? ? ? ?“*老師，您好，我是**機(jī)構(gòu)的師資老師。你是教初中數(shù)學(xué)是吧？方便來我們公司面試嗎？”隔三岔五可以接到來自這家輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)的所謂的師資的電話，從聲音聽得出來每次都是不同的人，從來電顯示上的電話號(hào)碼來看，每次都是不同的，至此更加肯定這些自稱自己是師資老師的都是不同的人。由于前期一直業(yè)余時(shí)間不多，同時(shí)感覺自己羽翼不夠豐滿，做兼職上門家教來回奔波會(huì)很吃力，也就都推掉了。后來他們其中一人再次打電話過來時(shí)，我想著暑假的空檔期，肯定是比較閑的，于是跟他就著面試的有關(guān)環(huán)節(jié)聊下去了。我問了面試的基本流程，他說不用到他們公司去面試，只要在網(wǎng)絡(luò)課堂里做一份筆試的試卷，同時(shí)在網(wǎng)絡(luò)課堂里上一堂在線課，然后下載他們的手機(jī)APP并把里面的資料完善下就可以的，也是比較簡(jiǎn)單的。我繼續(xù)問了下試講的具體要求，對(duì)方回復(fù)我隨我選擇講哪部分的內(nèi)容，時(shí)間大概在二三十分鐘就可以了。于是雙方約定次日早上進(jìn)行這一系列的測(cè)試。
? ? ? ?次日早上，我吃了早飯就打開電腦下載那些相應(yīng)的軟件。軟件安裝好之后，我就登陸進(jìn)去，首先是一系列的電腦軟件測(cè)試，等都通過后才是課堂的界面。我在微信上聯(lián)系他，對(duì)方給我發(fā)了份試卷，讓我以課件的形式上傳到課堂里，并開始答題，等做題完畢那就選擇點(diǎn)擊上課結(jié)束。我對(duì)著電腦屏幕看題，然后拿出草稿紙進(jìn)行計(jì)算，大約過了二十多分鐘才把11道題目全部做完，然后點(diǎn)了下課按鈕。筆試的試卷做完了，我跟他及時(shí)說明，我以為他會(huì)立馬查看我的試卷并給予答復(fù)通過與否的，沒想到對(duì)方回復(fù)我說他要稍后才看的，然后讓我在網(wǎng)絡(luò)上做在線試講。于是我又進(jìn)入課堂，花了二十多分鐘對(duì)八年級(jí)下冊(cè)平行四邊形這章的知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行了講解。講解結(jié)束后我又在微信上及時(shí)跟他說了聲。他又給我發(fā)了關(guān)于老師規(guī)章制度的幾個(gè)視頻過來，然后跟著的是一份考核試卷。我花了近一個(gè)小時(shí)把視頻看完并把對(duì)應(yīng)的試卷提交掉。然后我開始完善APP里面的個(gè)人資料，等我把所有他要求的東西都弄好以后，已經(jīng)是中午12點(diǎn)過后了。一整個(gè)早上的時(shí)間就這么過去了。
? ? ? 幾日后，這個(gè)員工（微信里昵稱自稱是湯老師）給我發(fā)了信息，說是他在系統(tǒng)里找不到我的賬號(hào)信息。我納悶了，前期他們不是一直根據(jù)我先前無意間注冊(cè)過的信息來聯(lián)系我的嗎，怎么這次我根據(jù)他的要求進(jìn)行了那么多測(cè)試后，系統(tǒng)里反而找不到我的賬號(hào)信息了呢？不可能存在這么不靠譜的事情的吧？我也就不大理會(huì)他。湯老師一直讓我再重新注冊(cè)一次，并給我發(fā)了個(gè)鏈接的網(wǎng)頁(yè)過來。我打開他發(fā)的鏈接，進(jìn)入網(wǎng)頁(yè)后，發(fā)現(xiàn)注冊(cè)這里是無法輸入名字的。我不信邪，懷疑或許是我手機(jī)有問題，于是我又打開我的IPAD進(jìn)入，發(fā)現(xiàn)還是同樣的狀況。湯老師就說他那邊幫我進(jìn)行注冊(cè)，結(jié)果他進(jìn)入網(wǎng)頁(yè)也是同樣的情況。當(dāng)日這事就不了了之了。
? ? ? ?次日下午，湯老師再次微信里聯(lián)系了我，說是已經(jīng)在系統(tǒng)里找到我的賬號(hào)信息了，但是這次他卻找不到我先前的試講資料了。我很是無語(yǔ)，有這么神馬的事情發(fā)生，同時(shí)對(duì)這個(gè)人的工作能力存在懷疑。他說他會(huì)問問同事是什么情況的，然后就幾天沒音信了。
? ? ? 又隔了幾日，湯老師微信上發(fā)了信息過來，說是確實(shí)找不到我的試講資料了，讓我再試講一次。其實(shí)我都想放棄了，沒必要為了一份兼職跟這樣的人接觸，這樣的做事方式太累了，但是想想前期都已經(jīng)花了那么多時(shí)間進(jìn)去了，于是我只好配合他，再次在電腦上進(jìn)行在線試講。
? ? ? 再次試講后接下來的好幾天，湯老師似乎又失蹤了，我看著時(shí)間過了這么多天了，就問他是不是哪里有問題，結(jié)果對(duì)方回復(fù)我試講資料他還沒提交上去進(jìn)行審核。其實(shí)，從前提他的頻繁聯(lián)系，到了后期這么狀況頻出，做事這么拖延，我就已經(jīng)猜測(cè)到了結(jié)果了。我猜必然是這個(gè)月他已經(jīng)完成招老師的任務(wù)了，然后現(xiàn)在都二十多號(hào)了，那么必然這個(gè)月拖到月底也不會(huì)有結(jié)果了。果然不出我所料，臨近月底的時(shí)候他發(fā)微信過來說我的試講未通過。
? ? ? ?早上，我再次接到了這家輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)的所謂師資的電話，讓我做個(gè)筆試和試講。我驚訝萬分，問他們究竟想怎樣？這樣換著方式折騰累不累？估計(jì)下個(gè)月初這個(gè)湯老師肯定是會(huì)再次聯(lián)系我，但是我卻已經(jīng)對(duì)他們心灰意冷了。
? ? ? ?什么是專業(yè)？這樣的任務(wù)式的工作方式，員工為了任務(wù)，他們已經(jīng)迷失了自我，他們考慮到的都是眼前的利益。任務(wù)沒完成時(shí)，三不五時(shí)給別人打電話，任務(wù)完成了，做到一半的事情都可以丟下，下個(gè)月繼續(xù)來過，這樣下個(gè)月又可以完成任務(wù)了。亂，怎樣一個(gè)亂字了得。陪著他們虛耗了不少時(shí)間，于是覺得要對(duì)這個(gè)事情做個(gè)了解，那么就發(fā)篇文章來記錄下事情的經(jīng)過吧。文章寫完了，我的心也放下了。
