【幼兒說】原創(chuàng)，轉(zhuǎn)載請(qǐng)標(biāo)出處
你的孩子玩捉迷藏時(shí)是否經(jīng)常蒙住頭露出腳或手甚至是半截身子？你知道孩子為啥會(huì)做出這樣的逗比行為，背后的真相你知道嗎？你一般是如何應(yīng)對(duì)孩子這樣的蠢萌捉迷藏的？
記得有次到朋友家玩，晚飯后朋友的女兒小紅裙（昵稱）玩抓迷藏。
小女孩趴床上，毛巾蓋頭，露出小腳丫讓人找，稚嫩的聲音嚷嚷：“你們找不到我，找不到我，趕緊來找我呀……”（看下圖）
我們都笑，朋友掀開毛巾說找到了，小女孩茫然問：“你怎么知道我在這里的？”
孩子的爸爸緊接著說了一句讓人愕然的話：“這孩子總是這么蠢，我過幾天帶她去測(cè)智商……”
這……我不由得同情起朋友來。
記得兒子3歲時(shí)也經(jīng)常跟我玩捉迷藏，他有時(shí)會(huì)直接在我面前“咚咚咚”躲進(jìn)柜子里激動(dòng)地喊我找他，有時(shí)會(huì)把頭埋進(jìn)枕頭里露出大半截身子，還有時(shí)拿著玩具熊擋在身前露出自己的手臂和腿……他每次玩得很投入很認(rèn)真，并且總是帶著小激動(dòng)，因?yàn)樗X得自己藏的地方太絕了，媽媽一定找不到。而我總會(huì)裝作根本找不到一樣，屋子里轉(zhuǎn)了一圈向他求饒：“我輸了，你藏得太好了，我都要找暈了。”這時(shí)兒子總會(huì)跳出來吃吃地笑，非常有成就感。
其實(shí)，這是6歲內(nèi)所有孩子躲貓貓即捉迷藏的“特色”，在玩捉迷藏時(shí)，只要他們擋住自己的眼睛，他們以為自己看不見別人，別人也會(huì)像自己一樣看不見自己。這有點(diǎn)像鴕鳥，據(jù)說鴕鳥遇到危險(xiǎn)時(shí)，會(huì)把頭埋入草堆里，以為自己眼睛看不見就是安全（有人說這是對(duì)鴕鳥的誤解）。那么孩子玩躲貓貓捉迷藏也是這種心態(tài)嗎？
經(jīng)典的三山實(shí)驗(yàn)
著名的兒童心理學(xué)家皮亞杰曾經(jīng)做過一個(gè)非常經(jīng)典的實(shí)驗(yàn)，他用塑膠模型擺了三座不同大小、外形迥異的山丘，分別在三座山的四個(gè)面確認(rèn)了A、B、C、D4個(gè)位置（看下圖）。他讓一些孩子站在A位置，B、C、D三個(gè)位置放了玩偶，并從各個(gè)方位都拍了照片。他首先讓孩子找出自己所處的方位，讓他意外的是，6歲內(nèi)的孩子們都能正確找出對(duì)應(yīng)的相片，但當(dāng)讓他們找出玩偶所處方位的照片時(shí)，他們選擇了顯示自己方位的照片。而6歲后的孩子卻很少會(huì)這樣。
皮亞杰從而得出這樣的結(jié)論：
6歲內(nèi)的孩子以自我為中心，他們?nèi)狈τ^點(diǎn)采納能力。他們以為自己看到的跟人看到的是一樣的，自己看不見的別人也會(huì)看不見。所以才會(huì)出現(xiàn)孩子捉迷藏?fù)踝⊙劬β冻錾眢w部位以為別人看不見的蠢萌現(xiàn)象。如果你把孩子這種現(xiàn)象歸結(jié)為孩子智商不高或者愚蠢的看法，那是因?yàn)槟銓?duì)孩子的成長(zhǎng)了解不夠。
為什么孩子在捉迷藏的時(shí)候經(jīng)常喜歡躲在同一個(gè)地方？
皮蛋媽媽說，她最近觀察到孩子一個(gè)奇怪的現(xiàn)象：皮蛋有時(shí)候藏在客廳的木門后面，第一次被找到后，他第二次還會(huì)藏到客廳的木門后面即同一扇門的位置。
她納悶了，他的藏身之所已經(jīng)暴露了，他不知道被人找尋時(shí)第一時(shí)間會(huì)想到這個(gè)地方嗎？還是“三山實(shí)驗(yàn)”心理作祟，這也是孩子心智未夠成熟的可愛現(xiàn)象。所以人家說生了孩子滿屋子樂趣呢，這也是孩子天生的一種“求生本能”，他們經(jīng)常在逗樂爸媽，為的就是得到更多的憐愛，給爸媽帶來娛樂，從而讓自己得到爸媽更多耐心的對(duì)待、關(guān)注和愛。
如何才是正確的對(duì)待孩子蠢萌的捉迷藏方式？
不嘲諷、不羞辱、不強(qiáng)迫糾正。有些無趣的父母會(huì)認(rèn)真地一遍又一遍地告訴孩子他們藏得不夠好，實(shí)際上只是力圖讓孩子接受自己很愚蠢的事實(shí)，孩子不僅會(huì)玩得無趣，還會(huì)無所適從，因?yàn)閺乃麄兊恼J(rèn)知上，他們不理解為什么爸媽會(huì)這樣說。你對(duì)他們觀念的強(qiáng)加灌輸，只會(huì)掠奪他們的樂趣，還會(huì)打擊他們的自尊，從而會(huì)讓孩子變得畏手畏腳，快樂也無從談起。所以，當(dāng)你的孩子經(jīng)歷蠢萌的捉迷藏階段，你大可全身心投入，學(xué)會(huì)從孩子的視角觀察，體驗(yàn)孩子的小興奮和樂趣，以觀察者和理解者的心態(tài)陪伴孩子成長(zhǎng)。
除了視角，這年齡段的孩子還常常表現(xiàn)出觀點(diǎn)的“固執(zhí)”
比如孩子臉上腫了一個(gè)包，大人說看外形應(yīng)該是被蚊子叮的，但孩子一口咬定是蟲子咬的，并且不打算改變自己的看法；
玩一輛紫色的汽車，孩子說那是粉紅色（色彩認(rèn)知錯(cuò)誤），媽媽糾正他說是紫色，孩子堅(jiān)持認(rèn)為是粉紅色；
孩子早上剃了頭，媽媽下午偶然提起孩子早上剃頭的事情，孩子堅(jiān)持說是昨晚剃的（時(shí)間觀念混淆不清）；
幼兒園老師讓小朋友穿藍(lán)色鞋子，后來老師臨時(shí)在微信告訴媽媽改了穿白色，當(dāng)媽媽給孩子穿白色的鞋子時(shí)會(huì)遭到小朋友反抗，他堅(jiān)持說老師只讓穿藍(lán)色的……
你的孩子也有這種現(xiàn)象嗎？當(dāng)然還暫時(shí)不能看出孩子這種固執(zhí)是否是性格上的，暫時(shí)只是年齡階段導(dǎo)致的特點(diǎn)。但如果你給孩子貼上“固執(zhí)”的標(biāo)簽，說不定孩子就如你所愿地真的變得固執(zhí)了。因?yàn)楹⒆舆@種階段性的“固執(zhí)”沒有外力的干擾會(huì)漸漸消失，隨著心智的成長(zhǎng)，他們的想法和做法也會(huì)越來越接近現(xiàn)實(shí)和客觀。
所以，當(dāng)孩子遭遇這個(gè)“蠢萌捉迷藏”階段，你該知道如何配合了啵？
本文關(guān)鍵字：心理成長(zhǎng)、心智發(fā)展、捉迷藏、躲貓貓、家庭養(yǎng)育
