心不利于孩子的身心健康發(fā)展。

小梅開始逼孩子在完成老師作業(yè)的同時再多一點。

自此，小梅也開始了抓狂家長的生涯，每天最盼望的事情竟然是孩子上學，自己上班。當時想讓孩子無憂無慮成長的心態(tài)早已沒了蹤影。

為了寫作業(yè)，經(jīng)常把小竹訓哭。為了寫作業(yè)，經(jīng)常氣得自己血壓高。為了寫作業(yè)，小竹越來越不愿意和媽媽親近。

就這樣，小梅無法接受，自己和丈夫從貧窮的農(nóng)村都能努力考上大學，為什么兩人的孩子小竹偏偏數(shù)學每次都是剛及格？為什么小竹考80分就滿足地求夸獎，而不是追求滿分？

小梅的好友小甜結婚晚，孩子目前兩歲。她勸小梅放寬心態(tài)，總這樣，自己生氣，孩子也沒進步，還不利于家庭和諧。小梅總說等你到這個地步你就會明白，是真的身不由己。小甜讓小梅先改變自己，大人如果都無法調(diào)整心態(tài)，小孩兒又哪里來的自制力呢？

小梅開始試著更耐心，試著去夸獎，鼓勵。后來小竹告訴她自己想學畫畫，小梅本以為孩子就是一時興起，就簡單買了畫具，帶她上了兩節(jié)免費體驗課。

后來小竹沒事兒就自己畫畫，沒有體現(xiàn)出太大的天賦，但是畫里一派天真可愛。小梅給小竹請了個大學生家教，本來一周三次課，想著既然學，就學好。

這天小竹上完課，揉著惺忪的睡眼，小心翼翼地跟小梅說：“媽媽，我喜歡畫畫，但是總是上畫畫課好累啊?！蹦且凰查g，小梅心疼的無以復加。

現(xiàn)在小竹上二年級，作業(yè)留的更是五花八門了，小梅每天下班后依然著急忙慌地往家里趕，輔導作業(yè)。只是她不再像以前一樣發(fā)脾氣，也努力提高自己的輔導能力。做完作業(yè)還能抽空陪小竹畫一張畫，認真地聽她講她畫的什么。

我們無法改變現(xiàn)在的教育氛圍，也無法干預老師的教育方式。但是，人生雖然長，但是不能讓孩子從小不快樂。做一個內(nèi)心強大，樂觀向上的人，應該比得滿分，獲得老師夸獎重要。畢竟不是每個老師都是良師，而且每個孩子都是獨立的個體。

你問我現(xiàn)在小竹成績怎么樣？抱歉，連她媽媽都不是天天關注。我只知道，小竹笑的越來越多，更加樂于助人，是同學們的好朋友。