藥品說明書】小兒感冒顆粒

【藥品名稱】通用名稱：小兒感冒顆粒漢語拼音：xiao er gan mao ke li

【作用類別】本品為小兒感冒類非處方藥藥品。

【成 份】廣藿香、菊花、連翹、大青葉、板藍(lán)根、地黃、地骨皮、白薇、薄荷、石膏。

【性 狀】本品為淺棕色的顆粒；味甜、微苦。

【功能主治】疏風(fēng)解表，清熱解毒。用于小兒風(fēng)熱感冒，癥見發(fā)熱、頭脹痛、咳嗽痰黏、咽喉腫痛；流感見上述證候者。

【規(guī) 格】每袋裝12克

【用法用量】用開水沖服。一歲以內(nèi)一次半袋，一歲至三歲一次半袋0.5—1袋，四歲至七歲一次1—1.5袋，八歲至十二歲一次2袋，一日2次。

【不良反應(yīng)】

【禁 忌】

【注意事項】

1.忌辛辣、生冷、油膩食物。

2.不宜在服藥期間同時服用滋補性中藥。

3.嬰兒應(yīng)在醫(yī)師指導(dǎo)下服用。

4.風(fēng)寒感冒者不適用。

5.糖尿病患兒、脾虛易腹瀉者應(yīng)在醫(yī)師指導(dǎo)下服用。

6.發(fā)熱體溫超過38.5℃的患者，應(yīng)去醫(yī)院就診。

7.服藥3天癥狀無緩解，應(yīng)去醫(yī)院就診。

8.對本品過敏者禁用，過敏體質(zhì)者慎用。

9.本品性狀發(fā)生改變時禁止使用。

10.兒童必須在成人監(jiān)護下使用。

11.請將本品放在兒童不能接觸的地方。

12.如正在使用其他藥品，使用本品前請咨詢醫(yī)師或藥師。

【藥物相互作用】如與其他藥物同時使用可能會發(fā)生藥物相互作用，詳情請咨詢醫(yī)師或藥師。

【是否處方】非處方

閱讀藥品使用說明書回答問題

1、下面做法正確的是（ ）

A、亮亮感冒沖服了小兒氨酚黃那敏顆粒，又服了小兒感冒顆粒。

B、亮亮10歲了，一天喝了三次小兒感冒顆粒，每次喝兩袋。

C、亮亮服用了三天癥狀不見好轉(zhuǎn)，媽媽帶他到醫(yī)院就診。

D、亮亮是過敏體質(zhì)，感冒期間服用了小兒感冒顆粒。

2、亮亮體溫39度，可以服用此藥嗎，為什么？

3、為什么“請將本品放在兒童不能接觸的地方”？

4、本品為________的顆粒, 味______、微_______,

（八）

閱讀《食物“消化時間表”》，完成下題。

1.小紅下午2點要參加學(xué)校舉行的運動會，賽前不宜吃太飽，不宜吃難消化類食物，中午吃什么比較合適？ （ ）

A.豬肉、面包、牛肉 B.香蕉、牛肉、雞蛋

C.芋頭、豬肉、豆?jié){ D.蘋果、牛奶、面包

2.在睡前有吃東西的習(xí)慣，從消化時間看，吃什么比較合適？（）

A.香蕉 B.牛奶 C.牛肉 D.豬油剪雞蛋

3.小華偏食，愛吃肥肉、香蕉，請給他提些建議。（5分）

（九）

看懂車票和公交地鐵線路圖回答問題。

請仔細(xì)閱讀上面的公交站牌，然后按要求完成題目。

1、比較一下，你就會發(fā)現(xiàn)這個公交站牌可能是麒麟路，或______，或______。

2、要從這個站點去太平洋，應(yīng)該乘坐_____路車，大約______（數(shù)字）站路。

3、從這個站點乘車，_________(選擇“可以”或者“不可以”)直接去桃花島，因為_________________________________________________________。

（十）

不要擰亂自己身上的“鐘”

①你想節(jié)省時間有效率地學(xué)習(xí)嗎？那就請你無論如何都不要擰亂自己身上的“鐘”！

②“生物鐘”這個謎是現(xiàn)代生物學(xué)中最誘人的一個課題。你倘若觀察一下大自然，就能發(fā)現(xiàn)一切是安排得多么井井有條！每天黎明，小鳥就唱起婉轉(zhuǎn)的歌，隨著日落，歌聲又消失；到人們上床睡覺的時候，貓兒卻呆不住，貓頭鷹也開始覓食；小小蜘蛛則是在午夜以后開始織網(wǎng)，到清晨四點停止工作。看來它們的體內(nèi)有著極其精確的“鐘”。

③人身上有沒有“生物鐘”呢？回答是肯定的。例如在正常的情況下，心跳和呼吸并不受人的意識支配，每分鐘心跳大約七十次，呼吸二十次。人的體溫在清晨最低,黃昏最高。夜晚，大腦皮層已經(jīng)進(jìn)入休眠狀態(tài)，你如果馬上上床睡覺很快便能入睡，第二天早上不用人叫，也會準(zhǔn)時醒來?？墒悄闳绻麖娮骶?，還在燈下復(fù)習(xí)功課，就會給大腦皮層帶來很大負(fù)擔(dān)。長此以往,不僅降低學(xué)習(xí)效率,而更重要的是擰亂了身上的“鐘”，還會導(dǎo)致大腦皮層病理性變化，誘發(fā)神經(jīng)衰弱等神經(jīng)官能癥。再如，吃飯也是受“生物鐘”控制的。有些人以為自己身體好，早吃晚吃沒關(guān)系，所以不按時吃飯。豈不知，到了該吃的時候，身上的“生物鐘”已把消化液準(zhǔn)備好了，并對胃腸壁的細(xì)胞起到刺激作用。因此長期不正常進(jìn)食，飽一頓餓一頓會得胃病。

④科學(xué)家研究認(rèn)為，“生物鐘”是一種復(fù)雜的生理過程，就某種意義來說，是生物體內(nèi)化學(xué)和物理變化的結(jié)果。但“生物鐘”究竟是怎樣起作用的，至今還是一個未揭開的謎。你如果有志去揭開它，是可以大有作為的。在向科學(xué)進(jìn)軍的征途上，需要強壯的體魄，所以，你必須注意，千萬不要擰亂自己身上的“鐘”。

1.下列說法正確的一項是（ ）。（5分）

A．復(fù)習(xí)時可以熬夜到很晚，這樣可以提高學(xué)習(xí)效率。

B．人們上床睡覺的時候，貓頭鷹開始覓食。這是動物體內(nèi)存在 “生物鐘”的表現(xiàn)。

C．不按時吃飯，人體的“生物鐘”會對胃腸壁的細(xì)胞起到刺激作用。

D．科學(xué)家認(rèn)為，“生物鐘”是生物體內(nèi)化學(xué)變化的結(jié)果。

2.結(jié)合短文內(nèi)容，判斷下面的看法是否正確，并說明理由。（9分）

小英爸爸說：“我的身體非常好，可以不按時吃飯。”

小英爸爸的看法是 ，因為：

3.期末考試快到了，小英復(fù)習(xí)很刻苦，每天都要到夜里十一二點，請你結(jié)合短文內(nèi)容給她提出兩條建議。（8分）

（1）

（2）