1組1隊(duì) Dillon 12.6

I:引起共鳴的關(guān)鍵在于如何把談?wù)摰脑掝},用從聽(tīng)眾的角度進(jìn)行描述,讓聽(tīng)眾覺(jué)得講的內(nèi)容與他有關(guān)系,當(dāng)然如果內(nèi)容與聽(tīng)眾的利益有關(guān)聯(lián)那就更好了。

A1: 我們逛街時(shí),當(dāng)你走進(jìn)服裝店后,選擇了一件T,總會(huì)有服務(wù)員問(wèn)您,還選點(diǎn)別的么?還需要選一條圍巾么?但是我們大部分時(shí)候,都會(huì)果斷的回答不需要哦了。其實(shí)坦率的說(shuō),再買新T后,很有可能我們確實(shí)需要一條可以搭配的圍巾,但是店員直接詢問(wèn)是不是還需要,我們感覺(jué)不到與自己有什么關(guān)系,最終無(wú)法激發(fā)購(gòu)買欲望。

A2:對(duì)我啟發(fā)很大的一點(diǎn)是,在后續(xù)關(guān)于服務(wù)類培訓(xùn)中,除了講述課件本身,還要有情景模擬。比如說(shuō):我們現(xiàn)在來(lái)做個(gè)role play,倆位員工分別扮演店員和顧客,我們可以體驗(yàn)一下。從員工的角度出發(fā),讓他覺(jué)得我們的每一句話都是和他的利益息息相關(guān)的。這樣才能引起員工對(duì)于培訓(xùn)的興趣,達(dá)到培訓(xùn)預(yù)期效果。

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