易效能踐行第一周檢視

2017年3月5日星期日

結(jié)緣:是同事盟盟推薦了喜馬拉雅葉老師的時(shí)間管理,感謝盟盟,這是我與易效能最初的緣分。我自己聽(tīng)喜馬拉雅的100講(6分鐘/講)大概有2遍。葉老師講了收集、排程、要事第一,讓我眼前一亮,他講的事情分類,做事情有4D原則,要不要做,是否可以委托?是否可以延遲?然后去做。這寫都是我想要的,以前只是在根據(jù)自己的經(jīng)驗(yàn)在做,但是不系統(tǒng),葉老師講的這些對(duì)我最初有很大的幫助,我的時(shí)間支配,工作管理有了很大的改觀和起色,但是在繼續(xù)提高的過(guò)程中,我總覺(jué)得自己還沒(méi)有完全get 到老師的點(diǎn)。總覺(jué)得自己停留在現(xiàn)有的水平上,無(wú)法再往前走一步,覺(jué)得自己馬上就可以到達(dá)那個(gè)高度,但是總是隔著一層?xùn)|西。于是有緣在2017年2月25日至26日參加易效能第150期慶典班的線下課,這里要非常感謝我的二姐,他對(duì)我的影響和支持非常大。2天的課程既往了解的知識(shí)做了回顧,也給自己帶來(lái)了新的沖擊,收獲頗多。

但是我第一周的踐行并沒(méi)有我想象的狀態(tài)那么好,反而覺(jué)雜亂無(wú)序,內(nèi)心焦躁,只是比較被動(dòng)的執(zhí)行自己的定得目標(biāo),每天早起、早睡,運(yùn)動(dòng),學(xué)習(xí)英語(yǔ),上班,這個(gè)和我往常沒(méi)有什么區(qū)別(我已經(jīng)有早睡早起,運(yùn)動(dòng)的習(xí)慣),但是我的工作效率還是沒(méi)有提高,我還是存在那種有心無(wú)力的感覺(jué),也沒(méi)有像別的小伙伴的那樣有發(fā)來(lái)自內(nèi)心的改變的喜悅。這一周我一直在想這個(gè)問(wèn)題,我一直在反思自己到底是哪里出錯(cuò)了,通過(guò)周六的班會(huì),我需要微調(diào)一下我的90天目標(biāo),要更具體化。同時(shí)最主要的原因是我自己的收集沒(méi)有做好,我沒(méi)有完全清空我的大腦,所以接下來(lái)的一周我要重新審視我的收集、排程、檢視,熟練Omnifoucs 軟件。

90天目標(biāo):1)英語(yǔ)-英孚課程(1~2H學(xué)習(xí)),2篇文章復(fù)述;2)早睡早起10:00~10:30-5:00~5;30,運(yùn)動(dòng)4-20分鐘fittime或者10000步;3)工作:再次收集和排程工作清單;番茄工作法-記錄自己的番茄鐘使用,找到自己番茄鐘被打斷的原因;


3月6日至3月12日土豆(清單)、青蛙(要事)、番茄(方法)安排

1) ?英語(yǔ)-英孚課程(1~2H學(xué)習(xí)),2篇文章完成復(fù)述,周三~周五6:40~7:30線下課程;

2) ?早睡,早起,運(yùn)動(dòng)繼續(xù)保持;

3) ?收集工作清單,完成1個(gè)月的排程;

4) ?工作是每天詳細(xì)記錄番茄鐘使用(我會(huì)單獨(dú)記錄我工作每天3只青蛙(要事),這里就不詳細(xì)介紹);

5) ?生活中選2件重復(fù)事情,把流程做出來(lái);

6) ?工作中選2件重復(fù)事情,按流程做出來(lái);

7) ?參與2班班委工作

只要心甘情愿,一切變得簡(jiǎn)單

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