我是如何寫作的

我在上一篇文章就說過,寫作是我最推薦的輸出倒逼輸入的學(xué)習(xí)方式。本篇文章我就專門來講講如何寫作。

為什么寫作

寫作的目的,已經(jīng)有一大堆人列出了一大堆理由。但那些都只是別人的理由,你自己寫作就要找到屬于你自己的目的。就說我自己,曾經(jīng),我寫私密日記是為了記錄心情,寫現(xiàn)代詩是為了抒發(fā)情感,將自己的真實故事用連載的方式寫在QQ空間里是為了記錄自己年輕時候的一些人生經(jīng)歷。這些寫作都可以歸因成一個目的:自我表達(dá)。而這幾年寫博客則是為了打造個人品牌,目前寫專欄則是打造個人的第一個產(chǎn)品,也算是自己的第一個自主創(chuàng)業(yè)項目。這類寫作無非就是為了傳播個人影響力,是一種傳遞價值的寫作。另外,像工作中的會議記錄、工作流程和文檔、郵件公文等這類記錄性的寫作,則是為了忠實地、結(jié)構(gòu)化地反應(yīng)事實。

不同的寫作目的,需要用不同的文體來寫。請注意,不要用錯文體。不少人用“自我表達(dá)”的方式來寫“傳遞價值”的文章,想要增粉就很難。就說我的博客中幾篇寫自身經(jīng)歷和總結(jié)的文章,閱讀量也是普遍比較低。傳遞價值的寫作,可以是傳遞知識、觀點或價值觀等,主要還是要對讀者有價值。這種寫作一般使用的文體應(yīng)該是議論文,而不是記敘文或散文。

那么,說回輸出倒逼輸入,最有效的輸出方式還是為了傳遞價值而寫博客或公眾號文章。原因有二,一是因為這種寫作本質(zhì)上就是以教為學(xué),按照學(xué)習(xí)金字塔理論,是最高效率的學(xué)習(xí)方式。二是因為寫作是認(rèn)知的逆向工程,有助于升級思維的方式。按照史蒂芬·平克對寫作的定義,寫作是將網(wǎng)狀的思考,變成樹狀的結(jié)構(gòu),用線性的語言表達(dá)出來。而我們的認(rèn)知過程則是反過來的,我們是讀到線性語言,然后在腦子里形成樹狀的知識晶體,最后再儲存為網(wǎng)狀知識。當(dāng)完成這種逆向思維的操作之后,思想深度自然會有明顯的提升。

下面我就聊聊我是如何進行這種傳播個人影響力的寫作的。

寫什么

寫作的第一步,自然就是要確定一個對讀者有價值的主題。那么,如何才算有價值呢?我喜歡一個概念叫知識型寫作,這是知乎的一位叫采銅的大神提出來的,他指出,知識型寫作不是以吸引眼球為主要目標(biāo),而是為了傳遞知識、傳播新知、啟發(fā)人的心智。寫作時想的不是如何迎合大眾,而是怎樣引領(lǐng)大眾。這種知識型寫作就是有價值的寫作。但這種寫作輸出的文章,一般不會是那種快餐式干貨文章,因為知識型寫作一般都有一定思想深度,不是看一遍就能理解的,一般都需要看多幾遍,還要經(jīng)過深度思考或?qū)嵺`才有可能理解到精髓。我大部分的寫作就是屬于知識型寫作,不管是以前寫的那些關(guān)于架構(gòu)的文章,還是現(xiàn)在所寫的專欄文章。

另外,我寫作時每次選定的主題基本不會只是一個個孤立的知識點,而是一條線,力求傳遞成體系的知識。因為我知道,傳遞孤立的知識點對讀者的價值是普遍比較低的,因為缺乏體系,難以形成知識網(wǎng)絡(luò),很容易讓讀者陷入碎片化知識的陷阱。所以,我寫作的大部分都是系列文章。

還有,有價值的寫作也不是說一定要寫別人沒寫過的話題。我們都是普通人,我們所掌握的知識大部分也是從其他人那里學(xué)來的。所以,我們的寫作,主要還是對現(xiàn)有知識的整理總結(jié),將一個個知識點整理成知識體系,這就是價值所在。就說現(xiàn)在所寫的專欄文章,我也沒有原創(chuàng)什么新的概念或思想,我只是將已有的知識進行了一番整理,讓它形成知識體系。

寫作目標(biāo)

想好寫什么之后,就要確定下寫作的目標(biāo)。請注意,寫作目標(biāo)不同于寫作目的,不要混淆。寫作目的是指引我們寫作的方向,而寫作目標(biāo)是具體要達(dá)成的要求。我每次寫作的目標(biāo)一般會設(shè)置以下幾個:

  1. 文章數(shù)量:因為我大部分是寫系列文章,所以我一般會將要寫的大主題先拆解為幾個分主題,每個分主題寫一篇文章;
  2. 完成時間:每篇文章我一般給自己設(shè)定一個星期內(nèi)完成;
  3. 字?jǐn)?shù)控制:有時候,對每篇文章的字?jǐn)?shù)也會有所控制,比如專欄文章我一般要求自己不少于3500字;
  4. 錯別字:我對錯別字的容忍度也是比較低的,所以我會盡量避免在我的文中出現(xiàn)錯別字;
  5. 信達(dá)雅:信,即準(zhǔn)確表達(dá)你的觀點;達(dá),即將你的觀點準(zhǔn)確傳達(dá)給讀者;雅,即表達(dá)要優(yōu)雅。

關(guān)于信達(dá)雅,我再展開說說。信達(dá)雅,可以說是寫作的三個層次,最低層次是「信」,最高層次是「雅」?!感拧故窍鄬θ菀走_(dá)到的,只要不出現(xiàn)用詞錯誤、詞不達(dá)意,結(jié)構(gòu)也正確,基本就能準(zhǔn)備表達(dá)出你的觀點了。想達(dá)到「達(dá)」的水平,則還必須進行換位思考,站在讀者角度來讀你的文章,如果能夠?qū)⒛愕挠^點準(zhǔn)確傳達(dá)給讀者則算過關(guān)。不過,很多時候,我們寫出來的文字,以為是能準(zhǔn)確傳達(dá)我們的意思的,但讀者讀完之后卻難免會有一些不同的理解??梢?,想完全達(dá)到「達(dá)」的水平,其實并不容易?!秆拧箘t更難達(dá)到了,尤其是缺乏文采的寫作者。不過,有文采也并不是說要使用一堆高級的詞藻、華麗的文字,只有適度的華麗才是一種文采,而適度的素樸也是一種文采。其實,對文章做好適當(dāng)?shù)呐虐婕哟郑o一些詞作些潤色等,也是一種文采。

怎么寫

很多人寫不下去,主要原因在于錯以為寫作就是像文學(xué)家一樣,稍一思考就能落筆,并一氣呵成寫成文章。出現(xiàn)這種結(jié)果,大概也跟我們小時候?qū)懽魑牡脑愀庥?xùn)練模式有關(guān)。小時候?qū)懽魑模椭皇墙o我們一個固定的話題,又不讓我們翻書、查資料,卻要我們在課堂上寫出來,所以我們只好絞盡腦汁堆砌文字。因為長期如此,所以很多人對寫作的思維習(xí)慣就是和小時候?qū)懽魑囊粯?,要絞盡腦汁形成想法后才能落筆。

然而,正確的寫作方式應(yīng)該是像寫科研論文一樣——先列出大綱和分問題,然后搜集資料,再把所有素材堆到一起,最后一個個問題和板塊拼接起來,將文章編寫出來。

1. 列大綱

因此,怎么寫的第一步就是列大綱,即要確定文章的結(jié)構(gòu)。文章的結(jié)構(gòu)也是文章的骨架,所以結(jié)構(gòu)好不好直接影響你的文章的質(zhì)量。最簡單的一種結(jié)構(gòu)就是回答好3W問題即可:What?Why?How?這種結(jié)構(gòu)可以用于寫傳遞概念的文章,比如我寫《小鋼聊全?!?/a>時,就是采用這種結(jié)構(gòu),先回答什么是全棧,再解釋為什么要發(fā)展全棧,最后再說明如何發(fā)展全棧。對這三個問題,要將重點放在解答「How」這個問題上,因為這個問題的答案是對讀者最有價值的知識。

還有一種結(jié)構(gòu)就是分步驟解答,第一步做什么、第二步做什么、第三步做什么等等。這種結(jié)構(gòu)則適用于實踐總結(jié)類的文章,你看我的專欄那幾篇這一類的文章——包括《我是如何學(xué)習(xí)區(qū)塊鏈》《我是如何發(fā)展成全棧的》,基本就是采用這種結(jié)構(gòu)。

其實,很多時候,是可以將一些簡單的結(jié)構(gòu)進行組合使用的。例如,整體上采用3W問題結(jié)構(gòu)時,那在解答How這個問題上,也可以結(jié)合使用分步驟解答的結(jié)構(gòu);而以分步驟解答為主的結(jié)構(gòu),在具體講解每一步時,也可以結(jié)合使用3W問題結(jié)構(gòu),說明每一步的核心是什么、為什么要做這一步、具體如何做。

當(dāng)然,還有很多其他結(jié)構(gòu)可以采用,但簡而言之,無非就是將文章的總論點劃分為幾個分論點,再用論據(jù)來論證你的每個分論點。

在列大綱這一步可以花多點時間,盡量不要沒列完提綱就開始寫,否則很容易又陷入寫不下去的境地。當(dāng)你有了一個清晰的大綱,剩下的主要就是填補結(jié)構(gòu)而已。

2. 編寫文章

列大綱其實就是確定了輸出物的結(jié)構(gòu),那接下來就要進行輸入了,輸入無非就是搜集大量資料后進行大量泛讀。資料——即知識資源,主要也就是這三類:書籍、官方文檔網(wǎng)絡(luò)上的零散文章。我在之前的文章也說過,搜集知識資源時,首選應(yīng)該是書籍,然后是官方文檔,最后才是網(wǎng)絡(luò)上的零散文章。

之后進行大量泛讀,帶著每個具體的問題去尋找答案,并將答案編寫出來,填補到文章的結(jié)構(gòu)中去。比如,我要解答“什么是全棧?”這個問題時,我就從搜集回來的大量資料中,尋找別人對全棧的定義,然后梳理出來,整理編排到我的文章中,再加上自己的觀點。這樣,一個問題就解決了。其他問題也采用同樣的方式,尋找答案,梳理并編排到文章中,再加上自己的觀點。

說白了,編寫文章就只是在填補結(jié)構(gòu)而已。不過,需要注意的是,編寫的內(nèi)容不能空洞,要有血有肉。結(jié)構(gòu)是骨架,內(nèi)容是血肉,有血有肉才有靈魂。如何才算有血有肉呢?那就是有論點,也有論據(jù);有理論,也有案例。

3. 修改文章

文章編寫出來之后,只是完成了初稿,接下來就要對文章進行修改了。修改的目標(biāo)是要達(dá)到信達(dá)雅,因此,一般需要經(jīng)過至少三次修改。

第一次修改,是改錯別字和錯誤的表達(dá),力求文字能準(zhǔn)確表達(dá)你的意思。

第二次修改,主要是改邏輯,改那些可能會存在歧義的描述,還有改那些會讓讀者難以理解的部分,以及有些說得太多或有些說得不夠的內(nèi)容??傊?,有可能讓讀者產(chǎn)生理解上的錯誤的地方都要盡量避免,力求你的觀點能準(zhǔn)確傳達(dá)給讀者。

第三次修改,則是改排版,關(guān)鍵字要加粗,大小標(biāo)題區(qū)分度要高,適當(dāng)加個配圖等,讓文章看起來舒服。

經(jīng)過這三輪修改之后,寫作才算真正完成。完成之后就可以發(fā)布出去了。后續(xù)收到讀者反饋,可能會發(fā)現(xiàn)依然存在需要完善的地方,但沒關(guān)系,我們不需要追求完美,能夠為更多讀者提供到真實的價值并得到讀者認(rèn)同,我們的寫作就已是成功。

總結(jié)

寫作,首先要想明白為什么寫作,再確定想寫什么,還要給自己設(shè)定寫作目標(biāo)。至于怎么寫,正確的寫作方式應(yīng)該是像寫科研論文一樣——先列出大綱和分問題,然后搜集資料,再把所有素材堆到一起,最后一個個問題和板塊拼接起來,將文章編寫出來。編寫完初稿之后記得要進行修改,修改的目標(biāo)是為了達(dá)到信達(dá)雅。

當(dāng)你完成寫作之后,你會明顯發(fā)現(xiàn)自己對那些知識點的理解更深更透徹了,也開始形成知識體系了。

思考和實踐

你為什么目的而寫作?怎么寫?如果還沒開始寫作,那就從今天開始,給自己一個星期,完成一篇文章吧。

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